【正文】 比如，我們班的 XXX 小朋友就是其中一個，開學(xué)的第一天我就發(fā)現(xiàn)她不愛和小朋友交流、玩耍，有一次，到了吃中飯時間，當(dāng)我盛上香噴噴的飯菜 ,其他小朋友都開始吃起來時，卻發(fā)現(xiàn)她用手捂著肚子一動不動，于是問她是不是要大小便？她說是肚子痛，我想有些小孩子要大便了都叫肚子痛，就帶她去廁所準(zhǔn)備大便，當(dāng)脫下褲子時，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)將大便拉在褲子里了，我趕緊幫她清理干凈，同時不停安慰她不要擔(dān)心，處理好一切后，再叫顧老師把這一情況告知她媽媽，從她家長那了解到，原來 XX 小朋友得過一種叫腸欒炎的病，有時會控制不住大小便，我知道 這個情況后，我就格外注意她的日常表現(xiàn)，經(jīng) 常提醒她及時上廁所，自那以后，她就再也沒有把大便拉在褲子里了，通過一段時間的觀察，我還發(fā)現(xiàn)她每當(dāng)放學(xué)時，見到家人來接她時就特別高興，而且在家人面前就變成了即愛說話，又活潑好動的孩子，跟在學(xué)校時的表現(xiàn)截然不同，通過從她家人那了解到，她平時在家里其實很愛講話的，為此，我總主動的跟她聊聊天，說說話，象親人一樣關(guān)心和照顧她，通過一段時間的開導(dǎo)和幫助下，現(xiàn)在的寧寧小朋友每天早上到學(xué)校時都會主動跟老師們微笑，看到我也會輕聲的說“陳老師，早上好”，放學(xué)了也能說“陳老師再見 ”，雖然只是小小的進步，但看到她目前比以前更加開朗、活潑，也愛多說話了，我心里也是甜甜的，所有的付出也是值得的。也許有的人會擔(dān)心，不多學(xué)一點，以后在工作中碰到來自其他方面的難題時怎么辦 ?這好辦，先使專長得到發(fā)揮后，即便將后的工作中會遇上其他方面的難題，補起課來也會效率很高，因為這時候的學(xué)習(xí)是急迫的，有目的的，出于需要，故而興趣也大。世上本無十全十美的人和事，我們也就不必苛求人人都全面發(fā)展。 (3)為了調(diào)動各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí)，形成最優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng)，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并適用于教學(xué)，由此，可拓寬幼兒的視野。本人結(jié)合自己的情況，下決心就以下兩方面提高修養(yǎng)。貫徹《幼兒教育新綱要》的思想 ,堅持以人為本 ,終身教育的理念 ,使幼兒獲得終身受益的品質(zhì)和良好的個性 ,態(tài)度 ,能力等。我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。通過此次幼兒園組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會： 第一，情系幼兒，像母親一般愛每個孩子。 最后，讓我用魏書生老師的一段話作為總結(jié)吧：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。教師要善于控制自己的情感，不能對優(yōu)秀幼兒偏愛，對后進生另眼相待。嚴(yán)厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐u都會招來失敗，甚至導(dǎo)致師生的對立。幼兒在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。 保育員師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會 我是個剛 剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深地認(rèn)識到對幼兒充滿愛是做好教師工作的關(guān)鍵。 教師的文明動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。但是瑣碎的平凡，卻是一種神圣的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎可以說聯(lián)系到孩子的健康、安全、成長和快樂 !這半年多來，我面對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。 經(jīng)過與小朋友的相處，使我想了很多：幼兒固然年紀(jì)小，但是他們對事情已具有了初步的分析和審美能力，他們需要成人的引導(dǎo)教育，而幼兒園是他們?nèi)松牡谝粋€受教育地，幼兒教師是他們的啟蒙者。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常熱和。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。會抑制幼兒的探索精神。在樓道張貼了下滑危險的標(biāo)記，時刻提醒幼兒注意安全。那么如何提高幼兒對事件的預(yù)見性呢 ?首先要了解一些生活的常識。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險，更應(yīng) 該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。會抑制幼兒的探索精神。以后在活動時，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。但幼兒不了解安全標(biāo)記。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。而且幼兒園還應(yīng)該配有保健醫(yī)生，保健醫(yī)生要根據(jù)幼兒體檢結(jié)果，并制定計劃進行管理。 通過這次學(xué)習(xí)，我感觸頗深， 收獲頗多。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險，更應(yīng)該讓他 們學(xué)習(xí)如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。會抑制幼兒的探索精神。在樓道張貼了下滑危險的標(biāo)記，時刻提醒幼兒注意安全。那么如何提高幼兒對事件的預(yù)見性呢 ?首先要了解一些生活的常識。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅應(yīng)該讓幼兒知道哪里有危險，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。會抑制幼兒的探索精神。以后在活動時，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。但幼兒不了解安全標(biāo)記。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。而且幼兒園還應(yīng)該配 有保健醫(yī)生，保健醫(yī)生要根據(jù)幼兒體檢結(jié)果，并制定計劃進行管理。 通過這次學(xué)習(xí)，我感觸頗深，收獲頗多。 XX 年 12 月 10 日，我有幸參加了由教育局聯(lián)合區(qū)婦幼幼保健站組織的全區(qū)幼兒園保育員知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?！扒О阏疹?，不如自護”。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。 三、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識 幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。 四、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護的能力 為了讓幼兒能快樂的體驗活動帶來的樂趣，幼兒園里為孩子準(zhǔn)備了各種各樣的玩具，讓孩子們自由地進行游戲，可以說幼兒園是快樂天堂。我們要在一日活動中，仔細觀察 幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的能力和意識。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“ 開關(guān)門”。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。在晚上的認(rèn)識活動上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。我們要在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的能力和意識。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”。 XX 年 12 月 10 日，我有幸參加了由教育局聯(lián)合區(qū)婦幼幼保健站組織的全區(qū)幼兒園保育員知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?！扒О阏疹?，不如自護”。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。 三、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識 幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全 的。 四、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護的能力 為了讓幼兒能快樂的體驗活動帶來的樂趣，幼兒園里為孩子準(zhǔn)備了各種 各樣的玩具，讓孩子們自由地進行游戲，可以說幼兒園是快樂天堂。我們要在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的能力和意識。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品。在晚上的認(rèn)識活動上學(xué)習(xí)各種標(biāo)記。我們要在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的能力和意識。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過往了的工作經(jīng)驗，以便更好地進步自己的各項工作水平。 三、手腳勤勞、經(jīng)常反思 固然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù) 知識方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上揣摩出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除手腳要勤勞爽利外，頭腦也要勤勞，要經(jīng)常思考，“為甚么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等