【正文】 在周?chē)罕姰?dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。一切都從以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不計(jì)較個(gè)人得失 。首先，我堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義，學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)，特別是學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以此作為我行動(dòng)的指南，自覺(jué)地增強(qiáng)思想改造，努力改造自己的主觀世界。 在今后的學(xué)習(xí)、工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)勢(shì)，肯定成績(jī)，改正缺點(diǎn)，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)完善自我，相信自己黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下一定能夠成為一名真正的、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。從中我體會(huì)到作為一名村委基層工作者要 有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。三農(nóng)問(wèn)題是關(guān)系國(guó)家國(guó)計(jì)民生的大事，占國(guó)家 3/4 的農(nóng)民能真正富裕起來(lái)才是中國(guó)三步 走戰(zhàn)略的重中之重。 農(nóng)村發(fā)展依然存在著很大的問(wèn)題，其中之一就是人才，農(nóng)村發(fā)展亟待人才支持，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)。農(nóng)村人口占中國(guó)總?cè)丝诘?3/4，他們的總體生活情況將是中國(guó)總體生活情況的最重要的體現(xiàn)。 我渴望成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，積極靠近黨組織，接受黨的培養(yǎng)和教育，以黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己從一點(diǎn)一滴做起，不斷提高黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉。我還利用業(yè)余時(shí)間閱讀了關(guān)于黨的書(shū)籍和文章，極大地加深了對(duì)共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識(shí)，并提高了自己的道德修養(yǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。學(xué)習(xí)努力，認(rèn)真。 回顧自己走過(guò)的道路，從開(kāi)始對(duì)黨有樸素的 感情到今天對(duì)黨有了深刻的認(rèn)識(shí)，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，都是黨組織培養(yǎng)教育的結(jié)果。這樣，以我的養(yǎng)豬場(chǎng)為依托，我富，他也會(huì)富起來(lái)。 1999 年 3 月，我向黨支部遞交了第一份 入黨申請(qǐng)書(shū)，向黨表明了自己的理想和愿望，申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的聰明才智。第二年結(jié)婚。 7 歲上小學(xué)。我們面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，可能會(huì)對(duì)前途感到渺茫無(wú)望 。只有這樣，在黨和人民需要我們的時(shí)候我們才能做出無(wú)愧于心的選擇。因地制宜，以全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化為根本方向，加大高等學(xué)校對(duì)農(nóng)村的 人才支持和智力支持。780 萬(wàn)名家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村寄宿學(xué)生得到了生活補(bǔ)貼，全國(guó)農(nóng)村基本實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)義務(wù)教育。農(nóng)業(yè)要發(fā)展，農(nóng)村要進(jìn)步，農(nóng)民要致富，關(guān)鍵在人才 。所以我們黨正在積極的改變這一狀況。只有根據(jù)后者，才能確定這個(gè)黨是不是真正無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政黨。第三中國(guó)工人階級(jí)與農(nóng)民有著天然的聯(lián)系，便于同廣大農(nóng)民結(jié)成緊密的聯(lián)盟，使中國(guó) 工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命具有極其廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)。而在中國(guó)真正的工人階級(jí)很少，決大多數(shù)中國(guó)人都是農(nóng)民。 一個(gè)村子要想發(fā)展，最重要的是改變觀念。這是一所投資 180 萬(wàn)元新的校舍，學(xué)校的硬件上去了，但如何擺脫溫曲小學(xué)教學(xué)質(zhì)量居全鎮(zhèn)同類(lèi)學(xué)校下游的局面呢？我分管村小學(xué)教學(xué)工作后，對(duì)學(xué)校學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三方面因素進(jìn)行了認(rèn)真分析，并適時(shí)向我的大學(xué)老師、以前的同時(shí)請(qǐng)教，與學(xué)校教師座談，深入學(xué)生家里和家長(zhǎng)談心。 xx 年 8 月 21 日，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到溫曲村，擔(dān)任了村委主任助理，開(kāi)始了我的村官生活。 一個(gè)人要在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，必須不斷地付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。 農(nóng)村入黨思想?yún)R報(bào) 100 字 3 敬愛(ài)的黨支部： 自從本人被確定為入黨積極分子以來(lái)，接受了黨的教育，系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗 旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)。 不僅要搞好企業(yè)改革，也要搞好事業(yè)單位和機(jī)關(guān)的改革 。必須堅(jiān)持依靠科技進(jìn)步，加速結(jié)構(gòu)調(diào)整。我們一定要適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展，以實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)一切，自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，從對(duì)馬克思主義的錯(cuò)誤的 和教條式的理解中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來(lái)。世界在變化，我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)在前進(jìn)，人民群眾的偉大實(shí)踐在發(fā)展，迫切要求我們黨以馬克思主義的理論勇氣，總結(jié)實(shí)踐的新經(jīng)驗(yàn)，借鑒當(dāng)代人類(lèi)文明的有益成果，在理論上不斷擴(kuò)展新視野，作出新概括。緊緊把握住這一點(diǎn)，就從根本上把握了人民的愿望，把握了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì)，就能使“ ****”重要思想不斷落實(shí)，使黨的執(zhí)政地位不斷鞏固，使強(qiáng)國(guó)富民的要求不斷得到實(shí)現(xiàn)。自己作為預(yù)備黨員，始終要保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，開(kāi)拓進(jìn)取，才能搞好自己的本職工作，為ｘｘ市的現(xiàn)代化建設(shè)多做貢獻(xiàn)。 總結(jié)一年的工作歷程，自己有艱辛，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助、出國(guó)留學(xué)網(wǎng)家人的支持下努力到現(xiàn)在。 工作的時(shí)間不算長(zhǎng)，也并 不算短，這是我的村官生涯的三分之一。在內(nèi)心的深處，堅(jiān)定了我為村民辦實(shí)事，努力工作的信念，更堅(jiān)定我扎根農(nóng)村，在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的信念。擔(dān)任某村的村官，對(duì)于剛走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)，更給了我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。 一、堅(jiān)定信念，扎根農(nóng)村 有很多的人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我一個(gè)動(dòng)機(jī)的問(wèn)題：念了這么多年的書(shū)，終于大學(xué)畢業(yè)為何還要回到農(nóng)村來(lái)工作 ?這個(gè)問(wèn)題我也曾不止一次問(wèn)自己，在組織體檢、崗前培訓(xùn)的時(shí)候也曾經(jīng)在猶豫，國(guó)家一系列保障大學(xué)生村官的政策：確保大學(xué)生“村官”下得去、待得住、干得好、流得動(dòng)，解除了我的后顧之憂(yōu)，帶給給了我工作的動(dòng)力。這是我第一次親身經(jīng)對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民來(lái)說(shuō)的意見(jiàn)大事 —— 村兩委成員的換屆。這才是符合時(shí)代的新農(nóng)村建設(shè)，受農(nóng)民們歡迎的新時(shí)代農(nóng)村生活，在辛苦勞作了一天之后，簡(jiǎn)單的娛樂(lè)生活。 堅(jiān)持黨的思想路線(xiàn)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨堅(jiān)持先進(jìn)性和增強(qiáng)創(chuàng)造力的決定性因素。黨的先進(jìn)性是具體的、歷史的，必須放到推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的發(fā)展中去考察，放到維護(hù)和實(shí)現(xiàn)最廣大人民根本利益的奮斗中去考察，歸根到底要看黨在推動(dòng)歷史前進(jìn)中的作用。要集中全國(guó)人民的智慧和力量，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。實(shí)踐沒(méi)有止境，創(chuàng)新也沒(méi)有止境。必須把發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。必須堅(jiān)持以改革為動(dòng)力，并把它貫穿到經(jīng)濟(jì)、政治、 文化等各個(gè)領(lǐng)域。要實(shí)施市場(chǎng)多元化戰(zhàn)略，進(jìn)一步擴(kuò)大商品和服務(wù)貿(mào)易業(yè)。因此，我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文 化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺(jué)性和緊迫感。工作離不開(kāi)學(xué)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)新的財(cái)會(huì)理論知識(shí)、政策法規(guī)、規(guī)章制度，只有這樣，才能更好地做好工作。在村容村貌方面，村里更是花了大力氣，(本文是工作實(shí)用文檔頻道提供的范文 )一個(gè)月內(nèi)修建了 27個(gè)垃圾堆放文秘雜燴網(wǎng)池，建立了長(zhǎng)效衛(wèi)生機(jī)制，讓百姓和成里人一樣生活在一個(gè)既干凈又溫馨的環(huán)境里。 轉(zhuǎn)眼我來(lái)到溫曲村已經(jīng)近一年了，回想著近一年來(lái)溫曲村發(fā)生的變化和取得的成績(jī)，我心中感到無(wú)比欣慰，近一年很短暫，卻成為了我人生中最充實(shí)的近一年，充實(shí)是因?yàn)槲易鳛榇骞贋榘傩辙k了實(shí)事，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。但是，一想到這既是自 己當(dāng)初無(wú)悔的選擇，又是在從事一項(xiàng)光榮的事業(yè)，既是對(duì)自己的一種磨練，更是人生難 資料來(lái)源： /data/sxhb/篇二：農(nóng)村青年入黨思想?yún)R報(bào)范文敬愛(ài)的黨組織 最近通過(guò)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的談話(huà)和對(duì)黨章的學(xué)習(xí)，以及在網(wǎng)上看到的一些關(guān)于黨的文章，使我進(jìn)一步理解了工人階級(jí)的先鋒隊(duì)的含義。 首先中國(guó)工人階級(jí)深受帝國(guó)主義、封建主義和官僚主義三座大山的壓迫，它處于社會(huì)的最地層，所受的壓迫和剝削比中國(guó)其他任何階層都要沉重，這在世界上也是罕見(jiàn)的。通過(guò)學(xué)習(xí)和談話(huà)是我認(rèn)識(shí)到，中國(guó)共產(chǎn)黨由工人階級(jí)中的先進(jìn)分 子所組成，并不是說(shuō)其他階級(jí)出身的人不能入黨，也不是說(shuō)那些人入黨就改變了黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)。只有這樣，才能逐步鍛煉成為名副其實(shí)的共產(chǎn)黨 篇三： 2021 年 6 月入黨思想?yún)R報(bào)范文：我看農(nóng)村教育改革 2021年 6 月入黨思想?yún)R報(bào)范文：我看農(nóng)村教育改革 尊敬的黨組織： 我們都知道教育是一個(gè)民族的大事，讓民眾都享有平等的教育權(quán)，能夠?qū)W習(xí)是衡量一個(gè)民族的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)目標(biāo)，為農(nóng)村教育事業(yè)改革和發(fā)展指明了前進(jìn)的 方向。最近數(shù)年，農(nóng)村義務(wù)教育全面納入了國(guó)家財(cái)政保障的范圍，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育體制的歷史性變革。大力辦好農(nóng)村教育，必須鞏固農(nóng)村義務(wù)教育的成果，從制度上解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的義務(wù)教育問(wèn)題 。 匯報(bào)人： 篇