書法進(jìn)校園活動開場白-免費閱讀
【正文】 同時定期舉辦“書法作品學(xué)習(xí)園地”、“露一手”、“我是小小書法家”、“秀秀我書法”等活動，不但提升學(xué)生的寫字水平和審美能力。 學(xué)校書法興趣小組在活動 首先，做好特長生培養(yǎng)。提倡高 一、 高二級部學(xué)生人手一張毛筆字帖，充分利 用書法課加強(qiáng)練習(xí)。 學(xué)校舉行硬筆書法比賽： 語文教師指導(dǎo)低年級寫字： 各班進(jìn)行書法展示： 軟筆書法進(jìn)課堂： 在今后的工作中，我校將繼續(xù)抓好、抓實此項活動，通過書法藝術(shù)的熏陶，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育，提升全校師生的素養(yǎng)。另外年級組結(jié)合語文教師是本班兼職的書法教師，結(jié)合于語文教材配套《寫字》教材，指導(dǎo)和督促學(xué)生進(jìn)行硬筆書法練習(xí)，提高學(xué)生的書寫水平和能力。學(xué)校的走廊里、辦公室墻壁上、立柱上都是書法藝術(shù)作品，教師的墻壁上也有學(xué)生的書法作品。 再次，學(xué)校舉行硬筆書法比賽。學(xué)校專門購置教師硬筆書法練習(xí)本，要求每周練寫一頁鋼筆字。學(xué)校的走廊里、辦公室墻壁上、報欄里都是書法藝術(shù)作品，教師的墻壁上也有學(xué)生的書法作品。 書法藝術(shù)起于夏商，成熟于東周、大秦、魏晉和隋唐時代，宋、元、明、清書法又以魏、晉、唐法度為契機(jī)，不斷創(chuàng)造新技法和新意境，涌現(xiàn)出豐富多姿的個性風(fēng)格和書藝流派?！稌ㄟM(jìn)校園活動開場白》 第二篇：書法進(jìn)校園活動開場白 書法進(jìn)校園活動開場白 各位老師，各界朋友、 同學(xué)們，下午好！ 在這多姿多彩而浪漫的夏天，遵義市書法家協(xié)會“書法藝術(shù)進(jìn)校園”走進(jìn)遵義師范學(xué)院。它于提升人的境界，豐富人的內(nèi)涵，開闊人的胸襟，凈化人的靈魂，啟迪人的智慧有著極其重要的作用，范文《書法進(jìn)校園活動開場白》。”漢字在漫長的演變發(fā)展歷史長河中，一方面起著思想交流、文化傳承等作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術(shù)。大家少長咸集，其樂融融，共享藝術(shù)，盛會空前。形成了博大精深、魅力無窮中國書法藝術(shù)。為了讓學(xué) 生的書法練習(xí)更有成效，我校緊緊圍繞引發(fā)興趣、提高能力，廣泛進(jìn)行書法基礎(chǔ)知識傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點評。還成立了教師軟筆書法興趣小組，定時、定點對教師進(jìn)行培訓(xùn)，大大提高了教師書寫基本，提升了教師的書法素養(yǎng)，對活動的開展起到了很好的促進(jìn)作用。單周進(jìn)行教師書法展示，寫字技法技巧講解，雙周進(jìn)行學(xué)生學(xué)書，月末進(jìn)行評比和學(xué)習(xí)鑒賞，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和表彰。為了讓學(xué)生的書法練習(xí)更有成效，學(xué)校不惜自己找字帖， 36 年級學(xué)生人手一張毛筆字帖，回家自行練習(xí)。 四、活動多樣 頗顯成效 抓好教師基本功 活動中，我校不僅重視書法教師的培訓(xùn)，還為全體教師搭建平臺。 修武縣實驗小學(xué) 第五篇：書法進(jìn)校園活
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