【正文】 世界上，有很多種美，有：人美、環(huán)境美。 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 9 我們班的老師，她非常美麗，但是她的美不在這里，老師的美非常特別。我順著這支長龍似隊伍找到源頭，原來那是螞蟻的 `巢穴。 生活中缺少了發(fā)現(xiàn)就像菜里沒有調料，無色無味。 我拿出筷子，它還是完好如初連裂痕都沒有，我又把筷子放回杯子，又斷了，我忘了口渴把手伸到水里，我要捏捏筷子看看到底有沒有斷，結果當然是沒有斷，我絞盡腦汁也想不出筷子為什么像斷了一樣，只好去問爸爸。朋友，聽了我的訴說，難道你不被螞蟻團結的力量感動嗎？難道你不被螞蟻團結的精神而有所啟發(fā)嗎？ ?。《嗝锤腥说囊荒谎?。不久，大青蟲旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉來轉去。在雨天和強風時它的葉子下垂，是它保護自己不被狂風暴雨折斷的方法。 在得知這一結果后，我興高采烈地把它 告訴了舅母甚至全家人，因為這是我自己發(fā)現(xiàn)并自己將疑問解決的！ 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 5 大自然就像一個萬花筒，我們身邊不時出現(xiàn)各種各樣的稀奇古怪的自然現(xiàn)象，但在一個個妙趣橫生的問號中，最使我難忘的就數(shù)我發(fā)現(xiàn)了含羞草怕羞的秘密。 我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶，這令我大為驚喜，因為我最喜歡白色蝴蝶了！舅母也捉了幾只，她看了我捉的白蝴蝶，說：干脆就要你捉的這一只吧！于是，她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。然后，我繼續(xù)起花圃觀察蝸 牛，我突然發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的路都有一些白色的液體，在陽光下閃閃發(fā)亮，雖然發(fā)亮，但像鼻涕，讓人惡心。我用一條樹枝動了動它，沒有動靜。 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 3 下完一場小雨后，我在花圃邊玩耍。雖然它們沒有牡丹、杜鵑般引人注目，但它們一樣有著追求陽光、散發(fā)生機的平凡、樸素的生命。 春天，一切都是那么美好。滿身的小娃娃在唱著歌，雪白的，柔軟的。我有了一個信念，下去，生根！懷著這個信念，我慢慢下降，深深地扎進了土里。 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 我是一粒蒲公英的種子，躺在媽媽的懷抱里，是多么自在。 現(xiàn)在的天氣真是一天比一天熱，人們身上的衣服真的是越來越薄，越來越少，當然也有一些怕冷的人還不肯脫下寒衣，于是就偶然發(fā)現(xiàn)穿著短袖的人和穿著寒衣的人相遇，總是讓人哭笑不得。我裹緊大衣繼續(xù)若無其事的走。我安靜地在這種詩意中徘徊著。享受著山野的詩意。 “含羞 草的葉子為什么會合攏呢？”“它在雨天和強風時為什么也會合攏？”“難道它真和人一樣會害羞？”我百思不得其解，懷著疑問去問媽媽，媽媽說：“你自己去找答案。有的同學用手不停地翻著科學書，著急地說：“我怎么沒有?。　?，我眼光緊緊地盯著飛起來的塑料袋，心想，要是把這個酒精燈能夠和塑料袋固定在一起，保持這種姿勢，不就成了孔明燈嗎？ 老師看著我們驚奇的表情，對我們說：“塑料袋之所以上升，是因為熱氣上升的原理，才能升上天的”，比 如我們在節(jié)假日，在公園里看到的那種載人上天的氣球，就是熱氣球，全班同學這才恍然大悟！ 通過這次實驗，我知道了熱空氣可以把一個輕輕的東西搞上天。 我驚喜，沒想到當年只是小種子的我，也已長成一朵頑強健壯的蒲公英。 之后，我的日子很苦，沒有了媽媽保護。清晨的陽光沐浴著我，夜晚的星星眨著眼睛。 啊 !我明白了 ,我們的班主任老師是為了用優(yōu)點來激勵同學進步。 活動開始了 。這時，一只大金魚慢慢逼近小蝌蚪。 第二天，我又發(fā)現(xiàn)少了一只蝌蚪，情況和昨天的一樣。 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 3 記得五年級的時候，爸爸帶我和幾個叔叔在大三角坑去釣魚，我在三角坑邊發(fā)現(xiàn)許多群小蝌蚪。 最近，我 look 了一本《運輸工具大排兵》的精版。 我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。 就在這時，雷聲大作，一場大雨即將來臨。 在我老家的山野之中，我們可以隨時發(fā)現(xiàn)詩意，想起我們曾學過的 千古佳句，自然也會得到許多啟發(fā)。 現(xiàn)在的城市，越來越熱鬧，可曾經(jīng)的詩意都被現(xiàn)在漫天的灰塵所掩埋了。 開啟 VCD，聽著行云流水的樂曲又想起五天假期即將結束，感到”光陰易逝”捧起課本趕緊復習 。 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 6 已是“五它似乎不被所以人看好，而現(xiàn)在呢？它竟高傲的長在我的面前，心里面出來驚喜便還是驚喜，更多的是一絲欣慰吧！ 淡白色的花朵一層包著一層，層層守護，像極了即將要面臨了一場戰(zhàn)爭似的。 停雨了，無疑有些驚喜?? 慢步在小路邊，“恩，雨后的天氣真是好。下午放學后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。 以前，我不知道那豆芽是用什么種出來的。 78 克，把鐵塊放入水中，它沉了下去，但秤上的數(shù)字也發(fā)生了變化，變成了 克，這說明了什么呢？這說明，無論在水面上還是水面 下，鐵塊都同樣能受到浮力的作用。 我知 道蚯蚓和螞蟻媽媽見了自己的孩子，一定會像媽媽見了我那樣欣喜若狂。 我換了個地方繼續(xù)扒泥土，突然，我看見一群螞蟻和一個個白色的東西，“那是什么？”我自言自語的問。城市里的燈光五光十色、絢麗多彩。 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 1 美源自于生活，源自于社會，但更源自于人類內心最深處的美，不僅人類如此，動 物也是如此。 現(xiàn)在的天氣真是一天比一天熱，人們身上的衣服真的是越來越薄，越來越少，當然也有一些怕冷的人還不肯脫下寒衣，于是就偶然發(fā)現(xiàn)穿著短袖的人和穿著寒衣的人相遇，總是讓人哭笑不得。我裹緊大衣繼續(xù)若無其事的走。我安靜地在這種詩意中徘徊著。享受著山野的詩意。 “含羞草的葉子為什么會合攏呢？”“它在雨天和強風時為什么也會合攏？”“難道它真和人一樣會害羞？”我百思不得其解，懷著疑問去問媽媽，媽媽說：“你自己去找答 案。有的同學用手不停地翻著科學書，著急地說：“我怎么沒有??！”，我眼光緊緊地盯著飛起 來的塑料袋，心想，要是把這個酒精燈能夠和塑料袋固定在一起，保持這種姿勢，不就成了孔明燈嗎？ 老師看著我們驚奇的表情，對我們說：“塑料袋之所以上升，是因為熱氣上升的原理，才能升上天的”，比如我們在節(jié)假日，在公園里看到的那種載人上天的氣球，就是熱氣球，全班同學這才恍然大悟！ 通過這次實驗，我知道了熱空氣可以把一個輕輕的東西搞上天。 我驚喜，沒想到當年只是小種子的我，也已長成一朵頑強健壯的蒲公英。 之后，我的日子很苦，沒有了媽媽保護。清晨的陽光沐浴著我，夜晚的星星眨著眼睛。哦！大自然，多么美麗。夏天，烈日當頭；冬天，寒風刺骨??我只覺得漸漸虛脫無力。經(jīng)受了酷暑、寒冬的考驗，我堅強地活了下來。我想，假如在剛才的實驗中，如果我們在旁邊向塑料袋吹氣，又會有什么結果呢？下課了，我還沉浸在剛才的實驗中，看到老師走出教室，我趕緊上去詢問，老師笑著對我說：“那樣的話，塑 料袋就會傾斜，然后沒有熱空氣，袋子就會墜落。”我就去查資料，查了好久，終于查到了原因：原來含羞草的葉子和葉柄里含有很多水，當你用手觸摸它時，葉子上的水便流到其它地方，所以葉子便向上卷曲。 我所憧憬的詩意之美，并不是杭州富有朦朧之美的西湖，也不是廣西擁有懷念之意的海棠橋，而是可以讓我感到真實的一種美，一種擁有淳樸之感的詩意之美。 突然間，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我細細聆聽著雨絲波動了山野的鉉，奏出了一支優(yōu)美的詩意之歌，那聲音如同清涼的山泉一般滋潤了我那在城市里干涸已久的心田。突 然想起來什么，便拿出耳機，插在手機上，收聽著廣播，“春天就要來臨了，路上隨處可見初春的影子，花花草草開始發(fā)芽??”我定住，抬頭，赫然看到面前的一大叢迎春花，星星點點的已經(jīng)有了黃色。 在寒氣未去的冬天里，我偶然發(fā)現(xiàn)了春天的身影。團結互助的美，高尚品行的美，都在生活中無處不在，而平凡的生命美，宛如一顆定海神針，與生活息息相關。而它們卻不與城市的燈光媲美，因為它知道：美源自于內心。然后我急忙跑到媽媽跟前問媽媽，媽媽笑著說：“你覺得像什么？”我左看右看，似乎覺得什么都不像，歪 著腦袋想了好大一會，“對了媽媽，像化肥，螞蟻正在撒化肥種地呢。我猜想現(xiàn)在是不是它們正在媽媽的懷抱里撒嬌呢？ 小學發(fā)現(xiàn)作文 400 字篇 3 科技無處不在，時代的更新就更進一步的推動了科技的發(fā)展。 我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那為什么一小塊鐵石會沉在水中，而萬噸巨輪卻不會下沉？原來，這與他們的內部結構有著相當大的關系，因為鐵石是實心的 `，而巨輪卻是空心的，體積又大；輪船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同樣，鐵石所受的浮力，小于自身的重量，這就使鐵石沉進了海里?，F(xiàn)在，我知道了。 20xx年 10 月 5 日星期三晴 在前幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發(fā)芽，長高的全過程。 我感慨道。我湊上前去，踮起腳尖 ，聞了聞。一”放假最后一天了，很悠閑地坐在家里，開著電視，卻不知道該看些什么，只是讓思想漫無邊際地散步。 就這平淡無奇的時光里，我找到了美，不知你是否發(fā)現(xiàn)。只留下公路旁模糊的樹木的綠色淡影在塵埃中嘆息。 我們在山野中發(fā)現(xiàn)詩意，找到最淳樸的美。小螞蟻似乎也感覺到了，他趕忙 把米粒背到背上，往家里走，我也在一旁為它加油：“加油呀！努力呀！馬上就可以到家了！”小螞蟻的速度也越來越快，“還有五步，四步，三步，二步，一步，到家了！”我高興地吶喊。我想：這水流從哪兒冒出來 的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀？我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。里面寫了天上飛駛的大雁 —— 飛機；地上行駛的大蛇 —— 火車等交通工具，最使我感 興趣的是“船的分類”那一章