領(lǐng)導力提升培訓學習心得體會-免費閱讀
【正文】 劉邦沒有什么真本事，但 卻能讓這些比自己能力強的人在自己手下心服口服，我覺得是我們這些當領(lǐng)導者的應該學習的地方。面對業(yè)務(wù)人員的抱怨、不解、攻擊、離職、辭職等表現(xiàn)，你有沒有關(guān)注而又有何感想？或者有什么具體的措施和方法減少其對團隊管理的影響，這是叩問領(lǐng) 導者的一個簡單而又熟悉的問題?，F(xiàn)了李愛華老師給“領(lǐng)導”下的定義：領(lǐng)導者即能影響別人思路和行為的人。 其實，這次培訓的感想還更多，如把事情做得又快 有好的方法、意愿和槽刻的理解等，但這些都是方法而已，我覺得最主要的是領(lǐng)導者必須關(guān)注細節(jié)，注重實施、注重提高自身素質(zhì)，高調(diào)發(fā)展，低調(diào)做事，一切都會慢慢好起來。任何人的付出和收獲必須成正比，他才會覺得公平，看看一個人到底有多大價值，就應該看看自己能做多大貢獻。本次培訓后，我特別欣賞這句話，我覺得一個負責任的領(lǐng)導者，應該讓自己的下屬在自己的影響和幫助下，逐漸的走向成熟，成為 一個具有管理能力的業(yè)務(wù)人員，從“銷售”人員成長為“營銷”人員，而作為領(lǐng)導者，更應該注重提高自己的管理水平、個人魅力、品味、習慣等綜合素質(zhì)，其實對員工的管理比較簡單，只要能夠讓員工從“口服”到“心服”，抓住員工的心，理解員工的正常需求，從而滿足員工的需求，才能擁有員工的一切。而且，我們在本次活動中，真正的做到了團結(jié)、高效、節(jié)儉等效果，體會各位老師的各種觀點，從而找到我工作中的不足，以便以后工作中少犯錯誤，少走彎路，提高工作效率和效益。 任何人的付出和收獲必須成正比，他才會覺得公平，看 看一個人到底有多大價值，就應該看看自己能做多大貢獻。 所謂管理就是對事而言，即強調(diào)的 是企業(yè)制度的完善和執(zhí)行，也就是我們通常所說的執(zhí)行力，它是打造高效團隊的一個制度保證，企業(yè)制度好比一個國家的法律，要保證他能夠強有力的執(zhí)行。只有我們的績效贏得了競爭優(yōu)勢，這種績效才有價值。 你的位置有多少人可以代替。 高效團隊的建設(shè)：著名的足球教練希丁克曾經(jīng)說過這樣一句話“成功的團隊沒有失敗的個人，失敗的團隊也沒有成功的個人 。 二、對領(lǐng)導干 部能力要求有了新的認識 要有堅定的政治信仰。領(lǐng)導力提升培訓學習心得體會 第一篇：領(lǐng)導力提升培訓學習心得體會 干部綜合能力提升研修班學習心得體會 ****日，經(jīng) ****局組織，我參加了 ***系統(tǒng)干部綜合能力提升研修班。社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的領(lǐng)導者，就必須真正掌握馬列主義、毛澤東思想基本原理，尤其是系統(tǒng)、全面深刻理解和掌握鄧小平志同建設(shè)有中國特色的社會主義理論，以及科學發(fā)展觀。優(yōu)秀團隊的建設(shè)是企業(yè)成功的保障。兵法云：“攻心為上”，要想當個好領(lǐng)導， 必須牢記這一古訓，須知“水可載舟，亦能覆舟”。高標準，嚴要求的領(lǐng)導，最能贏得部屬的尊敬與懷念同理心。 優(yōu)秀團隊的建設(shè)是企業(yè)成功的保障。在日常工作中，經(jīng)常有員工抱怨自己的收入低，領(lǐng)導不重視、領(lǐng)導不支持，領(lǐng)導不理解等，其實我覺得員工應該考慮一下自己對企業(yè)的貢獻有多少，你的 工作有沒有非常好的起色，你的位置有多少人可以取代等。 通過本次部門活動，結(jié)合此次公司組織的培訓，我的收獲如下： “在當你身處領(lǐng)導崗位時，最關(guān)鍵的素質(zhì)不是你能做什么，而是自己能讓各種專業(yè)的人才按照你的意圖或者決策發(fā)揮他們的專業(yè)特長去做事”。按照馬斯洛的需求理論，對員工的需求只需進行簡單的分析，就能找到員工的根本需求，我們作為領(lǐng)導者，一定要在滿足員工需求的之后，給員工一個展示自我的平臺。在日常工作中，經(jīng)常有員工抱怨自己的 收入低，領(lǐng)導不重視、領(lǐng)導不支持，領(lǐng)導不理解等，其實我覺得這位員工應該考慮一下自己對企業(yè)的貢獻有多少，你的工作有沒有非常好的起色，你的位置有多少人可以取代等。 第五篇：領(lǐng)導力提升培訓學習體會 中層干部能力提升培訓學習體會 每一次參加培訓，總會有不菲的收獲。 “教室里培養(yǎng)不出成功的管理者，但有實踐經(jīng)驗的管理者卻能在教室里脫
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