【正文】 落實安全“五個一”工作。各項工作要有文字記錄，實時記錄，細致體現工作的過程性。要求副班主任主持 1 次主題活動。德育處、年級組、班主任加強對違紀學生的管教工作，繼續(xù)實施爭取進步點數的轉化方法，真正達成“長善救失”的教育目標。 2．按德育處的總體部署，團總支、少先隊、學生會要加強學生干部管理工作的培訓，充分發(fā)揮他們在學校管理及班級管理中的積極作用，重點做好“八禮四儀”及常規(guī)檢查工作。強化學科德育滲透，實現全員德育工作目標。 二、主要目標 1．認真落實“五個一”安全工作，創(chuàng)建安全校園。 加強學生宿舍管理。 x 月一主題。 繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用 （ 1）、做好教室，包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔工作，落實好衛(wèi)生打掃和檢查制度。班級常規(guī)考核進行“一周一公布， x 月一匯總”，及時通報并督促整改。 總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。 舉辦開學典禮 擬寫、檢查班主任、輔導員計劃 3 月：開展“忠、孝、雅、誠”主題教育月活動 召開中午離校學生家長會，再次簽訂中午離校學生家長協議書 開展慶“三 ?八”活動，召開“忠、孝、雅、誠”主題教育主題班會及主題教育。成立學校護校隊，確保師生校內安全 。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。對班級浪費水電、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公務現象將在全校通報，并納入班級量化考核管理。 (2)精心組織教師政治學習，努力提高教師政治素質。、少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)活動的同時，要組織好各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會等少先隊活動。 活動的有效性和實效性有較大的提高。 優(yōu)化校園環(huán)保建設。 安排好師生暑假生活。 班主任培訓。 舉行“雷鋒精神伴我行”學雷鋒文明活動。結合德育課題，組織學生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發(fā)現和解決問題，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。 制定翔實計劃，穩(wěn)步推行，以培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，提高學生的學習力和鑒賞力，升華學生人格 為出發(fā)點，教育并引導學生樹立健康和科學的學習觀，凈化學生心靈，夯實學生基礎，豐富學生內涵和品德。植樹節(jié)前后，可組織隊員開展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動，帶領隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境 。 積極實施“生態(tài)德育”工程。 (二 )、高度重視學生的文明行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內化。 加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內無重大責任事故發(fā)生。 成立班級“ ”群或微信群，班主任建立群，讓家長和任課教師進群，讓學生的學習情況、生活情況更快地告知家長，同進也能更好地聽取家長的反饋建議。 、板報，組織開展各類主題教育宣傳活動。 本學期，我們將繼續(xù)舉辦好一年一度的藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、“英語文化周”等活動，努力創(chuàng)新活動形式，力爭在活動的項目設置、內容安排上更多地關注學生的興趣愛好和內心需要，大膽采納學生建議，鼓勵學生自主創(chuàng)意、自薦策劃主持，吸引更多的學生參與到文化節(jié)的活動中來，讓他們展示才華，彰顯個性，在自己天賦所在的領域享受樂趣，體驗成功。 加強學生自主管理。 (四 )以“爭做文明學生、創(chuàng)建文明校園”為抓手，加強文明禮儀教育。 (三 )打造規(guī)范化的德育課程、形成生命教育校本教材 以課程管理為突破口，規(guī)范德育主陣地。 建立班主任遞進式培訓機制。 加強學生心理健康教育。深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱 要》及省、市教育工作會議精神，全面加強本校德育工作隊伍、課程、陣地、活動、品牌等各項建設，全面提高學生的基礎道德和文明素養(yǎng)，推動我校德育工作再上新臺階。二是踐行弟子規(guī)演講比賽，每班出一人，時間大約五分到 10分鐘。與本課無關的物品放在書包中。把教育質量做得讓家長放心，讓社會滿意。 (十 )規(guī)范學生獎、助學 金的審核發(fā)放 ,放大獎、助學金工程教育效應 建立助學綠色通道，加強國家獎、助學金管理。各系制定后進生轉化方案，加強后進生轉化 。開展學生個體心理普查和咨詢，定期開展相關學生心理健康知識講座和各種活動，加強心理健康教育宣傳。成立學生會宿管部，建立樓棟長，樓層長及寢室長層層責任制，配合管理員作好宿舍日常管理，這樣就既培養(yǎng)了學生的社會實踐能力，又拉近了管理人員與學生的距離，還為及時發(fā)現問題、解決問題創(chuàng)造了條件。學校將充分利用學校廣播臺、宣傳欄、網站、校刊等宣傳渠道，廣泛宣傳行為規(guī)范和文明禮儀知識。制定多部門合作，整理規(guī)劃各類主題教育活動，將德育主題教育系統化、制度化。督導部門要針對貫徹實施過程中的重點難點問題進行專項督導，及時提出督導意見。 (四 )創(chuàng)新德育評價方式方法，不斷激發(fā)學生發(fā)展?jié)撃? 《學生畢業(yè)標準》 試行工作。建立宿舍區(qū)學生管委會，加強住宿生管理，創(chuàng)建健康、文明的宿舍文化氛圍 。放大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)名師工 作室育人效應，促進學生優(yōu)質就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。 。 ，畢業(yè)標準貫徹落實不斷深入。 在活動中提高學生的思想覺悟 。進一步抓好 學生安全知識學習工作 ,用好《中學生安全教育讀本》，確保學生健康安全。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理。支持班主任和年級組長開展心理咨詢及心理健康教育工作。各班利用開學教育之機，學習各項規(guī)章制度，形成內容實在、便于操作的班規(guī) 。八年級以“陶冶情操”為目標，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)成熟的初中生 。政教處隔周一次組織檢查班會課的教學情況 。 加強年級組管理和班主任隊伍建設。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動，努力打造書香校園，形成良好校園氛圍。關注學生身心健康，做好學生心理問題的疏導工作。加強德育工作理論學習和研討，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力 。 (2)大課間操活動總結。 (3)2—— 7 月份：以“”為主題組織開展讀書等系列活動。 (2)組織“學校大課間活動”評比，進一步改進大課間活動的組織形式，進 一步提高學生鍛煉實效。加強德育主任、班主任培訓、班主任素質大賽、體育會課、課間操觀摩研討等活動，不斷提高人員素質，增強德育、體育工作者的責任意識、學習意識和研究意識。 繼續(xù)進行學生習慣養(yǎng)成教育。 結合各類活動實踐，繼續(xù)研究如何有效利用學校德育常規(guī)活動，創(chuàng)新形式，創(chuàng)設氛圍，加深學生道德體驗，進一步增強學校德育工作的有效性。趣味性和競技性相結合，努力提高學生參與的積極性、和學生身體素質。 (6)10月上旬班主任素質大賽。 學校德育工作計劃 2020 范例二 一、指導思 想 以黨的某大和某屆六中全會精神為指導，落實“育人為本”、“德育為先”的德育理念，以愛國主義教育為中心，以培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育為目標，以校園環(huán)境文化建設為載體，以全員育人、學科滲透為途徑，讓生活德育真正走進學生的心靈，扎實開展思想品德教育、行為規(guī)范教育、文明守紀教育、法制安全教育、心理健康教育等。 強化常規(guī)管理、常規(guī)檢查。 提升家長學校工作效果。加強師德建設，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設。 (2)進一步完善班主任工作評價機制，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》，激勵班主任工作積極性。 (二 )強化目標管理，加快內涵發(fā)展。充分發(fā)揮學生社團的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動 。 拓寬心理健康教育渠道 ，保證學生身心健康。家訪要本著關心學生，溝通理念的目的，提高家訪質量。組織開展募捐活動，向貧困學子奉獻愛心，真心實意地全面關心、愛護、指導和幫助學生，不讓一個學生掉隊。四是進一步完善安全制 度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。 學校德育工 作計劃 2020 范例三 一、指導思想 大力貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、教育部頒布的《中等職業(yè)技術學校德育大綱》和省教育廳《中等職業(yè)學校德育工作督導評價標準》，以創(chuàng)建某省現代化示范性職業(yè)學校為統領，堅持“立德樹人”的根本宗旨，樹立發(fā)現教育理念，大力踐行社會主義核心價值觀，積極服務師生成長發(fā)展，逐步深入推進系部德育二級管理，強化過程精細化管理，努力構建全員、全方位、全過程育人的大德育體系，全面提升德育管理水平，不斷增強德育工作的主動性、針對性、實效性，力爭 開創(chuàng)學校德育工作新局面。利用學校教師發(fā)展中心、學校政治學習、系部教師大會、教研組活動等平臺開展“發(fā)現教育”大家談交流研討活動，充分利用學校各宣傳表揚載體放大并實踐“發(fā)現教育”，精心設計不同層次類型活動，逐步滲透“發(fā)現教育”，不斷營造“發(fā)現教育”濃厚氛圍。 (二 )強化德育隊伍建設，提升德育管理能力水平 。試行班主任、輔導員雙崗制。建立每周升國旗時間常規(guī)管理點評制度，學工處要檢查抽查，對一日常規(guī)如晨讀、課間操、衛(wèi)生打掃、集隊集會、主題班會、宿舍管理、安全紀律等進行抽查和記載，匯總行政值班、各系部上報等相關部門檢查信息，進行一周點評，通報內容是對系部考核的重要依據之一 。將畢業(yè)標準達標率作為系部評比重要指標。 (五 )扎實有效開展系列教育活動，深化校園文化建設內涵 。通過廣泛普及禮貌禮儀知識，讓學生學禮、知禮、行禮，改正學生中亂扔垃圾、抽煙等不良陋習，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀。進一步規(guī)范社團管理制度，制定社團管理辦法，指導各系部二級社團管理，繼續(xù)聘請校內外優(yōu)秀教師擔任社團指導老師，加強與同類職業(yè)學校的交流，組織骨干教師學習考察省內知名學校社團建設先進做法，不斷提升學生社團的管理水平。 (八 )健全心理健康、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機制，提升學生心理健康和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質 逐步建立和完善我校心理健康教育工作機構 (教育中心 )，選派優(yōu)秀教師參加心理健康教育培訓，每個系部都要配備心理健康教育老師，每個班級都要有心理健康信息員，制定每一類人員的工作職責和考核方案 。積極搭建電子商務平臺，全方面拓展學生創(chuàng)業(yè)實踐項目 。禁止家長 (其他人員 )進入校園或課堂 。突出微型和校本德育課題研究，加大德育課題研究獎勵力度，引領廣大教師進行德育科研，逐步推動學校德育工作科學化、制度化和 規(guī)范化發(fā)展。 繼續(xù)堅持上好兩課，一是周會課，我會在周會課上做安全知識講座，做有關道德方面講座等 。 開好家長會，全體家長與學校教育思想達成共識，家校形成教育合力。 (宣讀向某教育投稿考 核方法和本月投稿老師 ) 請各班主任根據本部德育工作計劃和光輝主任的少先隊的工作計劃制定本班的德育教育工作計劃，下周五前交到趙主任處。 依托學校退休教師、任課教師、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長開展有針對性的幫教工作。同時要求學生以“我愛老班”活動從自己的角度去主動發(fā)現班主任的溫暖之處，加深師生理解、激發(fā)師生感情。 依以點帶面的形式，建設高水平的德育干部隊伍。 精心設計開展“儀式見證成長”主題教育，充分發(fā)揮儀式教育作用，規(guī)范開學典禮、升旗儀式、青春儀式、入團、休業(yè)式等各類儀式教育程序，體現儀式教育的熱烈、隆重。 開學前兩周為“行為規(guī)范訓練周”，以養(yǎng)成文明休息、文明就餐、文明乘車、排隊集會“快、靜、齊”為突破口，加強學生的常規(guī)訓練。 良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對學生的思想教育和養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。在上學期開展班徽設計評比的基礎上，進一步開展班級文化建設。要充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展形式多樣的安全、法制教育活動，采取切實有效措施。不斷更新觀念，充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設中的重要作用，努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。并要在全校范圍內創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。 通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化 為行為，內化為素質，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣。 圍繞主題活動和重要紀念日開展活動。五月份開展紀念 汶川大地震活動，相機開展珍愛生命安全教育活動，結合國際勞動節(jié)，了解廣大勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。 開展實踐活動。 組織全體師生深入學習貫徹“新守則”“新規(guī)范”。 切實開展好讀書節(jié)各項活動。 評比表彰師德典型。杜絕安全責任事故發(fā)生。 開展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。 落實三個學習。 實施三