【正文】 我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。我心里似乎不是那么的害怕?？? 著這一景象，我的害怕從心里直往外冒。茱萸峰山頂有真武大帝廟、天橋、云梯。心里一進(jìn)一退相互較量著，分不出勝負(fù)來(lái)。這里植被茂密，古樹參天，有千年名樹紅豆杉，五角楓樹，太行花，森林覆蓋率高達(dá) 93%，有天然氧吧之美譽(yù)。 保 持一顆感恩的心 看著光陰閑閑的，淡淡的從身邊溜 走，來(lái)不及把握，哪一級(jí)的沒，那學(xué)澡浮在青春天空下的云彩，漸漸遠(yuǎn)去?? 翻開泛黃的扉頁(yè)，循著熟悉的自己，觸摸歲月的痕跡，靜靜聆聽歲月的足音在心里回蕩，一陣又一陣驚起沉睡已久的回憶。 生命授之于父母，珍愛生命，活的精彩，活的生動(dòng)，使生命鮮活可愛，便是一種感恩，感恩不必刻意而為，好好活著便是對(duì)所有活在你世界里所有人的感恩。學(xué)會(huì)感恩，感 謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助 之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對(duì)自己沒有敵意的人。 “感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人。有時(shí)，上課了，你若是走過(guò)某些男生身邊，你會(huì)聞到淡淡的煙草味，或黑鬼又甜又膩的味道。記得有一次，我的衣服落在 操場(chǎng)上，我下去拿卻不見了，我著急得都哭了，這時(shí)有個(gè)同學(xué)對(duì)說(shuō)說(shuō)他看見我的衣服被放在了廣播室里，后來(lái)得知，有個(gè)同學(xué)撿到我的衣服，不知道是誰(shuí)的，放在的廣播室，我由心的感謝那位同學(xué)，雖然直到現(xiàn)在我都不知道是誰(shuí)做的好事，但是這讓我對(duì)虹橋二中這所初中加深了印象！虹橋二中我為你驕傲！我為你自豪！ 我愛校園的人。 親愛的少先隊(duì)員們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們每個(gè)人都講文明，講禮貌。 他們不僅是在生活中相互尊重，關(guān)愛，在學(xué)習(xí)上也相互追趕、相互幫助、相互鼓勵(lì)。 在這個(gè)溫馨的家庭里，“文明之花”處處開，開得還挺鮮艷的呢 我們的校園內(nèi)經(jīng)常發(fā)生一些令人難以忘懷的事，一件小事讓我記憶猶新。小燕子叫著：“春天我們來(lái)了！春天已經(jīng)來(lái)了！”大樹披上了綠裝，準(zhǔn)備去參加一些春天的婚禮，高興地迎接春姑娘。也別有一個(gè)一種美。大樹都是爺爺伸伸懶腰，瞧，它的枝干上長(zhǎng)出了一次幾片嫩葉。 秋天的校園屬于學(xué)生，上課，操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有老樟樹還站在操場(chǎng)上。 夏天中午烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火。 冬天，難得一見的雪來(lái)到了我們的校園，她拿起手中的大筆，在草地上的樹和許多地方，為他們放上了一朵純潔無(wú)暇的白。和紅葉，紅葉一起，構(gòu)成了一幅美妙的畫面，仿佛樟樹有一朵紅花。 秋天終于來(lái)了，夏天了，我們就不會(huì)被曬了，但是風(fēng)是涼爽。那么問題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫？下面是收集整理的以校園的四季為話題的作文（精選 5 篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。小燕子叫著：“春天我們來(lái)了！春天已經(jīng)來(lái)了！”大樹披上了綠裝，準(zhǔn)備去參加一些春天的婚禮，高興地迎接 春姑娘。也別有一個(gè)一種美。大樹都是爺爺伸伸懶腰，瞧，它的枝干上長(zhǎng)出了一次幾片嫩葉。 秋天的校園屬于學(xué)生，上課，操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有老樟樹還站在操場(chǎng)上。 夏天中午烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火。 冬天，難得一見的雪來(lái)到了我們的校園，她拿起手中的大筆，在草地上的樹和許多地方，為他們放上了一朵純潔無(wú)暇的白。和 紅葉，紅葉一起，構(gòu)成了一幅美妙的畫面，仿佛樟樹有一朵紅花。 秋天終于來(lái)了，夏天了，我們就不會(huì)被曬了，但是風(fēng)是涼爽。那么問題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫？下面是收集整理的以校園的四季為話題的作文（精選 5 篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。小花給我們看笑臉，小草抬起頭，小樹的頭發(fā)又長(zhǎng)了出來(lái)。一片片雪 寶寶從天上降落時(shí)間下來(lái)，那潔白的雪花漂亮極了！我們通過(guò)幾個(gè)部分同學(xué)三五成群地來(lái)到大學(xué)校園生活里來(lái)打雪仗，堆雪人，真是非常開心極了！ 我喜歡校園里的四季??！因?yàn)樾@的四季不一樣的美，就沒有一樣的快樂??！ 以校園的四季為話題的作文 2 我們的校園位于上海市閔行區(qū)，一年四季都是美麗的，像一個(gè)大花園。這可能是夏風(fēng)！三個(gè)風(fēng)車教學(xué)樓上一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，像三個(gè)純白色的可愛的小仙女魔杖，校園充電吧！ 在校園里的樹木秋天葉子變黃，但是， 迎客松和樟腦還活著，就好像他們不怕炫耀自己的嚴(yán)霜意思！然而，當(dāng)他們看到滿樹紅葉，不禁暗暗佩服?；▔镩_滿了花。操場(chǎng)旁的老樟樹還在站著；樹葉從深綠色變成了黃色，仿佛畫家在濃綠中添加了一些深黃色?？鞓返膶W(xué)生在操場(chǎng)上玩，那溫馨快樂的氣氛，仿佛帶你回到那些炎熱的夏天。 秋天我們來(lái)了，校園里的小桃子樹碩果累累，大家 用小木棍，爭(zhēng)先恐后地來(lái)打果子，誰(shuí)打著了，就歸誰(shuí)。學(xué)生冷發(fā)抖，牙齒打冷戰(zhàn)，幸運(yùn)的是，我們已經(jīng)把“防冷設(shè)備”一個(gè)學(xué)生像小胖子，走路， 搖曳生姿，真像一只小鴨子。根據(jù)與大雪花，樹木和雪地天空，壓彎了樹枝被雪，冬天變成雪世界，道路變成純白色。小花給我們看笑臉，小草抬起頭，小樹的頭發(fā)又長(zhǎng)了出來(lái)。一片片雪寶寶從天上降落時(shí)間下來(lái)，那潔白的雪花漂亮極了！我們通過(guò)幾個(gè)部分同學(xué)三五成群地 來(lái)到大學(xué)校園生活里來(lái)打雪仗，堆雪人，真是非常開心極了！ 我喜歡校園里的四季??！因?yàn)樾@的四季不一樣的美，就沒有一樣的快樂??！ 以校園的四季為話題的作文 2 我們的校園位于上海市閔行區(qū)，一年四季都是美麗的，像一個(gè)大花園。這可能是夏風(fēng)！三個(gè)風(fēng)車教學(xué)樓上一直轉(zhuǎn)個(gè)不停，像三個(gè)純白色的可愛的小仙女魔杖，校園充電吧！ 在校園里的樹木秋天葉子變黃，但是，迎客松和樟腦還活著，就好像他們不怕炫耀自己的嚴(yán)霜意思！然而，當(dāng)他們看到滿樹紅葉，不禁暗暗佩服?；▔镩_滿了花。操場(chǎng)旁的老樟樹還在站著；樹葉從深綠色變成了黃色，仿佛畫家在濃綠中添加了一些深黃色。快樂的學(xué)生在操場(chǎng)上玩，那溫馨快樂的氣氛，仿佛帶你回到那些炎熱的夏天。 秋天我們來(lái)了，校園里的小桃子樹碩果累累，大家用小木棍，爭(zhēng)先恐后地來(lái)打果子，誰(shuí)打著了，就歸誰(shuí)。學(xué)生冷發(fā)抖，牙齒打冷戰(zhàn)，幸運(yùn)的是，我們已經(jīng)把“防冷設(shè)備”一個(gè)學(xué)生像小胖子，走路，搖曳生姿，真像一只小鴨子。根據(jù)與大雪花，樹木和雪地天空，壓彎了樹枝被雪，冬天變成雪世界，道路變成純白色。還給他安慰和鼓勵(lì)，這一小小的舉動(dòng)讓我深深的震撼了??我想，要是每個(gè)人都像這位小妹妹一樣， 每時(shí)每刻都這樣關(guān)心別人，幫助別人的話，那么，這個(gè)世界該是多么溫暖，多么美好！可是，我們的同學(xué)們就是這樣的。 是??！講文明是我們中華民族傳統(tǒng)美德，我們炎 黃子孫應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神。每逢周一，全校師生便來(lái)到操場(chǎng)，參加神圣而莊重的升旗儀式，那時(shí)全校都很安靜?? 我愛校園的事。