【正文】 學(xué)期末將課本交圖書(shū)保管員存放，并辦好移交手續(xù)。 貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落實(shí)情況 20xx 年秋，我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí)。然后讓學(xué)生確認(rèn)補(bǔ)助資金已到位。學(xué)校設(shè)有專門(mén)的宣傳專欄，還將每個(gè)學(xué)期享受家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助學(xué)生的名單公示在專欄內(nèi)，公示舉報(bào)電話，以便學(xué)校主動(dòng)接受家長(zhǎng)、社會(huì)各界提出的意見(jiàn)和建議，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題。我校 20xx 年中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金管理、發(fā)放工作。國(guó)家免費(fèi)教科書(shū)征訂、發(fā)行情況根據(jù)上級(jí)關(guān)于教科書(shū)免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。貧困寄宿生生活補(bǔ)助政策落 實(shí)情況秋，我校將上級(jí)分配的享受對(duì)象指標(biāo)按各年級(jí)在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級(jí)。 四、下步打算 通過(guò)本次自查，我們看到了自身在此項(xiàng)工作中的成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了部分環(huán)節(jié)的不足，我校決心以本次部、省、市開(kāi)展的的全國(guó)技工院校學(xué)生資助管理專項(xiàng)核查為契機(jī)，整章建制、查缺補(bǔ)漏、糾偏改錯(cuò)，全力做好學(xué)生資助管理工作。能全面、嚴(yán)格通過(guò)信息系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)和管理，享受助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)學(xué)生全部通過(guò)信息系統(tǒng)進(jìn)行資格申報(bào)、審核 和審批。新生入學(xué)后，安排專人（班主任、招生人員為主）為新生講解資助政策，并主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，講明資助政策和受助范圍等。不存在重復(fù)注冊(cè)學(xué)籍情況，對(duì)于信息系統(tǒng)提示重復(fù)學(xué)籍學(xué)生的信息能及時(shí)進(jìn)行核對(duì)和清理。校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議要求大家必須站在認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的政治高度來(lái)對(duì)待此次專項(xiàng)核 1 查，必須從落實(shí)好全國(guó)技工院校學(xué)生資助管理政策有利于學(xué)校健康發(fā)展的這一視角來(lái)看待此次專項(xiàng)核查。 五、專款 專用，感恩成長(zhǎng) 為使資助款項(xiàng)無(wú)截留無(wú)挪用，?？顚Ｓ茫瑢W(xué)校嚴(yán)把資金管理關(guān)，要求班主任協(xié)管到位， 20212021 年，我校貧困生 102 人，共收到撥付資金 萬(wàn)元，發(fā)放資金 萬(wàn)元， 20212021 年，我校貧困生 69 人，共收到撥付資金 萬(wàn)元，發(fā)放 萬(wàn)元，全部發(fā)放到每一位貧困生手中，保證了學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。按照上級(jí)要求和便于工作的有效開(kāi)展，隨即成立了我校貧困學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，專人具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評(píng)審、公示、報(bào)批、發(fā)放、監(jiān)管。 （ 3）每學(xué)期學(xué)校拿出一部分辦公經(jīng)費(fèi)，開(kāi)展表彰“十星”學(xué)生、“三好學(xué)生”“拼搏學(xué)生”等活動(dòng)。 六、政策宣傳 加強(qiáng)政策宣傳力度，確保資助工作透明度。認(rèn)真核實(shí)每一個(gè)學(xué)生的上報(bào)材料并通過(guò)個(gè)別詢問(wèn)學(xué)生、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家訪等方式審核上報(bào)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，從“實(shí)事求是 、客觀務(wù)實(shí)、宣傳到位、準(zhǔn)備充分、要求嚴(yán)格”的工作思路，做到班級(jí)到年級(jí)到校級(jí)等層層落實(shí)，逐個(gè)把關(guān)，真正的把家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生認(rèn)定工作落實(shí)到位。 四、助學(xué)金評(píng)審發(fā)放和管理 每項(xiàng)資助項(xiàng)目開(kāi)展前，學(xué)校都召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，班主任利用班會(huì)課在班級(jí)宣傳學(xué)習(xí)，利用學(xué)校網(wǎng)站向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)的文件精神和河北省普通中小學(xué)國(guó)家助學(xué)金管理發(fā)放程序進(jìn)行評(píng)審、公示和發(fā)放。 保障必要的工作條件 學(xué)校為了更好開(kāi)展資助工作，專門(mén)為校資助工作人員配備了資助專項(xiàng)使用的辦公電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、檔案柜，安排了兼職教師具體負(fù)責(zé)資助工作，確保了各項(xiàng)資助政策順利實(shí)施。確保了每位應(yīng)享受助學(xué)金的同學(xué)按時(shí)足額領(lǐng)取。 三、存在的問(wèn)題 及原因 貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。 (1)政府助學(xué)金按學(xué)期申請(qǐng)，按學(xué)期發(fā)放。 資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、班主任等為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)生生活資助政策，體現(xiàn)資助政策的 公平、公正、公開(kāi) 的原則，保證貧困家庭的學(xué)生不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。 三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法 貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。貧困家庭學(xué)生家長(zhǎng) (監(jiān)護(hù)人 )填寫(xiě)《貧困家庭學(xué)生資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)審核后上交學(xué)校。 確定資助范圍和對(duì)象?？傆?jì)退款 元。 嚴(yán)格執(zhí)行資助的流程：申報(bào)、公示及在教辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行本人簽名的發(fā)放環(huán)節(jié)，杜絕資金挪作他用，確保資助款發(fā)到幼兒 家長(zhǎng)手上。存在的問(wèn)題盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書(shū)使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書(shū)上亂涂亂畫(huà)，導(dǎo)致教 科書(shū)還存在不同程度的人為損壞情況。 各年級(jí)將落實(shí)的名單報(bào)學(xué)校評(píng)審組審查復(fù)核。同時(shí)，學(xué)校對(duì)照檢查細(xì)則對(duì)學(xué)校學(xué)生資助工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報(bào)如下： 學(xué)校基本情況 我?，F(xiàn)有教學(xué)班 73 個(gè)， xx年秋在校學(xué)生 4951 人。 教科書(shū)退費(fèi)情況 根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書(shū)免費(fèi)政策的專題會(huì)議精神， xx 年秋國(guó)家發(fā)行的學(xué)生教科書(shū)全部退款，接上級(jí)指示后，我校對(duì) xx 年秋教科書(shū)退費(fèi)做了以下幾個(gè)方面的工作： 為了把國(guó)家教科書(shū)免費(fèi)政策落到實(shí)處，我校根據(jù)教育局退費(fèi)工作會(huì)議精神，把會(huì)議精神傳達(dá)給學(xué)校每一個(gè)教師和學(xué)生，宣傳國(guó)家的免費(fèi)政策，闡明退費(fèi)工作的現(xiàn)實(shí)意義，并布置退費(fèi)工作的具體事宜，要求 成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等進(jìn)行宣傳，公示國(guó)家退費(fèi)政策，做到學(xué)生或家長(zhǎng)隨到隨退，并將退費(fèi)學(xué)生名單進(jìn)行公示，接受社會(huì)監(jiān)督。 資金發(fā)放時(shí)一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長(zhǎng)簽字后領(lǐng)取，堅(jiān)決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。 以后打算以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時(shí)通過(guò)上級(jí)的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問(wèn)題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。 認(rèn)真做好貧困資助工作的宣傳和感恩教育工作。 20XX 年在籍學(xué)生 236 人，住宿生 124 人，貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn) 500 元 /人，貧困寄宿生 15 人，共發(fā)放 7500 元。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困學(xué)生，并優(yōu)先考慮以下幾類： (1)、孤兒 (含艾滋孤兒 )、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生； (2)、父母一方已亡，生活十分困難的； (3)、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的； (4)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的； (5)、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的； (6)、殘疾家庭子女、殘疾學(xué)生； (7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。 (3)、評(píng)審及公示。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。 ，研究對(duì)策。需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要如實(shí)填寫(xiě)《農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助申請(qǐng)表》到所在的村委會(huì)加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。由于種種原因，學(xué)生不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能很全面了解每一個(gè)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況，工作中不易把握。根據(jù) 《普通中小學(xué)國(guó)家助學(xué)金政策落實(shí)情況專項(xiàng)檢查的通知》精神，我校對(duì)學(xué)生資助工作情況進(jìn)行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下： 一、學(xué)校教育現(xiàn)狀 全校共有 10 個(gè)班，共有學(xué)生三百多人。 建立健全各項(xiàng)制度 學(xué)校分別建立了《徐村中學(xué)學(xué)生資助管理工作職責(zé)及人員分工》、《徐村中學(xué)學(xué)生資助管理工作制度》、《徐村中學(xué)學(xué)生資助發(fā)放程序》、《徐村中學(xué)社會(huì)助學(xué)管理》等制度。 個(gè)人申報(bào)：堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)。審核結(jié)果不低于 5天的公示。 為了讓國(guó)家資助政策家喻戶曉，學(xué)校充分利用校