【正文】 總之，我本人首先給學(xué)生做起好帶頭學(xué)習(xí)的榜樣作用，不管是做人方面，還是求知方面，而且不斷尋找充滿人文性地、符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的因材施教方法，與學(xué)生共成長、同發(fā)展。當(dāng)教師的需要更加善待反應(yīng)慢，表達(dá)能力弱的學(xué)生，他們的成長像火箭升空一樣是需要我們?nèi)ブ?、推一把的，所以我?guī)?shù)學(xué)、化學(xué)在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面比較優(yōu)先。人有善念，天必助之。同學(xué)們問我累不累，能忙過來時(shí)？我說只要心不累，身體就不累。所以“教好書，育好人”是我一生的追求，不求為人師表，無上光榮，但求盡職盡責(zé)，無怨無悔。就連看望父母、兄弟姐妹都沒時(shí)間，雖然在他們名下我不夠稱職，但是我相信他們會(huì)理解的。山東杜郎口中學(xué)的起步與翻身就是典型的例證，崔其升校長及夫人帶頭工作在第一線，直到現(xiàn)在。所以我得出一個(gè)結(jié)論：沒有教不會(huì)的學(xué)生，只要他肯聽老師的話，肯按老師的要求去做，誰都能學(xué)會(huì)，只是快慢與時(shí)間占用多少不一樣罷了。所以我能真正體會(huì)到奉獻(xiàn)的樂趣、身體的健康、心靈的陶冶、心理的年輕、成就的分享、學(xué)生的尊重、領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的認(rèn)可，等等等等。“龜兔賽跑”的故事告訴我們，一個(gè)人的成功來源于堅(jiān)持不懈的努力，功到自然成嗎！“小白兔和小灰兔”的故事告訴我 們只有自己不斷探索，自主學(xué)習(xí)，會(huì)有學(xué)不完的知識(shí)在等著自己去學(xué)習(xí)、去開拓，是主動(dòng)學(xué)習(xí)式的享受過程快樂的滋味，而不是被動(dòng)的受煎熬的學(xué)習(xí)苦難，等等等等。也就是說每一個(gè)問題學(xué)生背后必定有 一個(gè)問題家長，每一個(gè)問題學(xué)生背后一定有一個(gè)問題老師。 本人本著“愛一行，干好一行”的思想與實(shí)事求是的態(tài)度，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、熱愛學(xué)生，把集體的利益與個(gè)人的利益相結(jié)合，甚至集體利益高于個(gè)人利益。因?yàn)槲业闹笇?dǎo)老師就只注重課堂上學(xué)生的提高，給學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力與繁瑣負(fù)擔(dān)，讓他們課下玩得時(shí)候痛痛快快地玩，課上學(xué)習(xí)的時(shí)候高高興興地學(xué)習(xí)，那么我們理念下培養(yǎng)的學(xué)生相當(dāng)尊重老師，已經(jīng)上了高中的同學(xué)們還時(shí)不時(shí)回來與老師交流。 我?guī)?shù)學(xué)是帶差班出身的教師，對(duì)于所謂的“差生”的學(xué)習(xí)，我是最有發(fā)言權(quán)的了。多舍 —— 得多，少舍 —— 得少，不舍 —— 什么也得不上（一無所有）。有人說，寧愿專教一門課，也不從事好幾門功課的教學(xué)。丈夫常說一句話，教師播種的是希望，收獲的是學(xué)生十年或二十年的成就。 針對(duì)拒不改正的個(gè)別商戶下達(dá)文書，走程序，依法予以處理。 三，建材門店店外放置的物品體積大，分量沉，有些用吊車才能移動(dòng)。所有路段問題，分隊(duì)成員共同面對(duì)，處理完畢后，才交分隊(duì)成員獨(dú)立控管，分隊(duì)成員崗位不固定，定期輪崗，每人都勝任轄區(qū)所有路段控管，要求分隊(duì)成員加強(qiáng)自信，若有困難及時(shí)反應(yīng)，分隊(duì)及時(shí)支援，樹立成員在管理路段上的 威信，讓分隊(duì)成員感覺到他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，同事們隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)在他旁邊，他就是整個(gè)分隊(duì)甚至中隊(duì)。 二 .有一種 愛心 作為分隊(duì)的帶隊(duì)的分隊(duì)每個(gè)成員都和我一樣在一起工作中流淌著汗水，在工作中形成了深厚感情，他們每一個(gè)人都是我的兄長，兄弟。 理。對(duì)于多次宣傳教育不改正以主觀上不愿意遵守社會(huì)公德，法律法規(guī)的應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決果斷采取強(qiáng)制措施，該取締取締，該暫扣的暫扣 對(duì)于 執(zhí)法 我同樣也有 質(zhì) 和 量 1.質(zhì) 就是每一次的執(zhí)法活動(dòng)都要有針對(duì)性，組織性。 有了這些思考和理解，落實(shí)到工作中，我覺得就是宣傳與執(zhí)法相結(jié)合，宣傳 為主，執(zhí)法為輔。 首先，我想先談一下自己對(duì)所從事的工作 — 城管執(zhí)法工作的認(rèn)識(shí)，我自己認(rèn)為對(duì)城管執(zhí)法認(rèn)識(shí)是否清楚，直接影響自身的工作態(tài)度和成效，這就是哲學(xué)中 是什么 ，怎么做 的問題。我還有很多不足之處，還需要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，也非常希望能在一個(gè)有規(guī)模、有形象、管理正規(guī)的融資平臺(tái)展現(xiàn)自己的才干。保險(xiǎn)需要發(fā)掘客戶的需求，但融資不然，客 戶是有理財(cái)需求的，但融資最大的問題就是信任，憑什么把錢交給你們，這和保險(xiǎn)又有對(duì)比啦，因?yàn)楸ｋU(xiǎn)公司的品牌效應(yīng)還是非常強(qiáng)大的，也是因此在理財(cái)公司學(xué)會(huì)了，做銷售先做人，往往一個(gè)客戶要維護(hù)很長的時(shí)間，讓他對(duì)你產(chǎn)生了信任的同時(shí)才會(huì)對(duì)你的公司產(chǎn)生信任。公司的早會(huì)極其重要，是給每一位 員工進(jìn)行思維充電，說大點(diǎn)是正心，而早會(huì)每天必分享的一句話就是 堅(jiān)持不懈、直到成功 ，這是讓我始終銘記的一句話。繼續(xù)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛戴學(xué)生，努力奉獻(xiàn)，為平魯三中、平魯教育、中國教育乃至整個(gè)世界教育添磚加瓦。帶地理時(shí)，由于不 涉及數(shù)學(xué)的計(jì)算呀、證明過程的推理呀，口算、心算等，所以只要激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給他們自主學(xué)習(xí)的權(quán)利，語數(shù)外成績差的學(xué)生也容易拿地理高分。真正達(dá)到由工人出身的教育專家周弘同志的理念 —— “只問播種，不問收 獲；只要播種，就有收獲”。到底也沒去驗(yàn)證自己的潛能有多大，太遺憾了??？ 著名的教育專家至圣先生孔子的教育理論，《圣賢教育，改變命運(yùn)》知識(shí)里都談到，舍得舍得，肯舍才肯得。在認(rèn)真工作的每一過程中，既不辜負(fù)父母、老師、黨和國家對(duì)自己的辛勤培育，又能真正實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的人生觀與價(jià)值觀或是兒時(shí)的夢(mèng)想 —— 當(dāng)一名合格稱職的人民教師。每當(dāng)有人夸贊我孝順公婆時(shí)，我說這是很 正常不過的，那是從媽媽身上學(xué)習(xí)的，每當(dāng)有人夸贊我工作敬業(yè)與認(rèn)真時(shí)，我說沒辦法，這是從父親與老師那里學(xué)來的。比如沒有因?yàn)榻铀秃⒆拥⒄`過工作，孩子上學(xué)選擇就近入學(xué)，連一年級(jí)家長給值日，我都不能到場，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)間正是課外活動(dòng)同學(xué)們問問題的時(shí)間，如果同學(xué)們問問題有一天隔開，也許同學(xué)們的學(xué)習(xí)興致會(huì)受到影響。所以我努力探索、實(shí)踐，要求自己成為每位學(xué)生的那個(gè)稱職的教師。所以我很輕松地接過學(xué)校安排來的班主任、數(shù)學(xué)、歷史、地理的教學(xué)任務(wù)。唯一遺憾的是自己沒時(shí)間與父母、兄弟姐妹相處，相信老天會(huì)對(duì)我安排好的。著名的由工人出身的教育專家周弘同志說，也許遲開的花會(huì)更美。當(dāng)然教師有高超的教育教學(xué)技能、精湛的教育教學(xué)藝術(shù)、敏銳的教育教學(xué)機(jī)智、嫻熟的駕馭課堂的能力等也是激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的外在因素。保險(xiǎn)公司是特別鍛煉人的地方，每天都有人在離開，每天也都有更多的人在加入。 xx 年末，隨著小貸行業(yè)的逐步興起，我進(jìn)入了平安保險(xiǎn)旗下的平安易貸，這也是我 走入貸款行業(yè)的初始，人生的又一選擇，剛剛步入小貸，還缺少對(duì)這一行業(yè)的足夠了解，不過由于在保險(xiǎn)公司鍛煉出了非常好的人際交往能力，使得我能很輕松地適應(yīng)了這份新的工作，甚至可以說是勝任，而后又轉(zhuǎn)戰(zhàn)了兩家小貸公司，在小貸公司受益還是比較可觀的。 xx 年末，我脫離了 冠群 ，可能是因?yàn)樽隽?xí)慣了貸款，回來做這種主動(dòng)式銷售，讓我覺得身心俱疲，從而又回到了貸款行業(yè)。 ，匯總信息 。關(guān)于城市管理方面的道德規(guī)范，是城市中人們需要的必須的而作為城市執(zhí)法工作者就是接受人們的委托，按照國家賦予權(quán)責(zé)，為人們正常生活提供保障，維護(hù)人們正常生產(chǎn)，生活的良好程序，想到這些我感覺到我的工作是有意義的，每一天，每一刻的工作都很有意義，樹立正確的價(jià)值觀。 ，也體現(xiàn)了城管執(zhí)法工作者的恒心與毅力，敬業(yè)，認(rèn)真 ，從而贏得群眾的尊敬和稱贊。畢竟執(zhí)法暫扣物品。 一 .我必須有一種 平等心 我和分隊(duì)成員之間是平等的，是自己在帶領(lǐng)分隊(duì)成員們工作而不是命令，驅(qū)趕。 四 .要有信心，對(duì)分隊(duì)成員信任，做到自己讓分隊(duì)成員信任。 一，此路段有從事汽車美容，維修等相關(guān)行業(yè)的門店 20 余家，還有一個(gè)建材市場，有臨街門店 40 多家。 督促商戶自行整改，疏、堵結(jié)合。因?yàn)槲业恼J(rèn)真也是從他們身上學(xué)下來的。至少讓家長放心，讓學(xué)校相信，讓社會(huì)肯定。相反，多數(shù)不愿意多帶課的老師或不愿意學(xué)習(xí)的 學(xué)生，都是被任務(wù)嚇暈了。 本人在工作過程中，不管帶哪一門功課，首先思想先進(jìn)，理念超前，非常相信每個(gè)學(xué)生都是很有發(fā)展?jié)撃艿谋婚_發(fā)對(duì)象，而且哪個(gè)最不好管理的學(xué)生在我名下也相當(dāng)乖巧，以情感人，以理服人嗎！教學(xué)方法的設(shè)計(jì)就像一日三餐的飲食食譜調(diào)劑一樣，不斷去探尋適合學(xué)生能發(fā)展好的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)通過生動(dòng)的真實(shí)事例或文章的賞析調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生注重享受每門功課的學(xué)習(xí)過程，不斷培養(yǎng)每位學(xué)生閱讀、觀察、口答、心算、畫草圖、識(shí)圖、用圖、表達(dá)、邏輯推理、動(dòng)手操作等能力，給學(xué)生提供自主嘗試 學(xué)習(xí)時(shí)間，互助合作探究時(shí)間，課堂上師生產(chǎn)生共鳴，碰撞出智慧的火花點(diǎn)燃師生共同提高的熱情