【正文】 注意 觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。 在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。自己動手制作教學用圖和教學用具。再次，在常規(guī)管理中，一些特殊的孩子需要老師的關(guān)心，如 :“宗桐祤，徐曉雯比較調(diào)皮，行動比較自由 ，愛和別的小朋友唱反調(diào)，我們一方面在日常活動特別留意他，對他們嚴格要求，在另一方面也要及時地表揚他。在新年來臨之際，特此對一學期來的工作做一總結(jié)，也值次機會回顧一下工作中的成功和不足。因此，開學初，我們主要是和新生的家長們溝通，詳細介紹。幼兒逐漸用心參與、互動、探索，學習熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲。 每一天保證幼兒有不少于半小時的戶外活動時間，透過各種體育活動增強幼兒的體質(zhì)。孩子們在這學期里各方面都 有了很大的發(fā)展和進步，但是也存在一些不足之處，回首一個學期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我會透過安全教育課的時間多引導幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。 我們所學的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎樣張嘴的要稍微提示才能完整講出，講整體來說掌握狀況 還是不錯。如透過本學期的督促教育，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學期繼續(xù)監(jiān)督管理，加強幼兒的自控潛力。 三、常規(guī)方面 本學期，為了更好的迎接一級園驗收工作，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。 數(shù)學方面：我班最難的就是數(shù)學教學，由于幼兒年齡個體差異大，教學中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的時間去輔導不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不必須收到預期的效果。 幼兒園大班工作總結(jié)優(yōu)秀范文 1 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個學期即將結(jié)束。讓家長知道老師對問題很重視 ,對幼兒發(fā)展很在意。而小朋友也每天去自己的標志上看，有時侯，一些紅花少的幼兒便會對著自己的標志說：“我的紅花比他的少，我要做的更好了。現(xiàn)在，孩子們的動手能力、觀察能力、合作水平都有了很大程度的提高。 5，進餐：進餐時，向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。還利用午睡的時間對教室用紫外線進行消毒，如有太陽盡可能地為 每位孩子曬被子，并且在感冒流行的一段時間內(nèi)每天起床后給孩子吃大蒜，以增強孩子的抵抗力。我們依據(jù)學期安全教育計劃，通過事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性，知道小貓小狗會傷人，不能隨便逗撩它們，并且教孩子自我保護的方法，以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法?；仡櫭β怠⒕o張的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大二班這一個學期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。在家長學校工作中，積極邀請家長參加學習活動，并收到家長發(fā)自內(nèi)心的反饋，效果很好，今后還會大力支持幼兒園的各項活動。在本學期初期，班級廁所經(jīng)常有味，其實保育員每天打掃，我?guī)еＳ龁T一同尋找問題所在，一方面是加強清理，二是廁所本身反味，我們一同商量辦法，一是指導男、女孩正確使用小便池，二是加強開窗通風、三是徹底刷洗廁所，配合使用消毒藥片等，一段時間后，班級廁所衛(wèi)生有了很大改善，基本無異味。 本學期我還光榮的參加了遼寧省骨干教師的培訓活動，這次培訓是對教師從自 身的舉止儀表、從班級的管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全教育、上課評課、家長工作等等工作的培訓，是一次業(yè)務(wù)的學習、更是一次心靈的洗禮，很幸福、光榮，感觸很深，我真切的感到讀萬卷書不如行萬里路、行萬里路不如閱人無數(shù)、閱人無數(shù)不如高人指路、高人指路不如自我感悟的道理。在過去的一年里我們奮斗著、努力著、也收獲著，在這辭舊迎新的時刻，一個學期的工作又接近尾聲，習慣在這個時候靜下心來回顧這學期的收獲和不足。同時，我還利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性和簡潔性。到貴陽六一幼兒園參加觀摩學習，吸取他們的教學 經(jīng)驗，讓我受益非淺 !在園內(nèi)，積極主動參加學校組織的教學公開課活動。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑 啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間 !讓我也回到了童年時光 !我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。 在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。常規(guī)管理中，一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心。 ：家訪、電話交流、便條、約談、家 園聯(lián)系本與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，真正成為合作伙伴。 四 .家長工作 家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任。 ，學習 5 以內(nèi)的加減法。利用各種語言游戲豐富詞匯、學習連貫講述。 .清楚地說出自己想說的事。喜歡使用各種材料 .工具 .方，法進行拼裝 .拆卸 .制作。 ，加深對數(shù)量 .形體 .時空實際意義的理解 ，學習簡單運用。初步接觸不同地域 .不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。 ，在教師講授、同伴發(fā)言時做到注意集中，專心聽講，不隨便插嘴。 ，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。保育工作中，我們同班老師同心同德，做到保教不分家 ! 三 .教育教學工作 在教育教學中，我們以《幼兒園教育知道綱要》 .《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導，尊重幼兒的人格和權(quán)利。 二 .保育工作： 保教并重是幼兒園的基本原則， 工作中我們把保育安全工作放在首位，嚴格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》 .《消毒制度》等。在同事的幫助和自己的努力下，才使自己本的工作劃上一個圓滿的句號。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。 讓家長參與到我的工作中。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。 認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。我們班還有幾個特殊的孩子，一個是朝朋松，體制方面特別弱，很容易感冒，送孩子時特別不放心，所以我們在日常工作中做到細心周到，并及時和家長溝通，讓家長放心把孩子交到我們手里。于是，他們針對這一點開始讓幼兒輪流做，接著是請小朋友自己推選合適的人，再舉手決定，對推選的幼兒要表達自己的想法，例如 :張一博小朋友說 :“假如我是小班長，在課堂上我會認真聽講，并讓小朋友做守規(guī)則的好孩子” 。 本學期我努力做好自己的本職工作，并且搭班友好相處，互幫互助努力營造一個寬松、和諧的生活工作環(huán)境。透過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣，動手潛力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。本學期，根據(jù)我班小朋友的幾個弱點如：吃點心、吃飯時孩子們很吵，有時叫破了喉嚨他們還沒安靜下來，怎樣讓孩子自覺 的安靜下來呢 ?應(yīng)對這個問題已經(jīng)思考了很久，有一次看到許多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情，利用孩子這一特點讓孩子安靜下來呢 ?于是我在每一天孩子吃點心、吃飯時都說上一句：“這天誰來幫老師發(fā)餅干、發(fā)牛奶、發(fā)調(diào)羹、發(fā)碗等，但老師有個前提就是誰坐的最好的小朋友來做。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒照顧。與教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。每一天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng) 過班級教師的共同配合下，幼兒的身體及將康都有得到很好的發(fā)展。 經(jīng)常開展一些自理潛力的比賽 (如疊被、穿衣脫鞋等 )。 五、不足之處 本學期，我是第一次帶大班工作，我認為我的教育教學工作開展的還不是很好，就應(yīng)多從家長的角度思考為 幼兒制定出貼合家長要求的教學計劃，幼兒的水平參差不齊，我們就應(yīng)更多的在關(guān)注全體的同時，注重個別差異。由于甲流疫情嚴峻，我們配合保育員老師每一天晨間檢查時認真做好晨檢工作，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時處理。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動，培養(yǎng)不怕困難。此刻我就對這一學期的班級工作做如下總結(jié)： 一、政治思想方面 我們用心參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學習，認真記筆記，會后總結(jié)學習體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。幼兒園大班工作總結(jié)優(yōu)秀范文 [范文模版 ] 第一篇：幼兒園大班工作總結(jié)優(yōu)秀范文 [范文模版 ] 幼兒園大班工作總結(jié)優(yōu)秀范文五篇 幼兒教師是年輕一代的啟蒙教師，在幼兒成長中起著主導作用。教養(yǎng)員老師及時溝通教學心得，認真觀察記錄幼 兒的學習生活狀況，共同做好班級教育教學工作。不怕累。同時我們對幼兒也進行各種安全教育、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處，減少外出。這些我將利用下學期做更好的調(diào)整，以求促進孩子身心和諧發(fā)展。 培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣，嚴格要求愛護環(huán)境，做到不 亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。 四、教師協(xié)作 各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能及時溝通，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣?，做到了相互學習，及時反思，隨時調(diào)整。選取貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。對于個別心 建立值日生制度，提高幼兒的自我服務(wù)潛力，培養(yǎng)幼兒為群眾服務(wù)的意識?！焙⒆觽円幌伦影察o了下來，有一次我班的小朋友正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子安靜地跑到了自己的位置上，我看了很感動，沒想到我每一天說的這句話的吸引力這么強。 四、家園共育方面 家長工作也是我們教育的一個重要部分。以幼兒的安全保障為第一要責，大家齊心協(xié)力共建禮貌班群眾。劉琪說 :“假如我是小班長，我會幫老師打掃衛(wèi)生等，這不僅提高了班內(nèi) 常規(guī)的正?；€鍛煉了幼兒的語言表達能力，在教學工作中創(chuàng)造了良好的條件。希望我們下學期不斷進步，能幫助大班的小朋友順利過渡到小學去。 在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。 根據(jù)制定的活動目標、內(nèi) 容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。 強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。 嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。在主題教學活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我的工作。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。這學期我們班的兩位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的工作態(tài)度，共同做好班內(nèi)的各項工作。本學期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下，精心照顧孩子的飲食起居，從吃飯、睡覺、穿衣等環(huán)節(jié)無微不至 。面向全體，注意個體差異，各種教育手段交互運用，使各個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。 ，學習交通規(guī)則和用水 .用電 .用火的安全標志。 (二 ).社會方面 ，尊敬他們 .愛惜勞動成果。 ，嘗試適宜的消費活動。能從多個角度進行簡單的比較 .測試 .排序 .分類 .推理等認真活動。喜歡現(xiàn)象 .創(chuàng)造活動，有獨立制作的能力。樂意與人交談，講話禮貌。 “ ..”初步產(chǎn)生對拼音學習的樂趣。 ，自己列算式。家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密 切的聯(lián)系。 五 .學期中存在的不足： ，在數(shù)量上還有一些缺少。如趙榮林小朋友比較調(diào)皮，行動比較自由，愛和別人唱反調(diào)。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松 ! 注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。工作中，我時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學活動中 !我熱愛幼兒教育事業(yè)。班主任教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便 快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長。 本學期里我一如既往的細心照顧著每位幼兒，用心地培養(yǎng)幼兒各項常規(guī)（文明禮貌、學習習慣、生活自理、進餐午睡等），因為我愛班級每個孩子，愛他們就要給 他們帶去歡樂、關(guān)懷與教育，每天午睡前的故事、每一首詩歌、每一個游戲、每一樣玩具，都是我精心選擇和制作；孩子們的每一種表情、每一種動作，我都要做細心的觀察研究；每天不辭辛苦地備課、做教具，為的就是換來明天孩子們的歡笑。首先人應(yīng)該堅持讀書、學習，俗話說活到老學到老，人應(yīng)該樂于學習、勤于學習、善于學習，腹有詩書氣自華，讀書是一種生活方式，讀書不是記錄多少，而是影響多少，古語說：“修身其家，治國定天下”，我說：“先做好人，才能做好老師”，尤其我們幼兒教師，應(yīng)該德才兼?zhèn)?、德藝雙馨。還有保健醫(yī)生 提出班級的被褥疊放問題，我也給保育員提出指導性意見，我班保育員也向其他保育員學習疊被方法，后期班級被褥因為疊放整齊得到保健醫(yī)生的表揚。 安全工作貫穿所有活動，是重中之重， 利用日常教育時間，定期