科學(xué)探究室管理制度-免費閱讀
【正文】 七、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應(yīng)當(dāng)建立健全使用和管理 制度，設(shè)置警示標(biāo)志，存放于安全地點，指定專人保管。實驗儀器、模型、標(biāo)本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設(shè)卡，物卡一致，賬卡相符。 十二、學(xué)生用餐要自覺遵守紀(jì)律，購買飯菜有序排隊。餐飲具使用前必須洗凈、消毒，符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，禁止重復(fù)使用一次性使用的餐飲具。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，要經(jīng)常洗澡、理發(fā)、剪指甲，工作服、工作帽要保持清潔。正常使用器材要登記，有器材借還和損 壞賠償制度。閱覽室的期刊不得外借，閱覽時不得在期刊上 涂畫。師生到圖書館、閱覽室須保持安靜。屬 B、 C級危房的，要及時加固、維修或改建。 五、建立校舍安全預(yù)警體系，制定防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，切實做好防洪、防風(fēng)、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。學(xué)校不得將校舍出借、出租給外單位或個人使用。 三、室內(nèi)布置有一定的藝術(shù)氛圍，各類器材擺放整齊有序，方便教學(xué)。按規(guī)定懸掛、張貼中華人民共和國國旗和地圖、名人畫 像、名言警句、師生書畫作品；校園內(nèi)要張貼《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》；黑板報、宣傳櫥窗及時更新，內(nèi)容健康；大力推廣普通話，布告、通知等用字用語規(guī)范。校園環(huán)境整潔，無亂堆、亂放、亂建現(xiàn)象。因工作需要，暫需使用的密級文件，檔案資料應(yīng)妥善保管，用完后及時歸還。 檔案室保密制度 一、嚴(yán)守黨和國家機密，不該說 的、問的、看的、摘錄的、復(fù)印的機密材料，做到絕對不說、不問、不看、不摘錄和不復(fù)印。 檔案室檔案庫房管理制度 一、加強保衛(wèi)、保密觀念，確保檔案的安全，庫房要專人管理，非庫房管理人員未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨便入庫。大小便要入槽，便后要洗手，不隨地 吐痰，不亂拋雜物，不亂涂墻壁。 二、公共廁所（盥洗室）應(yīng)每天打掃二次，保持地面、便槽、洗水池內(nèi)無垃圾雜物。 五、建立計算機網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)支撐平臺，定期進行病毒查殺和網(wǎng)絡(luò)安全漏洞檢測，嚴(yán)防病毒侵入和黑客攻擊，確保計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常工作。 六、失去保存價值需要銷毀的檔案，由鑒定小組提出意見，說明銷毀理由，編制銷毀清冊，經(jīng)學(xué)校分管理領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)后銷毀。 歸檔案卷要按一定的次序系統(tǒng)排列、編排順序號、編制案卷目錄。 科學(xué)探究室要用電腦管理，不斷探索總結(jié)新課程改革中怎樣管理好科學(xué)探究室經(jīng)驗和教訓(xùn)，及時輸入有關(guān)資料。 科學(xué)探究室必須配備事業(yè)心強、工作能力強、責(zé)任感重的教師負(fù)責(zé)管理，每學(xué)期開學(xué)后因完成教學(xué)設(shè)備的添置和補充。 加強檔案資料的管理，做好財產(chǎn)帳務(wù)，教學(xué)業(yè)務(wù)，技術(shù)資料 (說明書 )文件資料 (計劃總結(jié)、報表申購報告、上級文件等 )各類資料管理使用最好用電腦管理，便于查找。 三、歸檔要求： 應(yīng)把歸檔的文件材料、圖紙、照片等要收集齊全、完整，按照其形成規(guī)律和保持文件之間的歷史聯(lián)系分類、立卷。 四、檔案鑒定方法，以案卷為單位，逐件逐頁地審查，直接確定其價值。 三、計算機教室（多媒體、網(wǎng)絡(luò)教室）內(nèi)的設(shè)施設(shè)備均要建檔入冊，注明廠家品牌、型號、配置、購置日期等，及時記載維修、維護、損耗情況。 八、計算機使用結(jié)束后，要認(rèn)真填寫使用記錄（包括班級、姓名、日期、上機時間、上機目的、計算機工作狀況等），清理桌上雜物，恢復(fù)設(shè)備擺放原貌。 五、經(jīng)常檢查公共廁所（盥洗室）供水和水沖設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞及時維修。 四、查閱、出借和歸還檔案，均需逐卷辦理登記和清點注銷手續(xù)。 五、研究改進檔案的保護技術(shù)，延長檔案的壽命，逐步配置庫內(nèi)設(shè)施，潮濕度均恒，安全可靠。需摘錄、復(fù)印機密（重要）檔案材料，須填寫登記單，經(jīng)檔案分管領(lǐng)導(dǎo)簽批后方可。校園力求做到凈 化、綠化和美化。校園綠化
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