【正文】 因此，利用寒暑假的時間加強學習，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學 生樹立了榜樣。 以上是本學期班級特色工作總結，通過總結我確實感到：今天的成績不能令人自滿，遺憾和失誤會使人明天更聰明 。 增強民主管理意識 要創(chuàng)建一個平等、和諧、有凝聚力的班集體，關鍵在民主管理。學習園地也中經常更新著同學們讀書后的感想。做好一件事 —— 教師領導學生精讀一本書，寫好一篇讀后感 ?！弊寱泔h逸班級的新閱讀理念的指引下，并結合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作： 一、制定好有序的計劃： 為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開始我班就依據實際情況制定了讀書活動計劃。 今后曹楊社區(qū)將繼續(xù)為廣大社區(qū)居民提供更多、更好地有關知識方面的活動。高年級的古詩誦讀競賽由高年級七個班的代表隊組成，每個班的參賽隊員都能夠積極準備，還請來了啦啦啦對為選手加油鼓勁。 本次活動歷時三個月，前期主要為全員準備階段，我們按照不同學段的培養(yǎng)目標，低年級以國學誦讀、字詞積累為主，中年級以成語積累、拓展運用為主，高年級以古詩積累、活學活用為主，加強日常的自主積累和班級共讀，促進國學誦讀氛圍的營造，以提升學生的語文素養(yǎng)為目標，充分發(fā)揮師生的主動性和創(chuàng)造性，落實全員達標的基礎目標。在本次活動中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動，學校在語文、數學、英語、政史、理化五個教研組中評選出了五篇優(yōu) 秀征文，掛在學校開辦的洋梓中學蘭臺讀書月活動交流博客上，由老師們推薦評選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯讀后感》、《堅強的面對一切》作為活動的一等獎征文。在青年教師中開展晚自習自學的活動，讓剛參加工作的年輕教師每天都有學習任務，從讀書中增長知識，成長起來。通過積極營造濃郁的讀書氛圍，加強校園文化建設。八年級有《老人與?！?、《朱自清散文》、《麥田的守望者》、《吶喊》、《花季〃雨季》、《歐也妮〃葛朗臺》。 根據縣局安排 和本校具體實際，我們確定了全體教師的必讀書目為《魏書生班級工作漫談》、《新課標下我們如何當老師》，還為每個教師配發(fā)了《新課標解讀》、《高效課堂導學案設計》；學校還為教師訂閱的《甘肅教育》、《未來導報》、《中國教育報》等專業(yè)報刊供教師學習。我校開展了“潛心讀書、豐富內涵、促進發(fā)展”主題讀書活動。服務的好壞要學生來評價。長期以來，我們的教學，包括我們的學生，包括我們教師自己，對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認識，但是真正會去反思還比較少。和幾十個學生比起來，我們不如學生的地方實在太多了，學生在某個方面的知識可能遠比我們豐富的多，這是個事實。 作為一名合格的 `教師，自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。 四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展，提 高教師的科研能力。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內學習、解惑。教學生了解主要內容，如何體會人物的思想感情，指導寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動作、心理等體會人物的性格特點，鼓勵學生發(fā)表獨特見解?；顒有问揭蚤喿x教材為載體，寓教育性、知識性、娛樂性于一體，有一定的創(chuàng)新意識。 回家后學生自主閱讀 30 分鐘并做好讀書筆記 二、閱讀內容上得到了落實 充分發(fā)揮了班級圖書館的優(yōu)勢。假期中，組織老師在鳳凰書城舉行兩次讀書沙龍，共同探討讀書情況與思考。我們學校仍然注重教師發(fā)展工作 ，深知教師是學校最寶貴財富，而讓財富永不貶值的方法就是不斷督促教師發(fā)展提升自我教育思想和教學能力，成為教育領域大軍中永不落隊的成員，甚至成為先行者。共評選出優(yōu)秀作品 15 篇，作者是：陳曉樺、錢海燕、孫杰、高海燕、邵帥、唐曉東、方燕、陳虹、汪莉、張萍華、何紅潔、蔡麗萍、范惠芳、袁麗婷 、趙揚。教師要緊密結合自己的教育教學實踐，及時到圖書室或閱覽室或自己上網查閱有關的書目和刊物，勤學善思，精讀細讀。多渠道、深層次 在全體教師中宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認識，為深入落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。確定具體負責的領導。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學生為主體，實踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，從習慣抓起，促進學生養(yǎng)成教育的進一步升華。 二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽 結合本次“全民讀書月”活動，我校于 20xx 年 4 月 29 日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識競賽。下課鈴聲響起，同學們都覺得意猶未盡！ 三、及時檢查評比，品味閱讀快樂。據家長反映大部分孩子已經養(yǎng)成好的閱讀習慣。 讀書月讀書活動總結篇 4 結合學校讀書月活動要求，為激發(fā)孩子們讀書的積極性，營造書香班級氛圍，培養(yǎng)良好閱讀習慣。 二、此次運動涉范疇普遍 從活動對象上看，第五支部的所有黨員都加入了本次活動，并且寫了讀書心得和讀后感。 四、重點推薦書目《弟子規(guī)》 在讀書月活動中，我校重點推薦學生誦讀國學經典《弟子規(guī)》，體會其中蘊藏的智慧精髓。同時，組織師生參與了圖書捐贈活動，共捐書 130本。 四、組織農民開展多形式的讀書學習活動 我們在綠色證書培訓和新型農民科技培訓示范村以及中專學歷教學班，印發(fā)了“農民讀書月”活動倡議書，號召廣大農民讀一本好書、學習一門技術、尋找科技致富之路，組織農民進行“農民讀書月”系列讀書學習活動。各教研組人員深入到鄉(xiāng)村、農戶，深入到大棚、圈舍、田間地頭等生產第一線，對農民面對面的進行培訓和指導，傳播科學技術，宣傳讀書的好處，引導農民多學技術、多讀書、讀好書。讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍；當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦 法；當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。此外， 4 月 23 日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯總之，引導學生寫好作文，應當遵循積累 — 構思 — 寫作 — 修改的過程，在教學中精心安排、巧妙組織，這樣，作文教學才可望取得較好的效果。教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便于能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的。通過活動。 三是大家分享了每位同學的學習成果。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學習，勇于探索。 二、主要收獲 從大家交流的情況來看，讀書活動取得了積極的效果。 “安陽文化大講堂”繼續(xù)奉送公益精品講座 作為今年“世界讀書日”系列活動的重要內容，安陽知名畫家程文鳴先生做客“安陽文化大講堂”，為讀者帶來“周易與書畫藝術”講座。為認真貫徹落實黨的十大和十七屆三中、四中全會精神，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，加強和改進未成年人思想道德建設，不斷豐富我國未成年人精神文化生活，引導青少年健康閱讀，促進全民閱讀活動深入開展，新聞出版總署于日前發(fā)布了 20xx 年向全國青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書入選書目。 （二）學生： 各班登記學生讀書篇目，評選讀書先進個人。本期全校教師共訂閱各類報刊雜志近 60 種。 讀書活動總結篇 4 為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的學習習慣，同時營造良好的文化氛圍，達到以環(huán)境育人的目的，我校根據市、縣局文件精神，結合學校實際，于本學期 開展了讀書活動。觀點正確，語言流暢，主題鮮明，內容充實，中心突出，立意新穎，使此次活動達到了預期目的。我們走出去代表的是機電經管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個人，我希望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。本社團很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是 23 日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。 本次活動我充分我認識到： 做活動的做好充分的準備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。 三、活動效果理想 通過讀書活動，我們用科學的理論武裝頭腦，增強了信心，培養(yǎng)了學生黨員良好的讀書閱讀習慣，從書本中結合自身實際，認真查找分析問題和不足，從而提升自我思想素質。 讀書活動總結篇 1 為了提升我支部黨員的素質，創(chuàng)建良好的支部讀書文化，營造濃郁的讀書氛圍，我支部在 20xx— 20xx學年第一學期開展了讀書月活動，旨在激發(fā)學生黨員加強提升思想的意識，培養(yǎng)讀書的興趣與熱情，學會讀書。讀書就要得其精華，每個人認真讀書，把自己的想法、體會寫進文章，使個人思想得到深入，素質得到提高。 我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了 5 張讀書節(jié)的海報，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張 10 米的橫幅，打出了活動的主題。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。不僅鍛煉了我們的團隊合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。 整個活動過程中，得到了高一、高二年級和語文教研組的大力支持。其中趙小星、王歡同學榮獲一等獎，楊爍等三名同學榮獲二等獎 ，張春、安莎莎等五名同學榮獲三等獎，呂偉浩、凌寒等八名同學榮獲優(yōu)勝獎。 三、活動宣言 在活動中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。 開設閱讀指導課 教務處每周安排一節(jié)閱讀課，由語文教師指導學生閱讀經典名著，并要求學生多做批注，勤寫讀后感，培養(yǎng)邊讀邊動筆的習慣，幫助他們創(chuàng)設良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。 讀書活動總結篇 5 20xx 年“世界讀書日”期間，我館精心組織、周密安排，提前制定了詳細的活動方案，認真開展了以“保障閱讀權利，享受閱讀快樂”為主題的系列活動，受到了廣大讀者和基層單位的一致好評。 積極參與“手牽手 —— 農村青少年閱讀行動” “手牽手 —— 農村青少年閱讀行動”是 20xx 年全民閱讀活動活動的重要內容之一，是在中宣部直接指導下進行的具有重要意義的全民閱讀活動。 讀書活動總結篇 6 為營造班級愛讀書、讀好書的良好學習氛圍，提高全班學生的閱讀理解能力，建設學習型的先進班集體，我班開展了主題為“做快樂的書蟲”的讀書活動，以下是我班開展這次讀書活動的總結。 —— 有同學在閱讀《魯濱遜漂流記》后，感受比較深，她說：我們從小就要愛學習，有志氣，在遇到困難時要挺身而出，失敗時也不能氣餒，要不斷探索。 二是大家逐步養(yǎng)成讀書的 .習慣。 當然，我們這次活動還有不足的地方，從設計和組織來說，還是初步的，剛剛起步；對活動 本身，有學生認識比較深刻，有學生還不夠深刻；讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學不僅平時讀書認真，而且交流準備也很充分，撰寫了發(fā)言提綱，有同學則有任務觀念，表現(xiàn)出比較被動的態(tài)度，為了任務而讀書?，F(xiàn)就這些問題提出一些建議： 一是要扎實上好作文指導課，使學生端正寫作態(tài)度，激發(fā)寫作欲望?！昂梦恼率歉某鰜淼摹保钦f作文寫好后要讓學生通過多種方法進行修改，并不是老師一味地在其作文本上寫上評語就完事了。德巴列霍等。讀書月讀書活動總結篇 1 根據中央校和省校要求，我縣認真組織開展了“農民讀書月”活動，縣校黨組研究制定了“農民讀書月”活動方案并狠抓了工作落實，確保了“農民讀書月”活動開展的有效果、有影響、有特點，取得了一定成績。據統(tǒng)計，我縣“農民讀書月”活動開展以來累計向 125 個村贈送 科技書籍 15000 余冊、發(fā)放科技光盤 500 盤，向農民發(fā)放技術明白紙 10 萬余份，有效促進了“農民讀書月”活動的深入開展。 讀書月讀書活動總結篇 2 為了深入開展“全民讀書月”活動，進一步激發(fā)我校學生讀書熱情，引導學生育德勵志、啟智明史、提高素質，培養(yǎng)學生養(yǎng)成 愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習慣，不斷增強校園文化的人文底蘊，努力提高學生的思想道德素質，積極打造翰墨飄香、格調高雅、文明向上的書香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關要求，我校從 4月 23 日至 5 月 23 日在全校范圍內廣泛開展了中小學生讀書月活動，現(xiàn)總結如下。 三、舉辦學生作文大賽 20xx 年 5月 8 日，全鄉(xiāng) 6 所學校選拔出的 7 名選手在中心小學參加了讀書作文比賽。現(xiàn)總結如下： 一、深入宣揚，營造良好氛圍 依據文學院黨支部的相干請求，我支部 制訂了讀書月的詳細方案。今后，咱們會在支部進一步深刻發(fā)展讀書學習活動，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風氣。 利用班會時間開展 好書推薦會 ,選出大家最愛讀的書目：《愛的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》??并且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》，為讀書月拉開了一個美麗的序幕?，F(xiàn)在，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學與日俱增。 我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園為重點，組織廣大師生認真開展讀書活動，積極參與各項活動，在學校園內外營造了讀書尚學的文化氛圍。按照讀書作文的特點，中心小學德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書