【正文】 一位年近六旬的知名專家，不辭勞苦一站就是一天，又唱又跳，在傳授知 識的同時，用行動詮釋了她的講座主題，學習品質、教學品質的重要性。 懷著對孩子的十分熱愛來到天鷺幼師培訓學校，經過一段時間的專業(yè)培訓，馬上就要進園實習了，天天可以和孩子們在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜歡他們 .我愛他們，他們在教室里吵鬧聽起來都感覺好舒服，我多么想一輩子都在他們的吵鬧聲中度過 .... 今天 3 月 15 號我去幼兒園見習的一天，讓我感覺好快樂好充實 .剛走進教室就感覺以前給他們接觸過，像分別了長時間的親人一樣那么親近，因為第一次進園嗎，第一次面臨這么多孩子，第一次聽到孩子們叫我老師? .心里一份歡喜一份激動同時? ..插一個話題，有一個孩子也是第一天進園他要找媽媽，哭的特厲害，我和我一個同事當時怎么哄也 哄不好，算是到了吃飯的時間他才好了，我想：‘我回到學校要好好學習，爭取把學習的理論掌握住并在以后能用上，其實理論和實習就像是簡譜和伴奏的關系? .’ 有個孩子特調皮，他總是惹別的小朋友 。充滿愛心，家園合作，運用多種溝通策略，通過靈活的溝通方式，實現(xiàn)有效的溝通交流，使家園合作更密切，教育環(huán)境更和諧，孩子的成長更健康，讓溝通成為多贏。 四、幼兒社會教育的原則。 四、學前兒童 10 以內數(shù)概念的發(fā)展和教育。 《幼兒語言教育教學方法》主要講了五部分： 一、談話活動的設計與實施。 二、幼兒園音樂教育活動途徑與方法。在 7天的培訓中，我們分別聽了但菲老師老師帶來的《幼兒心理發(fā)展與教育》、金芳老師帶來的《幼兒衛(wèi)生學》主要向我們講了五個部分，一是學前兒童的生理衛(wèi)生。 教師的工作是教書育人，教書以育人為前提。 樹立正知正見。 教師要做到生活簡單，心地平靜。 師生平等。“沒有愛，就沒有教育”。親其師，則信其道；信其道，則循其步。 在我國，實施保教結合的政策，在通常情況下是做好幼兒教育的同時，盡可能完 善幼兒的保育工作。第三個大方面是幼兒體育游戲活動。經 過張園長的一番講解，使我們認識到了幼兒體育活動對于幼兒身心發(fā)展的重要 性。張園長主講 的內容是幼兒體育活動的設計。 接下來王老師又為我們講解了幼兒心理發(fā)展的制約因素。幼兒心理學是發(fā)展心理學 的一個組成部分，幼兒心理發(fā)展有其自身的特點：一，心理發(fā)展的連續(xù)性和階段 性。 通過這次學習，我學到了新的教育理念和觀點，也更堅定了自己從事幼兒教 育，服務基礎教育的信念，希望自己學以致用，把這次學到的知識運用到教育教 學中，能夠成為一名合格的幼兒教師。這個環(huán)節(jié)增強了老師們的互動性。只有遵循了這兩個 基本規(guī)律，才能合理科學的設 計好幼兒體育活動。主講的第一個內容是幼兒體育活動包含的內容。并且分別就這三個 方面進行展開的講解。一，從簡單到復雜。下面是培訓中我印象深刻 的講座。 王玲老師的社會教育活動，社會課孩子們比較難理解，老師們都不愿意上社會課，王老師的那句，“問題提出后留給孩子一定的思考時間，如：傾聽 思考 回答，這個方法比我們平時用的方法確實好，我們應該把學到的方法運用到教學活動中，讓我們教學效果更好。 成功教育既有改革教育目標的意義 ，又有改革教育方法的意義。倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質教育落到實處。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。建立新型師生關系，尊重學生人格，以寬容、保護、積極的態(tài)度對待學生 。他們有自己分析事物的邏輯，有獨特的解決問題的能力，更有我們無可比擬的大膽的想象力和創(chuàng)造力 !從新認識幼兒：從一個“容器”到有能力的學習者，到有能力的思考者，在這一過程中我獲得了更多更好的教育靈感和教育智慧 幼師培訓心得體會 4 教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。教師作為專職工作者，對幼兒德育有不可推卸的責任。 幼師培訓心得體會 3 第二次教師培訓是由山西安文理學院師范院校李新洲老師為我們主講的，主要從幼兒教師職業(yè)道德的方向、核心等各個方面進行了闡述，并相應地列舉了很多身邊的事例，真是有形有色。 幼師培訓心得體會 2 轉眼間，這次的幼兒園教師全員培訓已經結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而意義非凡，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實踐結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。 選擇幼師，是我的夢想，站在教育的講臺，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習到了 在書本中學不到的知識。 幼師培訓心得體會 1 時間過得真快，轉眼間這個學期已結束了。我想試試和他玩游戲怎么樣，然后我和三個小朋友（包括這個小調皮）玩剪子包袱錘，是一個很簡單的游戲，規(guī)則是誰輸了就要被刮鼻，從這個游戲中我可以感覺到老師在孩子心目中的地位，雖然游戲的時候我的角色是孩子的朋友，但是可以感受到他們對老師的一種尊敬和崇拜? .畫畫的時候小朋友都自豪的向老師展示自己的作品? . 時間過的好快，馬上就要下課了，真的有點舍不得離開他們，不過通過今天的見習我意識自己的知識是不夠的，我要充實自己，為下一步工作做好準備！盡自己最大的努力還孩子一片藍天?? 第二篇：幼師培訓心得 幼師培訓心得體會 幼師培訓心得 幼師培訓心得體會 幼師培訓心得 幼師培訓心得體會懷著對孩子的十分熱愛來到天鷺幼師培訓學校，經過一段時間的專業(yè)培訓，馬上就要進園實習了，天天可以和孩子們在一起了，想到孩子就心情澎湃，我喜歡他們 .我愛他們，他們在教室里吵鬧聽起來都感覺好舒服，我多么想一輩子都在他們的吵鬧聲中度過 ....今天 3 月 15 號我去幼兒園見習的一天，讓我感覺好快樂好充實 .剛走進教室 (小班 )就感覺以前給他們接觸過，像分別了長時間的親人一樣那么親近，因為第一次進園嗎，第一次面臨這么多孩子， 第一次聽到孩子們叫我老師? .心里一份歡喜一份激動同時? ..插一個話 題，有一個孩子也是第一天進園他要找媽媽，哭的特厲害，我和我一個同事當時怎么哄也哄不好，算是到了吃飯的時間他才好了，我想：‘我回到學校要好好學習，爭取把學習的理論掌握住并在以后能用上，其實理論和實習就像是簡譜和伴奏的關系? .’有個孩子特調皮，他總是惹別的小朋友。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。 “三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。 幼 兒老師承擔的責任有很多種，每一個幼兒高興的來到幼兒園，而我們的責任則要保護他們的安全，教導他們提高安全意識，學會自我保護，從一日常規(guī)開始，從各方面加強幼兒園安全工作，讓我們的小朋友做一個健康，快樂的寶寶，在健康方面除了生理健康，心理健康和社會適應良好外，還要加上道德健康，只有這四個方面的健康才算是完全的健康，在這些方面。 幼兒期是孩子品德形成的最佳時期。 在幼兒園經常使用說服、榜樣、將故事和獎懲來對幼兒進行德育，他們往往是自上而下，由外到內地把一定的思想、認識或觀念賦予幼兒，而不是讓幼兒自由選擇，自己實踐而得到的正確觀念，更不是讓幼兒運用智慧和經驗與環(huán)境相互作用后產生的認識，用意動搖，不牢固。鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性 。 二、教師必須具備較高的業(yè)務素質。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神 ，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在于有一種精神。每一個學生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要。 由實驗中學幼兒園孫老師一起分享的數(shù)學教育活動，讓我們了解了各年齡段幼兒數(shù)學的特點，尤其是一起分享的數(shù)學教學方法，對我們在日常生活的數(shù)學教育活動中起到了重要的引領作用，讓老師們真正了解了幼兒學習數(shù)學的心理特點，孫老師在講解集合這一概念時，舉了這么一個案例，如教小班孩子點數(shù) 3 以內的數(shù)，小班是學習數(shù)學的基礎，教師在給孩子講解時，必須講解演示好，孩子才能接受的快，