【正文】 通過上述政策推送講解和現(xiàn)場參觀體驗以及包村干部的現(xiàn)身說法等措施，使學(xué)生在參與社會實踐前和過程中從理論和實踐兩個層面，對國家精準扶貧的相關(guān)方針政策有了更加清楚的了解和認識，提高了其對精準扶貧的認知度和認識水平。下面以邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院的探索和實踐進行思考。幫扶或服務(wù)對象方面，有些地方政府或村鎮(zhèn)對大學(xué)生社會實踐認識不到位，他們把接收大學(xué)生社會實踐活動看作一種負擔(dān)，而不是將其視為幫助本地改變貧困的重要手段，不主動為大學(xué)生的社會實踐活動提供便利條件。 第四篇：關(guān)于社會實踐及實習(xí)報告大全 關(guān)于社會實踐及實習(xí)報告 3篇 在當(dāng)下社會，報告不再是罕見的東西，報告包含標題、正文、結(jié)尾等。是的，計劃趕不上變化，我們的評比與比賽都還在進行著的時候，這一場臺風(fēng)擾亂了我們以為會如期而至的東西，但我們依然很感謝學(xué)生們的熱情。 x 月 2 日，斗志昂揚，激情滿懷的我們來到了所支教的小學(xué)，在打掃完衛(wèi)生后，我們開始與住宿的學(xué)生聊天溝通，以加快與學(xué)生們的熟悉程度。我國民間組織的建設(shè)和發(fā)展還任重道遠。政府的財政撥款，在改革轉(zhuǎn)制的條件下已經(jīng)大大壓縮 。因此，許多社團都在挖空心思的網(wǎng)羅各種離退休干部和兼職干部。為了尋找歸屬感，他們希望有一些能夠代表他們利益、表達他們愿望、甚至能夠參與政事、影響決策的組織出現(xiàn)，個體勞動者協(xié)會、企業(yè)家聯(lián)合會等都屬于利益代 表性質(zhì)的社團組織也就應(yīng)運而生。另一方面，市場經(jīng)濟增大了企業(yè)的風(fēng)險機制，企業(yè)必須改變計劃經(jīng)濟條件下盈虧依賴于政府，贏和虧一個樣的風(fēng)險機制。往來文件、復(fù)印傳真、來客接待、接聽電話等都是無法預(yù)見的，這很容易造成工作上被動的局面。有較強的時間管理能力 。什么 ?以前只知道民政局是辦理結(jié)離婚登記、救災(zāi)救難的地方，哪有什么民間組織管理科啊，聞所未聞。借著文化的底蘊，或多或少將所要實習(xí)的民政局神化了，將遠離大學(xué)生活的民政工作看得與我們距離甚遠。而今，一無學(xué)歷，二無經(jīng)歷，成了大學(xué)生普遍的心病，如此一來，大學(xué)生終于可以有一歷 —— “病歷”了。 二、實習(xí)時間： 20xx年 XX月 XX 日 —— XX 月 XX 日 三、實習(xí)單位：荊州市民政局民間組織管理科 四、實習(xí)內(nèi)容：大二下學(xué)期剛開始，便聽聞一段實習(xí)的日子，想想自己在大學(xué)里的那些日子，心中總也平靜不了。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。 （八） 該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。 （五） 新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實踐。 （三） 該實習(xí)生實習(xí)期間認真負責(zé)，能獨立處理教材，備課完整。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。志愿者服務(wù)需要有很大的耐心和熱情，這樣才能做的更好。好多想去幼兒園參觀的老師問我這車還送不送他們回賓館，我對這個也不清楚，拍攝的一個哥哥幫我去問了負責(zé)的老師說送，他們就都上車了，去了 55 個老師?？墒瞧渌聿煌?，因為他們說本來十個就吃不飽，他們給飯菜太少了。因為我們引導(dǎo)員住的地方?jīng)]有浴室洗手間。清點完人數(shù)就讓司機師傅發(fā)車了，把人數(shù)報給負責(zé)代表們吃飯事物的老師。我問了她那位負責(zé)人的電話然后打電話問清楚了情況，得到的答案是可以帶小包進去，告訴了大家這個消息，她們都很高興。里面就兩張小床，別的什么都沒有，而且特別冷，但是我們已經(jīng)特別累了，也沒辦法就睡那了。我負責(zé)所有天津代表的引導(dǎo)工作，安排的 車是 47 號車。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。 家教生活讓我想起了很多東，得到了很多感觸，孩子生長在優(yōu) 裕的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí) 的效果，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。 家教的第一天，在學(xué)習(xí)上很隨意，對自己要求不嚴格。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。 生活由時間來爭取，以勤奮而充實。我心里打退堂鼓，我回到家，失落的躺在沙發(fā)上，從未有感覺內(nèi)心是多么疲憊。暑假即將而至。雖然知哦與短短的二十五天，可是就在這 20 天里我認識了賓館的很多工人員，結(jié)識了社會上形形色色的人，學(xué)會了要以禮貌溫和的態(tài)度與 人交流，用心服務(wù)每一位顧客。哎！我想這是第一次做著工作了，也算 120 元買個教訓(xùn)吧！可是我的心里久久不能平靜，總以為這些錯不應(yīng)該發(fā)生在我身上，可是又有太多的可是，從這件事中我深深體會到想干好一項工作很難，即使一件小事。 “真理來源于實踐，實踐出真知”我們只有在不斷參加社會實踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量 不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動。 從兩個月的實習(xí)中我了解到，當(dāng)一名人民教師太難了，尤其是當(dāng)一名小學(xué)老師，要講授一堂課它必須備課寫教案上課批改作業(yè)接受學(xué)生反饋信息自己寫反思講評鞏固學(xué)生知識這樣的環(huán)節(jié)，看起來很簡單，可是每個環(huán)節(jié)都有很多小細節(jié)，不僅要你認真，還要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，尤其是上課。在教學(xué)前，我認真地研究《數(shù)學(xué)教師教學(xué)用書》、《星級教案與作業(yè)設(shè)計》等參考書，同時， 我參考著黃老師留給我的《教案》，自己琢磨著寫教案。但這次頂崗實習(xí)對我們來說又有著特殊的意義，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習(xí)學(xué)校青云譜實驗學(xué)校。對我是一個很好的鍛煉和提高。到軍博參觀完后，我一手舉著 47 號車的牌子，一手舉著去東四幼兒園的 牌子，讓那些想去幼兒園的老師上我的車。返回的時候把人數(shù)報給管代表吃飯的老師，是 35 人，因為有幾個人出會場去有事了。在幾天的相處中，我跟他們都比較熟了，有什么不對或不妥也會給我指出來而不是責(zé)怪我。最后有幾個代表比較晚才出來，怕他們找不到車，我遍到前面舉著車牌。代表們都抱怨說怎么小包都不讓帶，我說很抱歉，這個是大會安排的，我也沒有辦法，大家只能 是把東西放在車上了。忙到 12 點，工作基本結(jié)束了。我們立即就出發(fā)了。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們 學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。我講完后，問他是否還有疑問。有時， 我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。在寒假期間我給一名初二的學(xué)生當(dāng)了二十一天的家教。帶著各種各樣的疑問，第一次獨立地接觸了這個社會。就這樣，我學(xué)會了處事人際關(guān)系，這比我在 學(xué)校的受益頗多，同時我也看清社會的殘酷與現(xiàn)實，要想在社會立足，不僅是一張文憑，更需要能力和自信。 因為還沒有大學(xué)畢業(yè)，我拿了高中畢業(yè)證去市場找份臨時工打工。 大學(xué)生暑假社會實踐報告（飯店服務(wù)員） 半個學(xué)年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間在歡聲笑語中結(jié)束，大學(xué)的生活是很愜意的，當(dāng)跨進大學(xué)的第一步，心里幻想著自己心目中的大學(xué)。自己需要學(xué)的還很多，其實社會就是這么復(fù)雜，形形色色的人，各種各樣的事情都有，為了了解更多，增加自己的人生閱歷，我選擇了堅持，一直做到 1月 30 號。我心想怎么會是這樣?。倎礤X還沒有掙到反而被罰了，心里很是不情愿，可是事實就擺在我的面前，在工作中他們說一就是一，說二就是二，當(dāng)時領(lǐng)班嚴肅的表情嚇得我說不出話來，臉都通紅，他們告訴我：“在工作中時容不得半點馬虎的，在開始講的很清楚，出現(xiàn)其他的事個人負責(zé)。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。 一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流。課后我會對該老師提出自己的觀點和看法，建設(shè)方案。不過，我知道這沒有選擇的余地，所以，還是欣然地接受了。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是為大家整理的社會實踐及實習(xí)報告 4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家?，F(xiàn)就本次實習(xí)工作總結(jié)如下： 我于 8 月 28 號來到青云譜實驗學(xué)校報到，正式開始了我的實習(xí)生活。我經(jīng)常去聽晏秋平老師的課，虛心請教其它老師的經(jīng)驗和教法。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得，只有了解社會，你才能真正做到融入社會。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強我們 的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決 定利用暑假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家附近的一家賓館打工。當(dāng)我撐不住的時候，他們也散了，可就當(dāng)我扯盤子的時候，一不小心把茶水灑到了我身上，以我的性格當(dāng)時就氣火了，忍不住更他們吵起來了，沒想到那人的話是在難聽，不僅沒向我道歉，而且還說我。 20 天結(jié)束了。最終我們要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。爸說：“要有一顆不服輸?shù)男摹４髮W(xué)的第一個寒假，我終于能夠?qū)崿F(xiàn)自己的這個想法了。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在 學(xué)校里學(xué)不到的東西。他似乎懂得了什么。家教生活，苦中有甜，喜憂參半。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。 因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。到了那，高老師給大家分配好了工作，讓大家立即前往自己分到的賓館。我們幾個引導(dǎo)員匆忙吃完飯然后到大廳詢問負責(zé)會務(wù)安排老師明天的安排，我想早點通知代表們明天的安排，怕晚了打擾他們休息。七點人都到齊了，我們發(fā)車了。照完后引導(dǎo)大家進入三層的會場。有兩位比稍大點的姐姐想去秀水街玩，問我?guī)c關(guān)門，我不是北京人，也不太清楚，就打電話問了我一個北京的同學(xué)，告訴了她們。她們說沒事，想洗就去我們 房間吧，你們也挺不容易的。 30 號，參觀軍事博物館，老師安排我這車回來時清空，讓原先這車的代表做這個賓館的其他車回來。參觀完可以后，師傅就把他們都送回賓館。 第二篇：社會實踐及實習(xí)報告 [大全 ] 【精選】社會實踐及實習(xí)報告四篇 我們眼下的社會，報告使用的頻率越來越高，報告具有成文事后性的特點。這讓我有點失望，因為我從沒想過自己會被安排去教小學(xué)一年級，我一直在努力為成為一名優(yōu)秀的中學(xué)老師準備著，所以在暑假期間，我一直在輔導(dǎo)班擔(dān)任高中和初中課程的教學(xué)工作，但沒擔(dān)任過小學(xué)課程的教學(xué)工作，對教小學(xué)生一點經(jīng)驗都沒有。所以聽課的時候我更注重學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法，如何維持好課堂紀律，以及如何處理課堂中的小插曲。在實踐活動中，我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。我什么也沒有說，只是讓我交 120 元的罰金。可是我要學(xué)的還有很多，剛來沒有幾天就發(fā)生了這么多的 `事情，我 實在無法在待下去了，我仿佛是來找氣生的，想辭退不干了，可是有又想如果這樣就 半途而廢了，什么也學(xué)不到，況且這不是真正的走上了工作崗位。我相信這個開始會成為我人生中的美好回憶，他也會時刻的鼓勵我不斷前進在人生的旅途中越走越遠。同學(xué)們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，而我也不能落后。終于經(jīng)過屢次失敗后，在一家飯店當(dāng)服務(wù)員，工作期間，我接觸到各種各樣的人，有的人真的很耐煩，抵觸心理底線，但忍了下去。這個社會是什么樣子的？進入社會又需要哪些能力？在此之前一直在想象當(dāng)今社會的狀態(tài)與發(fā)展趨勢。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。 此后，我也經(jīng)常給他聊類似個事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。中午休息了一會，三點的時候，接到劉老師的通知：讓我和其他兩名同學(xué)前往天壇體育賓館。弄完以后，幫助會務(wù)組的老師發(fā)書和包以及代表證給那些剛到的代表。通知他們會務(wù)組的一個老師 說所有的包都不能帶入會場，照相機以及水都不能帶進去。會議結(jié)束后我引導(dǎo)他們出來，在會場外面集合，然后返回 47 號車。 只要真心地為代表服務(wù)，為他們著想，就能贏得他們的尊重。這天的秩序好了很多