【正文】 。 。教師還要面對學(xué)生團體，因為這種團體的活動指導(dǎo)可以提高教師的工作效率。教師要根據(jù)國家和學(xué)校的教育教學(xué)目標，本著有利于學(xué)生個性自由發(fā)展的原則，了解知識產(chǎn)生和更新的狀況以及學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，設(shè)計切實可行的課程。 。讓我們每一位擁有人民教師稱號的人，懷著對學(xué)生負責(zé)，對社會負責(zé)、對科學(xué)負責(zé)的態(tài)度， 正師德、鑄師魂、強師能 ，使自己無愧于人民教師的光榮稱號，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng) 21 世紀需要的合格人才的歷史重任。 （ 4）牢固樹立 以法執(zhí)教、以德治教、以德服人 意識。 第五篇：教師思想作風(fēng)整頓心得體會 6 教師思想作風(fēng)整頓心得體會 鑲黃旗第二小學(xué)楊文娟 通過整頓學(xué)習(xí)，我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀律教育整頓活動的必要性和重要性。強化主體意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執(zhí)行力，做到“說了算，定了干，干就干好”。我要通過學(xué)習(xí)，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。 三、落實行動，求真務(wù)實。通過第一階段的認真學(xué)習(xí)，我對開展思想作風(fēng)紀律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，下面就加強學(xué)習(xí)提高認識，落實行動求真務(wù)實發(fā)揮自身表率作用，談幾點認識和體會?，F(xiàn)在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業(yè)，給學(xué)生和當(dāng)?shù)厝罕娊灰环轁M意的答卷。改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵，如果僅憑經(jīng)驗辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險，就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風(fēng)、與時俱進的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命， 努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實“雙常規(guī)” .始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。學(xué)習(xí)，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。通過樹立和發(fā)揚教師職業(yè)道德意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。 對工作責(zé)任心不強。我們必須努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)，時刻牢記“八榮八恥”，為人師表。特別是這次整風(fēng)活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。三是樹立科學(xué)的金錢觀，解決好價值取向的問題。 只有真正做到立黨為公、執(zhí)政為民，才是黨和人民需要的合格、稱職的干部。開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的過程，也是不斷改進作風(fēng)、密切黨同人民群眾聯(lián)系的過程。二要關(guān)愛群眾，強化群眾意識。 加強學(xué)習(xí)，與時俱進，是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的迫切需要。 ⒊自覺、積極、主動參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務(wù)實，力爭一期解決一個教學(xué)中的實際問題。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí) 。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時間，到那時自己可能已到退休年齡了。國家大事與我無關(guān)，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇，從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織遞交過入黨申請書，甚至還消極地認為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好，有交黨費的錢，不如到外面走 一走、看一看、玩一玩 ??因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。 ⒉對教研工作不熱心，態(tài)度消極。我要把領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，使足勁，腳踏實地，努力改變工作方法，改進工作作風(fēng)，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息。要努力增強加快發(fā)展 的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué)；注重學(xué)生的全面發(fā)展；樹立育人意識，做新時期的智慧型教師。我認真鉆研教材，分析學(xué)生，改變教法，嘗試新的理念 ，但實際課堂中，往往出現(xiàn)好多問題，有時就“穿新鞋，走老路”，省心省力。 工作上，不喜歡與人溝通交流，缺乏合作精神。教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。教師職業(yè)的特點決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要充滿深深的愛的情感。新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是加強教師專業(yè)化建設(shè)不可缺少的一環(huán)。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，明確奮斗目標，全力以赴，絕不退讓。學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，按教育規(guī)律辦事，更好地完成教書育人的職責(zé)，嚴格要求自己，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，勤于實踐磨練，增強情感體驗，提高師德修養(yǎng)。 沒有愛就沒有教育，教師要關(guān)愛學(xué)生，這是每個教師應(yīng)有的信念。 學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 ，我的思想有一個大的飛躍，對師德有了更深的認識。教師的思想情操、職業(yè)道德比任何職業(yè)都重要。教師這種愛不同于父母的愛，這種愛是對民族的愛、 對祖國的愛的具體體現(xiàn)，是一種無私的、不求回報的愛。要不斷地學(xué)習(xí)充電，不斷 地補充新知識，不斷地提高自己教育教學(xué)理論水平和實踐能力，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求，更好地做好自己的教育教學(xué)本職工作講究教育規(guī)律，把握學(xué)生身心發(fā)展的特點，關(guān)注每一名學(xué)生個性發(fā)展，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，開掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨立性、創(chuàng)造性，鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實踐活動，使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)展。 教育工作是一門藝術(shù)，它需要我們用愛心來澆灌，培養(yǎng)，愿我們的工作能在我們的共同努力下更加出色！ 來源網(wǎng)址： 第二篇：教師思想作 風(fēng)整頓心得體會 根據(jù)單位的學(xué)習(xí)部署，我們?nèi)齻€部室在王主任的帶領(lǐng)下采取集中組織學(xué)習(xí)、討論和自學(xué)的方法。保護和扶助學(xué)生，這是教師職業(yè)必須堅守的精神底線，也是教師職業(yè)區(qū)別與其他任何一種職業(yè)的特征，在發(fā)生突發(fā)性事件時教師的行為應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出這個職業(yè)的神圣。只有在先進的教育理念下塑造出充滿愛的情感的教師，才能滋養(yǎng)出胸懷大志、知書達理、情感豐富、富有創(chuàng)造力的學(xué)生，這是《規(guī)范》的靈魂所在。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記 從我做起，從小事做起，從今天做起！我們要以自身良好的師德形象帶動學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)，更好地促進所有學(xué)生的全面發(fā)展。工作中，我總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。究其原因，主要問題在于自己。 樹立團結(jié)合作的理念。 樹立奉獻意識。 ⒊教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉。 二是認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此，就存在著一種不著急的心里。因此家訪也就少了。 ⒋堅持每周至少走訪一個學(xué)生家庭，與家長取得聯(lián)系，適時向家長反饋學(xué)生情況，爭取家長對學(xué)校教育的配合與支持。因此，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求，要不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，努力掌握其精神實質(zhì)和基本立場、觀點和方法，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。要把群眾的意愿變成自己的工作目標，要把群眾高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為準繩，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，帶著對群眾的深厚感情去完成每一項工作。一方面，教育活動要取得實效，須有良好的作風(fēng)作保證；另一方面，通過查找和解決作風(fēng)方面存在的問題，有利于促進工作開展和事業(yè)發(fā)展。二是樹立正確的權(quán)力觀，解決好怎樣用權(quán)的問題。價值取向是人們對一定價值目標的自覺追求。 首先在政治思想方面：必須嚴格要求自己，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，在社會中為人師表。 通過這次學(xué)習(xí)，我受益很多，在今后的工作中，我要從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬，爭做人民滿意的教師。在工作中，不嚴格要求自己。 振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學(xué)習(xí)。 三、提高認識，統(tǒng)一思想。我要通過思想作風(fēng)紀律整頓活動， 進一步解放思想，更新理念，與