【正文】 在學(xué)校，在父母不在你身邊的日子，是哪個(gè)像父母一樣關(guān)愛你？在你身體不舒服生活有困難的時(shí)候，是哪個(gè)來(lái)關(guān)心和幫助你？在很多同學(xué)冷落你甚至連你自己都冷落自己的時(shí)候，是哪個(gè)還主動(dòng)靠近你給你信心和勇氣？在你無(wú)心向?qū)W虛度年華的時(shí)候，是哪個(gè)常常為你心疼為你難過(guò)？在你上課看小說(shuō)打瞌睡甚至考試還在呼呼大睡的時(shí)候，是哪個(gè)常常來(lái)提醒你？在你被別人‘打倒’甚至被你自己‘打倒’自己都不想爬起來(lái)的時(shí)候，是哪個(gè)拉你一把助你一力？你在人生十字路口辨不清方向找不到目標(biāo)的時(shí)候，是哪個(gè)給你點(diǎn)拔給你指路？” （音樂(lè)聲中，學(xué)生紛紛走到升旗臺(tái)下，一看可能有三四百人。（帶著哭腔）后來(lái)，來(lái)了志愿者，我很謝謝他們（泣不成聲）??后來(lái)，我是 ......靠著上海一位姐姐的支助讀完初中的?！保I流滿面，泣不成聲）??有一次，爸爸媽媽回來(lái)，我滿腹的怨氣地對(duì)他們發(fā)泄。我想，人家能行我為什么就不行？ 難道自己一輩子 連個(gè)普通人都做不到嗎？在隨著巨大的痛苦和壓力的同時(shí)，我在心里默默地發(fā)狠心：有朝一日，我一定要說(shuō)出一口流利的普通話，一定要靠自己這張嘴巴吃飯！為了克服自己的心理障礙，早讀節(jié)，在很多同學(xué)都在沉默不讀書的時(shí)候，我一個(gè)人在那里旁若無(wú)人放聲朗讀大喊大叫，那時(shí)在別人看來(lái)我就象個(gè)狂徒和瘋子，但是，不管別人怎么議論，我都毫不在乎，堅(jiān)持了一年下來(lái)，我的膽子變得越來(lái)越大，底氣越來(lái)越來(lái)足，張口就說(shuō)話，提筆就文章，經(jīng)過(guò)一番的奮斗，沒(méi)想原來(lái)的缺陷卻被奮斗改變成了長(zhǎng)項(xiàng)和優(yōu)勢(shì)，大二的時(shí)候就被選學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)，當(dāng)上了靠嘴巴和筆桿子支撐起來(lái) 的“官” ......現(xiàn)在，我以演講為自己的職業(yè)，變當(dāng)年的痛苦為快樂(lè)， 變往日的恥辱為榮譽(yù)，活出了自我，活出了價(jià)值！ 何必為自己的欠缺自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑別人的諷剌而痛苦呢，這些其實(shí)是上天賜給你的福分。你常常聽不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個(gè)字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，課 時(shí)一節(jié)節(jié)下來(lái)，日子一天天過(guò)去內(nèi)外沒(méi)有什么收獲也沒(méi)有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么來(lái)充實(shí)。 一向不知苦難是何物的他，突然心里空落，腦子一片白，癱坐在 地。這個(gè)男孩子，總以為能靠著老爸老媽，整天養(yǎng)尊處優(yōu)，有學(xué)習(xí)懶散，生活放蕩，仗著萬(wàn)貫家財(cái)，出手大方，揮金如土?？墒牵谀汩L(zhǎng)大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎？如果，需要開刀，需要幾成幾十萬(wàn)，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候，你將怎么辦？你能拿得出多少？你肯不肯去借別人？為了他們健康和生命，你能不能全力以赴？就象當(dāng)年他們對(duì)你一樣？萬(wàn)一有一天，你的 父母突然撒手離開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子。你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心！有沒(méi)有一股不很管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！ （輕柔的音樂(lè)響起） 在這個(gè)美好的下午，讓我們聽著音樂(lè)好好地享受，讓我們打開心門，進(jìn)入我們的心靈世界，與自己的心靈對(duì)話。 幼兒園管理 ,安全是首位 ,這是毫無(wú)疑問(wèn)的。房屋合理布局、隔離室合理設(shè)置 ,教具、玩具綠色、環(huán)保、安全 ,符合幼兒特點(diǎn) ,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全環(huán)保的硬件環(huán)境。教師在體育活動(dòng)中注重發(fā)展幼兒 動(dòng)作的靈活性和敏捷性 ,以減少事故的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理 ,保健室內(nèi)藥品、消毒物品等專人負(fù)責(zé) ,定期檢查、及時(shí)更換過(guò)期的衛(wèi)生用品。 (5)加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。幼兒來(lái)園的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是晨檢 ,除檢查身體狀況外 ,還要檢查幼 兒是否攜帶危險(xiǎn)物品 ,如 :小刀子、小釘子、小紐扣等 ,因?yàn)檫@些物品有時(shí)會(huì)對(duì)幼兒造成傷害 ,所以要消除這些不安全隱患 ,就要求保健醫(yī)、保健員、教師要嚴(yán)格做好每日晨檢工作 ,要細(xì)致、認(rèn)真地檢查每一位幼兒的口袋、書包及手里是否攜帶有危險(xiǎn)物品 ,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。讓幼兒在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中 ,感知、操作、領(lǐng)悟、建構(gòu)生存安全能力 ,并讓幼兒在生活中參與安全管理 ,讓幼兒在自我服務(wù)、自我管理、監(jiān)督中受益匪淺 ,為他們提供交流、交往的機(jī)會(huì)和環(huán)境 ,滿足他們的成就感 ,充分體驗(yàn)生命的意義 ,這樣既鍛煉了幼兒的能力 ,培養(yǎng)了品質(zhì) ,又維護(hù)了秩序 ,保證了安全?！蔽覀儗⒂變喊踩逃{入幼兒園的教育教學(xué)計(jì)劃中 ,將安全教育活動(dòng)融入幼兒游戲及一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中 ,通過(guò)形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法。安全管理 幼兒園安全問(wèn)題是擺在每一位幼教工作者心里的頭等大事。黨中央、國(guó)務(wù)院十分重視學(xué)校幼兒園安全工作 ,胡錦濤總書記強(qiáng)調(diào) :各級(jí)黨委和政府部門要牢固樹立以人為本的觀念 ,關(guān)注安全、關(guān)愛生命。 (1)將安全教育納 入幼兒園的教育教學(xué)中。實(shí)踐告訴我們 :幼兒一日生活是增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)的必要環(huán)節(jié)。 (2)落實(shí)幼兒園安全保衛(wèi)制度。認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定 ,嚴(yán)把食品原料采購(gòu)關(guān) ,幼兒園定點(diǎn)采購(gòu) ,從源頭上把好食品衛(wèi)生關(guān) 。 (7)落實(shí)交接班制度。 開展一系列安全主題活動(dòng) (1)交通安全主題活動(dòng) —— 《紅燈停 ,綠燈行》。 創(chuàng)設(shè)安全的幼兒園外 部環(huán)境 幼兒園周邊環(huán)境安全 ,道路安全 ,遠(yuǎn)離鬧市區(qū)、網(wǎng)吧 ,為幼兒提供健康的外部物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。知識(shí)固然重要 ,但沒(méi)有什么比保障幼兒安全更為重要的 ,保證幼兒的健康和安全 ,是我們?nèi)鐣?huì)及幼教工作者的神圣職責(zé)。讓我們回憶從幼兒園開始回憶，把我們丟失的東西找回來(lái) ?? （會(huì)場(chǎng)寂靜，與會(huì)者肅然。可是，在很多后的將來(lái)，你回想起來(lái)，回想起父母的疼愛父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎？ 我在鄉(xiāng)下農(nóng)村長(zhǎng)大，父母都是農(nóng)民。他的爸爸媽媽各自都忙于官事和應(yīng)酬，也沒(méi)有時(shí)間 管他，他變本加厲。清醒過(guò)來(lái)之后，他去了看守所。你就常常在這樣空虛迷惘無(wú)所事事中耗費(fèi)時(shí)日荒度年華，任由環(huán)境的左右命運(yùn)的擺布，讓生命的小船漫無(wú)目的地漂流搖晃。我們應(yīng)該把人生一切不幸的遭遇照單全收，我們要感謝上蒼對(duì)我們所做的一切不合理的安排！感謝社會(huì)的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！感謝人生的痛苦！ 人的大徹大悟多半來(lái)自大災(zāi)大難。就在他們要走的那天晚上，我還跟媽媽頂嘴，媽媽哭了。??但是，上了高中以后，我的成績(jī)很差，我沒(méi)信心，我也不再努力，我沒(méi)有什么可拿來(lái)報(bào)答他們。升旗臺(tái)的兩側(cè)站滿