【正文】 一個多月的實習期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。這是一次理論與實踐相結合的實習，把理論應用到實踐當中并在實踐中積累更加豐富的理論知識。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創(chuàng)新，才是成功 必由之路。 在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內(nèi)涵。 適應生物技術專業(yè)崗位工作。 實習崗位簡介（概況） ，參與組織制定單位生物技術崗位發(fā)展規(guī)劃和工作計劃（包括經(jīng)費使用計劃，儀器設備申購計劃等），并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。因此，我作為一名生物技術專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習。因此，當水中堿度高時， 就需要考慮用酸來調(diào)整水的 pH值。國家飲用水衛(wèi)生標準（國標 GB574985）規(guī)定管網(wǎng)末稍水中余氯不應低于 毫克 /升。 自來水制水工藝流程圖 （二）自來水檢測 總大腸菌群、糞大腸菌群測定：采用有酶底物的“紙片培養(yǎng)基測定快速法的靈敏度及檢測結果的可信性與標準的多管發(fā)酵法相一致，該方法快速、簡便、敏感、經(jīng)濟，具有實際推廣應用價值。水中的顆粒沉于池底，污泥不斷堆積并濃縮，定期排出池外。常用的水處理劑有聚合氯化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵等。石斛是一種既有觀賞價值又有藥用功效的植物。 植化室學習，我總結了前面的經(jīng)驗，充分發(fā)揮學以致問的精神，向老師學習實驗精神，不懂就問，在協(xié)助老師完成實驗過程中，能自我發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，當中雖有犯錯但也從中積累了寶貴的財富。在老師指導下，我們學習分類（包括標本取放、查看翻閱、鑒別歸類、保存等），并學會了根據(jù)《中國植物志》、《云南植物志》進行簡單的鑒別。從我學到的和與老師的接觸中，我對他們產(chǎn)生深深的敬意，這一份份保留如此完整的標本，是對前輩們不辭辛苦，跋山涉水的詮釋。 如我國北方地區(qū)通過矮生砧木的嫁接，改良蘋果的品質，使果樹植株矮化，便于管理和提高單位面積的產(chǎn)量。接穗受到野生砧木強大生活力的影響，使它發(fā)育得更良好。所以，如果人為控制溫度的條件，一年四季均可扦插。要選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。 嫩枝插是在植物的生長期間（以雨 季最適宜）所進行的帶葉扦插。并且，種子發(fā)芽后要及時施一些液肥，比如磷酸二氫鉀，肥的濃度在 200 倍左右，濃度不要太高 .等長大些后根據(jù)植物的生長狀況施肥。播種方法基本上都是相通的，無非是土，水，光照，溫度的管理，根據(jù)種子的大小，還有自己的設施條件選擇適合自己的。 4 從實際出發(fā)，檢驗自己在態(tài)度、知識、能力、技能等四項指標方面所達到的程度。 總體而言，我們認為野外實習基本上實現(xiàn)了預期目標。究其根源，與青島旅游發(fā)達和人類活動有關；明年應很好研究挑選實習地點。 實習地點：農(nóng)博園，植物實習。 ，文明禮貌，愛護公物，勤儉節(jié)約，以高尚的言行為學校爭光。晚上 9:00 之前必須回隊，不得一人外出活動，否則給予批評教育。相信這次珍貴的實習經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活。工作中我們每個人干的最多的就是打水、拖地和擦桌子，但我并沒有感到煩，而是把它當作我素質培養(yǎng)的大 講堂，正因為這些小事情改變了辦公室的環(huán)境。就 3 個月的實習我總結了如下幾點： 心態(tài)轉變。 在實習過程，實習單位安排的了技術指導杜老師，杜老師傅是個和藹親切的人，他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和生物技術專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于本部門的工作性質，目前的主要工作任務、本部門的主要工作同事以及我們的未來的工作安排，同時帶領我們認識本部門的工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在生物技術專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。在課堂上，老師傳授給我們生物技術專業(yè)的理論知識，教給我們專業(yè)技能。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。 確定自己在生物技術專業(yè)崗位的工作職責與任務，定期進修和業(yè)務相關的知識，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。 實習任務要求 ①在生物技術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現(xiàn)問題 ②在實習過程，有嚴 格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處； ③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記。我們即將離開大學校園，作為大學畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。水源水的腐殖質含量極大地影響到 TOC 的降低。國家飲用水衛(wèi)生標準（國標 GB574985）規(guī)定每毫升水樣細菌總數(shù)不得大于 100 個。國家飲用水衛(wèi)生標準（國標 GB574985）規(guī)定每升水中總大腸菌群小于 3 個。 （ 4）濾后消毒處理 水經(jīng)過濾后，濁度進一步降低，同時亦使殘留細菌、病毒等失去渾濁物保護或依附，為濾后消毒創(chuàng)造良好條件。根據(jù)鋁元素的化學性質可知，投入藥劑后水中存在電離出來的鋁離子，它與水分子存在以下的可逆反應： Al3++3H2O←→ Al（ OH） 3+3H+ 氫氧化鋁具有吸附作用，可把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫穩(wěn)、相互聚結，再被吸附架橋，從而形成較大的絮粒，以利于從水中分離、沉降下來。對我們這些新手來說，在移苗擴大培養(yǎng)中最重要的就是總結經(jīng)驗，如何減少污染，怎樣做苗的成活率才高將會是一門大學問。老師們在長期的實驗過程中積累了寶貴的經(jīng)驗，遇到問題該怎樣入手，如何解決，他們都能運籌帷幄，簡單的分離點板分析蘊藏著深厚的功底。學習標本裝訂雖時間極短，卻意義非凡。標本的保藏要求是非常嚴格，因此對標本館來說，防火、防潮、 防蟲尤為重要。嫁接尤其對不產(chǎn)生種子的果木，如無核葡萄、無核蜜桔的繁殖有著重大的意義。 嫁接能否成活，關鍵在于砧木和接穗間的親和力強弱。 。嫩枝插的插穗采后應立即扦插，以防萎蔫影響成活。如葉片較大，可只留一片或將葉片剪去一部分，以減少蒸發(fā)量。如果想植株將來豐滿一些，可以打尖或摘心，同時也起到矮化的作用 .但雞冠花不能打尖。選擇疏松透氣的土壤（一般選用細粒的泥炭，草炭或腐葉土） .裝入 花盆或播種盤里。 2 積極主動，充分發(fā)揮個人能動性和團隊合作精神。20XX生物技術實習報告范例（五篇范例） 第一篇： 2020 生物技術實習報告范例 2020生物技術實習報告范例 每一年都會有很多的實習生走出校門踏進社會進行他們的人生的第一步。 [正文 ] 實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己夢想的期待；實習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮 . 帶著一份希望和一份茫然來到了來到隸屬中國科學院的昆明植物研究所，開始我的實習生涯。將土壤澆透水（水里配點多菌靈或托布津或百菌清達到土壤消毒的目的，往往配八百倍液），把種子均勻的灑在土層上。 播種后要注意水分、溫度、濕度的管理，只有各項工作都做到位，才能保證植物的完好發(fā)育。草本植物的嫩枝插選取枝梢部分，可大大提高成活率，且能迅速獲得理想株形。多漿植物（如仙人掌等），剪取后應放在通風處晾幾天，等切口略有干縮再扦插；或用微火略燒烤下面切口，以防止腐爛。扦插后要切實注意使扦插基質保持濕潤狀態(tài)，但也不可使之過濕，否則引起腐爛。一般親緣關系越近，親和力越強，嫁接越易成活。 嫁接法已成為繁殖果樹、花卉最普遍的一種方法。指導教師的多次強調(diào)，讓我認識到這些標本的來之不易及它們的重要。一個標本制成是一項繁 瑣而細致的工 作：標本采集 —— 干燥 —— 篩選（正、副本） —— 裝訂 —— 定型 —— 低溫處理 —— 鑒定 —— 保藏。徹夜實驗是家常便飯，“唯識求真，協(xié)力創(chuàng)新”是他們的真實寫照，而這些都是我最缺少，也是該學習的科研精神。 生物技術實習報告 2 實習公司：德化縣自來水公司 實習時間： 202132— 202165 實習目的：實習是學習的一種方式，應用所學知識到生產(chǎn)生活平臺。 混合過程要求在加藥后迅速完成。消毒并非把微生物全部消滅，只要求消滅致病微生物。 沙門氏菌測定：采用的 MM 培養(yǎng)基具有熒光檢測。 水的 pH 值測定： pH 對有機物去除效果的影響，主要是由于氫離子與金屬離子水解產(chǎn)物對有機配位體的競爭或者羥基與有機陰離子對金屬離子水解產(chǎn)物的競爭造成。 生物技術實習報告 3 隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的生物技術專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。本次實習的目的及任務要求： 實習目的 ①為了將自己所學生物技術專業(yè)知識運用在社會實踐中，在實 踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。 二、實習單位及崗位簡介 實習單位簡介浙江 ____系統(tǒng)工程有限公司成立于 ____年，是一家專注于 __產(chǎn)品和 ___產(chǎn)品研究、開發(fā)、生產(chǎn)及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于 ____科技創(chuàng)業(yè)園，并在全國各地設有分支機構。 ，跟同事一起通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{(diào)整和適應。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。 四、實習心得體會 人生角色的轉變 如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業(yè)實習便是大學生從象牙塔走進競技 場的預熱階段，通過這次畢業(yè)實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經(jīng)驗。學校的生活養(yǎng)尊處憂，無需我們擔憂某些問題，學校三點一線的生活，學習跟得上就可以，而在工作當中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領導、同事的關系，還有在工作當中的不盡人意等事情，這些都要我 們以一顆平常心去對待，及時的轉變心態(tài)會讓我們工作更加順利。這些小事情值得我去做。千里之行，始于足下，我會通過這次實習，更加懂得知識和實踐的積累，不斷充實。屢教不改者，給予必要的紀律處分。 ，做好記錄，并及時撰寫實習報告和個人總結。 實習地點：煙臺開發(fā)區(qū)沙灘。 野外實習經(jīng)費不足。作為參與者，我們內(nèi)心感到十分高興，盡管我們的皮膚已被曬得焦黑、身體十分疲憊。 [實習時間 ] 2021 [實習地點 ] 中國科學院 __植物研究所 [實習內(nèi)容 ] 植物組織培養(yǎng)技術 組培室 標本的采集、制作、鑒定、保藏技術 標本館內(nèi) 植物分類、引種、栽培、鑒定、管理 植物園內(nèi)的苗圃基地 植物化學方面的研究 植物化學實驗室 專業(yè)講座、科普訓練、學術報告 專家指導 [實習人員 ] ______化學與生物技術學院 05 級生物技術專業(yè) [實習方式 ] 1 以小組為單位輪轉到各個點實習，根據(jù)指導教師的安排及要求完成各項實習任務。 （一）播種 花卉播種一般在保護地區(qū)進行，至少應遮雨或適當遮光降溫等基礎設施，才能達到各種品種出芽所需要的條件，保證其出芽率。 等種子長到 23 片葉時，可以移栽 .56 片葉時及時定植 .定植前盆度放一點緩釋顆粒肥（比如復合肥）和腐熟的有機肥 。選擇當年生發(fā)育充實的半成熟枝條作插穗，長度一般為 10cm 左右，保證每個插穗帶兩到三個葉片，以便它們能進行光合作用制造養(yǎng)料，促進生根。選好插穗后要精心處理。自然條件下，則以春秋兩季溫度為宜。 如栽培“紅玉”蘋果是用“紅玉”樹上的枝作接穗，而用山荊子或海棠作砧木；栽培柑桔，常以柑桔作接穗，而用枳作砧木。對胡桃及棗樹也通過嫁接改良品質，已經(jīng)取得了良好的成果。 （一）消防安全，重中之重。 （三）標本裝訂，粗中有細。 在這里我做的部分只是實驗當中少少的一點，仍是一種寶貴的體驗。石斛組織培養(yǎng)的技術發(fā)展已經(jīng)很成熟。汕頭市使用的是堿式氯化鋁。 （ 3）過濾處理 過濾一般是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進一步除去水中細小懸浮雜質、有機物、細菌、病毒等 ，使水澄清的過程。總大腸菌群是飲用水微生物安全性指標，飲用水總大腸菌群未檢出，說明飲用水無腸道致病菌存在。 細菌總數(shù)測定：細菌總數(shù)是微生物指標，水中細菌總數(shù)一定程度可指示微生物污染程度，水中大多數(shù)細菌并不致病，但自來水消毒后水中細菌總數(shù)越少越好。 原水水質測定