20xx年上學(xué)期幼兒園大班班級工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 常常有家長在本中寫到：“幸虧有了這個(gè)本子，使我們看到了孩子進(jìn)步，孩子真的長大了??” 一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝、回顧過去，我們感慨萬千。如我班幼兒杜金宇上學(xué)期是一個(gè)愛學(xué)習(xí)、有禮貌的孩子，但是這段時(shí)間退步很大，上課注意力不集中、喜歡瘋鬧、對老師也沒有禮貌。我國著名的教育家陳鶴琴先生說過：“幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。 在美術(shù)活動中，我們將訓(xùn)練的目光從簡單的構(gòu)圖、著色轉(zhuǎn)化成幼兒自主想象。 二、大膽嘗試探索，引導(dǎo)幼兒生動活潑，主動學(xué)習(xí) 教育就是向幼兒施加積極的影響，在開展各類教學(xué)實(shí)際工作中，我們注重突出重點(diǎn)，以人為本、充分發(fā)展幼兒感官，在做中學(xué)、在玩中學(xué)，在游戲性 體驗(yàn)中獲得發(fā)展。 培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，就是讓幼兒學(xué)會自律。聰明活潑，頑皮好動，他們的一舉一動無時(shí)不刻不在牽引老師的目光，孩子們一天天成長，一天天的進(jìn)步，我們兩位老師感到無比的欣慰、自豪。我們老師相互配合，合理安排幼兒戶外活動的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天 2 小時(shí)的戶外活動時(shí)間。幼兒行為習(xí)慣有了很大的改變，收到 了較好的效果。在全班開展了“如何創(chuàng)設(shè)閱讀情趣，激發(fā)幼兒閱讀興趣” 的個(gè)人專題研究。“如何讓幼兒
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1