【正文】 叮鐺文中明確指出，寶玉是榮國(guó)府的當(dāng)然繼承者，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的。來(lái)到魚塘邊，塘面水波凜凜，一根根水芹菜矗立在水面，使水面顯得更加楚楚動(dòng)人，我們先在竹竿上系上線，扯下一段豬肝，綁在線頭上，甩進(jìn)水里，這樣，第一竿就放置好了，我們又在其它地方放了四竿。真正跳時(shí)，有她那賣命的鼓勵(lì)聲，我跳進(jìn)了。 我緊張地走向跳遠(yuǎn)場(chǎng)地。她扎著清新的馬尾，大大的眼睛，小小的臉，穿著簡(jiǎn)潔的綠色 T 恤衫。 上午的 60 米賽跑成績(jī)不怎么理想，但更給了我動(dòng)力去下午的跳遠(yuǎn)。走完烏衣巷，遙望完古城臺(tái)，你繼續(xù)尋找那歷史中的緣分，一首《后庭花》你來(lái)到臺(tái)城，你想起曾經(jīng)這 里的：“結(jié)綺臨春事最奢”仿佛這里是金陵的縮影，因?yàn)槟且皇住逗笸セā?，已萬(wàn)戶千門成野草。我想如果沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。首先，預(yù)習(xí)是課前的“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。我覺(jué)得中秋節(jié)的月亮就是與眾不同，他悄悄地把大地打扮的如詩(shī)如畫，給人以一種神秘的感覺(jué)。 我剛上二年級(jí)，我沒(méi)有想到上學(xué)有這么累，身體上的累，心靈上的累。父母在周末也偶爾抽出時(shí)間來(lái)親近我，他們摟我，抱我，可我心里對(duì)他們卻有一種陌生感，我在他們懷里，可我覺(jué)得離他們很遠(yuǎn)，我的心在外面的花園里。您全看在眼里。你手把手教我寫字，“爸爸媽媽，美麗，花朵”這四個(gè)詞語(yǔ)是您教會(huì)了我怎樣去寫?！? 羅斯福說(shuō)：“與其譏咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭。 愛(ài)迪生窮困潦倒時(shí)，被列車長(zhǎng)打聾了一只耳朵，這樣的境域，這突如其來(lái)的“災(zāi)難”，并沒(méi)有磨去他的意 志，反而煉就了他不畏艱難的意志。只要戰(zhàn)勝潛意識(shí)中的“不可能”障礙，任何人都可以做到自己真正想做到的事情。這是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人身上都隱藏著一股驚人的智慧與潛能?！睅煾敌Φ溃骸袄窃诤醯闹徊贿^(guò)是一頓午餐，追不上兔子，可以捕捉其它東西。老鷹是 為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè)的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因 為擁有寬容才有和諧。盡情地享受國(guó)球帶給你的快樂(lè)與精彩吧！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋?，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)?有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。開(kāi)始，我感覺(jué)既高興又自卑，高興的是，我能和這么多高手練球；自卑的是，我的球技太差了。 為了盡快提高自己的技術(shù)，每天打完球后，我都要和教練再練上一會(huì)兒才肯回家。于是，爸爸幫我在市乒乓球訓(xùn)練館報(bào)了名，我就練上了乒乓球。在這中間是一種糾結(jié)與擔(dān)心的心情，特別是當(dāng)孩子成績(jī)不好，表現(xiàn)不好的時(shí)候，我自己都不知道該用什么方法來(lái)教育孩子。從而讓孩子們的語(yǔ)言能力得到良好的發(fā)展，并在好書的引領(lǐng)下建立起優(yōu)良的性格和品質(zhì)！在這一系列活動(dòng)背后默默付出的老師們不正是我們可親可愛(ài)的”花婆婆“嗎？ ”花婆婆“是美的化身，愛(ài)的使者，只要我們?cè)敢猓覀兠恳粋€(gè)人都可以是”花婆婆“。所以《灰姑娘》的故事時(shí)代流傳，靠愛(ài)情改變地位是世世代代歷久彌新的夢(mèng)想。讀到這里，我的眼淚止不住的落下來(lái)，幸好美人魚沒(méi)有化為泡沫而是變成精靈，否則，我會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界的不公。 回到動(dòng)物園后，皮皮得知媽媽和管理員到處在找它，不禁羞愧地低下了頭。這一下贏得了大家的一致好評(píng)。小猴皮皮心想：森林里真好呀，有吃有喝，無(wú)拘無(wú)束，還這么美麗，我要在這里生活。它的手腳都被困住了，熊媽媽見(jiàn)四周沒(méi)有人，快速的帶著小熊離開(kāi)了。那位叔叔看到了，連忙走過(guò)來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“小朋友，想不想吃 呀？”“當(dāng)然想了，我最愛(ài)吃棒棒糖了，不過(guò)，媽媽老是不讓我吃，說(shuō)吃了會(huì)長(zhǎng)蛀牙的，哎！”叔叔忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，叔叔請(qǐng)你吃，你跟叔叔來(lái)，我還有好多呢！”小熊高興的說(shuō)：“叔叔，真的嗎？太好了！”叔叔說(shuō)：“當(dāng)然啦！你只要跟我來(lái)就行了。通過(guò)這次跑步比賽，我明白了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有什么事情是辦不了的，只要你相信自己的意念，信念，就一定會(huì)成功！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 7 森林里，住著小熊一家三口子。剛開(kāi)始我遙遙領(lǐng)先，沖到我們一隊(duì)的 39。終于輪到跑步比賽了。我每天都要練習(xí)。說(shuō)實(shí)話，我并不討厭這火藥味兒， 相反的挺喜歡，因?yàn)樗屛腋械胶芟矐c，很心安。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 過(guò)年的時(shí)候，站在溫暖的家里，悄悄地深吸一口氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中彌漫著許多味道。一個(gè)好心情的保持不甚容易。人的情感是十分豐富的，就像舞臺(tái)上的變臉戲。瀟瀟灑灑的過(guò)一生豈不痛哉。他如獲珠寶，連謝謝都忘了說(shuō)，就拿著書走了，邊走邊哼著小調(diào)，去看書了。這時(shí)，“啪啪啪”，傅光宇又跑來(lái)了“去吧，我們都在等你呢！”“ NO，書是人類進(jìn)步的階梯，少年時(shí)期是讀書的黃金時(shí)代，我可要好好珍惜啊！”常俊豪的眼睛還是沒(méi)有離開(kāi)書。 小學(xué)生活真快樂(lè)，有酸、有甜、有苦、有辣、也有咸，合在一起便是成長(zhǎng)。就在星期一的科學(xué)課上，以我為組長(zhǎng)的科學(xué)課第六“集團(tuán)軍”在做結(jié)晶時(shí)慘敗，結(jié)晶全部不及格！所以在昨天，我辛辛苦苦的調(diào)好鹽水濃度，嘗一嘗，真咸，還不錯(cuò)，正合我意。 孫云又向我們講了一個(gè)感人肺腑的故事，還記得 200X 年的四川汶川大地震，有一對(duì)母女在樓上看電視，可是一眨眼功夫，要如天壤之別，地震來(lái)了，母親用雙手擋住了要命的桿子，讓女兒安全地蹲在下面。孫云老師先給我們講了幾個(gè)有趣的笑話，把大家逗得哈哈大笑，大家沉浸在一片喜悅當(dāng)中。一回家，我扔了餐巾紙就倒在地上，吹著涼爽的空調(diào)，連水都沒(méi)力氣喝了。盡管只是張小小的餐巾紙，但太陽(yáng)光線灼人，小路烤得發(fā)燙，腳踏下去一步一串白煙，手里的餐巾紙都熱出水了，更別提手，那叫一個(gè)難受啊 !不僅如此，西瓜重達(dá) 12 斤，餐巾紙握在手里也不方便拎啊。走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)?！耙徊?,兩步 ,三步 ,近了”誰(shuí)知李紅霞耍了個(gè)小聰明 :她在趙依依快要靠近她時(shí)彎下了腰。作為我小學(xué)里的最后一個(gè)圣誕節(jié) ,怎么可以這么普通 ,這么平常呢 ?我閉上眼睛倒在床上 ,不去想這些煩心的事情 ,不知不解竟然睡著了。一個(gè)人打著傘，在雨中漫步，沒(méi)有目的地，目光隨意的瞟著?? 忽然眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)在那寬闊的柏油馬路上有一條紅色的“長(zhǎng)帶”在蠕動(dòng)著，懷著無(wú)比好奇的心情走上前去，我發(fā)現(xiàn)那竟是一條蚯蚓在奮力地向前爬著。有時(shí)我碰到難題，不會(huì)寫時(shí)，他也會(huì)點(diǎn)撥一下我。他似乎不在意別人的看法，走自己的路讓別人說(shuō)去吧。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 每次與他相遇彼此都有點(diǎn)尷尬。 失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。雖然做母親的一時(shí)能哄得過(guò)孩子，但是過(guò)后他知道受了騙 ，就不會(huì)再相信媽媽的話。”這話倒也靈驗(yàn)。 可是這些事物與節(jié)日即將與我擦肩而過(guò)了，那一些還在上小學(xué)的人，你們應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的小學(xué)生活，不要讓這些美好的小學(xué)時(shí)光白白的流逝。留下我們看書時(shí)那專注的神情 。都留下了我們的腳步 。 第三步最重要，關(guān)系到湯圓的模樣，得搓小球、包陷，媽媽搓的十分熟練穩(wěn)重，一口氣就搓了十來(lái)個(gè)鵪鶉蛋般大小的粉團(tuán)，再放芝麻花生陷。 湯圓是用雪白雪白出的糯米或紫米做的，一個(gè)個(gè)被搓成滾圓滾圓的小球，看起來(lái)可愛(ài)極了。當(dāng)上課鈴響起時(shí)，我們都站排回了教室，當(dāng)老師爆料說(shuō)：“佟欣月和王詩(shī)雨?? 一大早，來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在給王班長(zhǎng)送生日禮物，有的送薯片，有的送餅干，有的送花生，花生里面還有一個(gè)軟如橡皮的胡巴，有的送手工賀卡，寫上王程功生日快樂(lè)，有的送美麗的畫??班級(jí)里傳出了一陣陣的喜悅笑聲。她用自己換取了學(xué)生的生命安全，成為大家心中當(dāng)之無(wú)愧的“最美女教師”！ 現(xiàn)在，她躺在病床上，經(jīng)歷著生命的挑戰(zhàn)，可是，當(dāng)她面對(duì)記者的鏡頭時(shí)，依然露出了動(dòng)人的笑容。語(yǔ)文老師焦急地說(shuō)：“之涵，快上啊！”我小聲地說(shuō)：“我不敢跳。 月，還沒(méi)有升起，中秋，亦是還沒(méi)有到來(lái)?！崩畎椎拿漤懺诙叄@句詩(shī)還是她教我背。實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文 600字錦集（最終五篇） 第一篇：實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集 實(shí)用的小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集六篇 在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如今詩(shī)句我仍記得，但是姐姐卻不在身邊了。而我的思緒，卻漸漸飄遠(yuǎn)了，飄過(guò)那高速公路，飄過(guò)那層層樓房，飄到了南昌，看著她吃飯，看著她睡覺(jué)?? 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 困難并不可怕，只要有信心和堅(jiān)定的信念，再高的山、再硬的石頭，我也會(huì)努力地去克服?！睕](méi)辦法，老師讓其他同學(xué)替她，她來(lái)告訴我怎么跳，讓我站在搖的同學(xué)身邊，等繩子高了，老師給我推到繩子里，我跳了一下，跑到隊(duì)伍后，又輪到我了，我又有些緊張，語(yǔ)文老師看出了我心思，對(duì)我說(shuō)：“之涵，這次我不能幫助你，你要自己跳?？粗`放笑容的照片，我潸然淚下 ......多么好的老師啊，在學(xué)生生命安全受到威脅的時(shí)候，她不假思索地挺身而出，像媽媽一樣不顧自己生命危險(xiǎn)救孩子，把生的希望留給學(xué)生， 把死的危險(xiǎn)留給了自己 ...... 她是人品好，心靈美的好老師！此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出我們班主任親切的笑容，他是一位帥氣的老師，除了外表帥氣，更有教學(xué)成績(jī)，無(wú)論是他參加的各種教案比賽，還是對(duì)學(xué)生的教育都是很帥氣的。 到了中午，老師 給王班長(zhǎng)戴上生日帽，快樂(lè)的生日宴會(huì)開(kāi)始了！老師拿上了蛋糕，同學(xué)們饞得直流口水，就連我也不例外，蛋糕外墻圍上黑乎乎的巧克力，右邊擺著一大堆好吃的黃桃，左邊擠上一個(gè)個(gè)白花花的奶油花，奶油花里面擺著火紅的櫻桃，美味的柿子，香甜可口的火龍果和人人都愛(ài)吃的獼猴桃，這些水果的里面有一只可愛(ài)的小熊，小熊長(zhǎng)著兩只圓溜溜的小眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的小鼻子，手里還拿著生日快樂(lè)的牌子呢！小熊后面還有一個(gè)它坐的椅子，是拿松軟美味的壽司做成的樹樁呢！你們是不是很想吃呢？ 你們看，王班長(zhǎng)戴上生日帽好像國(guó)王似的，他長(zhǎng)著一雙水汪汪又有神的眼睛，櫻桃似的小嘴，秀美的鼻子，高高的個(gè)子，非常的瘦，你們說(shuō)，我們的班長(zhǎng)多么風(fēng)度翩翩啊！ 開(kāi)始唱生日歌了，‘’祝你生日快樂(lè)??‘’唱完生日歌后，開(kāi)始分蛋糕了，老師把蛋糕一塊塊的切好，讓王程功給最喜歡的人送去，同學(xué)們都滿心期待的盼望著王程功會(huì)把蛋糕給自己。 這些調(diào)皮的學(xué)生，把王程功畫成了小花貓。 中午，媽媽帶回來(lái)一袋紫米和糯米，這下我可樂(lè)壞了！迫不及待就想包湯圓，跟媽媽學(xué)兩手。對(duì)我來(lái)說(shuō)困難的包湯圓，媽媽卻做的那么容易、嫻熟。都留下了我們的身影：都留下了我們的時(shí)光。留下我們探討難題時(shí)那嚴(yán)肅的表情 。 第二篇：小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集 小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集五篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不 陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。她兒子一聽(tīng)，立即安靜下來(lái)，乖乖地望著媽媽一個(gè)人遠(yuǎn)去。這樣一來(lái)，你就很難再教育好自己的孩子了。在生活中，如果你是不守誠(chéng)信的人，你的朋友將會(huì)離你遠(yuǎn)去。每次也都是他先向我問(wèn)好打聲招呼，我才回聲好。不久他考上了北京航空航天大學(xué)，很久才回來(lái)一次。我打球回來(lái)時(shí)，他還教我動(dòng)作。玩心大發(fā)的自己，從路旁撿起一根木棍放在了蚯蚓前行的道路上，想阻礙它前進(jìn)。 趙依依當(dāng)著一幫同學(xué)擁到了我家 ,我們坐在沙發(fā)上 ,一起拆著圣誕禮物。趙依依的手在空中摸索了幾下 ,什么也沒(méi)有抓到。夏日炎炎，小鳥不知躲藏到什么地方去了 。我迫切地想要扔掉餐巾紙，但理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)。雖然又熱又累又渴，差點(diǎn)中暑，但我心里還是很開(kāi)心的，因?yàn)槟菑埐徒砑?，體現(xiàn)了我保護(hù)環(huán)境的精神。 孫云老師開(kāi)始了他的演講。在一堆亂石中，救 援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，母親仍然絲毫不動(dòng)地繼續(xù)堅(jiān)持著，而她的女兒卻安然地睡著了，好象什么事兒也沒(méi)發(fā)生似的。我攪呀攪， 5 分鐘后，鹽化得差不多了，滴上一滴 在玻璃片上。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 瞧，那邊跑來(lái)了一個(gè)活潑機(jī)靈的小男孩，他仿佛非常有學(xué)問(wèn)的樣子，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班名副其實(shí)的小書迷 —— 常 xx。沒(méi)辦法，傅光宇見(jiàn)他無(wú)動(dòng)于衷，只能也離開(kāi)了。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 人生在世，恍若夢(mèng)幻。于是“痛飲狂歌空度日，飛揚(yáng)跋扈為誰(shuí)雄”橫空出世。喜怒哀樂(lè)怨恨等等，各具特色。有了好心情，再去做事才定能事半功倍。聞得到的，聞不到的，都爭(zhēng)先恐后地跑入你的鼻子內(nèi)，不經(jīng)意間化作一縷幸福的氣息，融在了你的心里?? 我最喜歡的就是看著媽媽把一塊塊晶瑩透亮的魚肉裹上一層雪白的淀粉外衣，然后丟進(jìn)已經(jīng)燒熱的油鍋里，“霹靂啪啦”一陣響后，就像魔術(shù)師剛剛在這里變了魔術(shù)一樣，滿屋子的炸魚香味。我慶幸火藥沒(méi)有拿來(lái)制造武器成為人們悲傷的源頭，而是留在這里制造讓人們歡悅的氣息，這是多么美好的事情啊 ! 事實(shí)上，我心里過(guò)年真實(shí)的味道，應(yīng)該是一種聞不到嘗不出的味道 —— 幸福的味道。早上六點(diǎn)鐘起床，沿著小區(qū)跑上三四十圈。跑道上，運(yùn)動(dòng)員們的加油呼喊，滿載著我們的青春活力。中間（我們 1500 米比賽一隊(duì) 8 個(gè)人）。它們過(guò)得很快活。”說(shuō)著，它帶著小熊來(lái)到了一個(gè)偏僻的地方。 等小熊醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，它已經(jīng)睡在自己的溫暖的小床上了。 這時(shí)，小刺猬點(diǎn)點(diǎn)、小兔子莉莉、小松鼠哈哈，小蝴蝶花花??很多小動(dòng)物都來(lái)到了皮皮周圍，用熱情的目光看著它。為了表示感激之情，大家把它緊緊地包圍了起來(lái)。動(dòng)物園管理員答應(yīng)皮皮，以后每個(gè)月都給皮皮