【正文】 多年來，班主任在班級管理上，都能提前到位，工作積極性高，勤跟細(xì)管，方法措施得力，科任教師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)。多年來，我校雖處在公路沿線，但無一重大交通事故發(fā)生， 2021 年我校被評為交通文明安全學(xué)校， 2021 年上報(bào)為市級先進(jìn)學(xué)校。近年來沒有重大打架斗毆事件發(fā)生，保證了教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。狠抓常規(guī)和紀(jì)律教育，以學(xué)校、班級為主線、以校長、政教處、教導(dǎo)處、值周教師、門衛(wèi)為骨干力量組成管理體系，學(xué)校由政教處牽頭，班級由班主任牽頭，成立班級的德育工作小組，具體組織 實(shí)施落實(shí)德育工作，開展德育活動，對學(xué)生進(jìn)行量化德育積分考核，對班級實(shí)行“六評比”考核，對班主任實(shí)行獎(jiǎng)金掛鉤，有力促進(jìn)了學(xué)生在德、智、體、美、勞方面全面發(fā)展和班級學(xué)生管理工作。 任職以來，堅(jiān)持鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，“十七大”會議精神和教育教學(xué)法規(guī)的學(xué)習(xí)，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針政策，堅(jiān)持“德育為首，育人為本，教學(xué)為主，全面發(fā)展”的管理辦學(xué)思路與班子成員 團(tuán)結(jié)協(xié)作，求實(shí)進(jìn)取，共謀我校教育教學(xué)事業(yè)。 重教助學(xué)是高尚無私的行為，以天下為己任者，從不考慮個(gè)人得失。教師燃燒自己，照亮他人，默默無聞，生活清貧，無怨無悔。因此，她要秉著這個(gè)信念，無論怎樣，要做蠟燭，因?yàn)樽约菏且幻處?。沒有想到事情越演越烈，在楊老師勸說孩子的過程中被此孩子又打又罵，她的傷一個(gè)多星期也沒見好轉(zhuǎn)。設(shè)立了“文明星、紀(jì)律星、學(xué)習(xí)星、藝體星、勞動星、創(chuàng)新星、進(jìn)步星”七星，實(shí)行“一月一評”。她所帶的班級也從學(xué)校里的較差的班成為了學(xué)校的先進(jìn)班級體，多次得到了各項(xiàng)活動的第一名，學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生們的行為習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步，得到了各任課教師和領(lǐng)導(dǎo)肯定。 今年的春季運(yùn)動會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，我作為教研組長，近階段把這項(xiàng)工作作為重點(diǎn)工作來抓，廣播操和繼往開來游戲我都會親自去參與訓(xùn)練，每次的訓(xùn)練都是在中午休息和下班時(shí)間，我毫 無怨言。 參加并組織學(xué)生體質(zhì)測試工作?，F(xiàn)在我的腿出現(xiàn)了國渦囊腫 厘米，已經(jīng)壓迫神經(jīng)性痛，還是堅(jiān)持工作。 平時(shí)，在教育教學(xué)中我能切實(shí)鉆研二期課改的教材，和備課組內(nèi)的老師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)校的體育工作有良好的上升趨勢，這體現(xiàn)在學(xué)校的常規(guī)工作和學(xué)校的體育文化建設(shè)方面。 雖然在事業(yè)上取得了一些成績，但 xxx 老師永不滿足，他說：“獻(xiàn)身教育是我無悔的選擇，追求更好是我一生的目標(biāo)”。在化學(xué)教學(xué)中，他實(shí)行“主體參與型”教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，平等討論，課堂氣氛活躍，真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位。當(dāng)然，他絕對不會無原則地放任學(xué)生，他對 學(xué)生既嚴(yán)又愛。二個(gè)姐姐離家遠(yuǎn)，這樣，家庭的重?fù)?dān)一子落到了張老師年輕的肩上。 “人是要有所追求的，作為一名人民教師，更須畢生致力于追求。她不僅個(gè)人爭先創(chuàng)優(yōu)，而且還幫助多位青年教師，經(jīng)她輔導(dǎo)的多位青年教師榮獲市級、縣級教學(xué)標(biāo)兵稱號，她在教研活動中引領(lǐng)了青年教師的專業(yè)發(fā)展，大大提高了青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，如 **、 **、 **等老師在她的指導(dǎo)下獲得市級一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。 在教學(xué)的第一線，她在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的同時(shí)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，盡全力解決學(xué)生遇到的各類難題?！皼]有什么比孩子的未來更重要”，這是 **老師內(nèi)心秉持的責(zé)任感。學(xué)生家長非常感動，答應(yīng)了繼續(xù)讓孩子讀初中。 **村距離學(xué)校有二十多里地，當(dāng)時(shí)交通不便，沒有直接開到 **村的公交車， **老師對這個(gè)地方又不熟悉，只好騎著自行車在不斷地問路中找到了孩子的家。 **老師的這一做法得到學(xué)生家長大力支持，通過學(xué)校和家庭共同的努力，終于讓學(xué)生改掉了沉迷游戲的壞習(xí)慣。三尺講臺，一顆愛心，放飛希望，樂此不疲，她就是平鄉(xiāng)縣第五中學(xué)副校長兼教導(dǎo)處主任、縣優(yōu)秀教師 **。每當(dāng)此時(shí)，我心中就有一種叫 “幸?！钡那楦性谟縿?。參加社會實(shí)踐調(diào)查這些學(xué)生終于明白要珍愛生命，珍惜生活，要有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，要懂得報(bào)效，懂得承擔(dān)責(zé)任。在知識結(jié)構(gòu)上，不斷補(bǔ)充。中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料 第一篇：中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料 個(gè)人先進(jìn)事跡報(bào)告晉城二 趙濤 中 個(gè)人先進(jìn)事跡報(bào)告 我叫趙濤，出生于 1981 年， 2021 年畢業(yè)于山西大學(xué)歷史文化學(xué)院，從教五年有余。教學(xué)工作之余，我研讀了許多與歷史教育工作相關(guān)的知識論著，積淀了一定的教學(xué)素養(yǎng)。有一位學(xué)困生，常常不交作業(yè)，我沒有放棄他，家訪后，取得家長的配合以后，只要他稍有進(jìn)步，便及時(shí)給予表揚(yáng)，鼓勵(lì)，后來他學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，高考以優(yōu)異成績考入重點(diǎn)大學(xué)。 三、教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)。無怨無悔的付出 **老師自從 **年大學(xué)畢業(yè)后，就 一直擔(dān)任班主任工作。 **老師用其愛的執(zhí) 著感染了身邊的每一個(gè)人，更感動著身邊的所有學(xué)生。當(dāng)看到那個(gè)破爛不堪的家時(shí)， **老師心里百感交集，孩子的母親身體多病，干不了重活，父親又剛剛?cè)ナ溃赣H愁容滿面。后來在 **老師的建議下，學(xué)校成功地組織了捐款。 **老師的這種責(zé)任感，使得每個(gè)孩子都享受到了真正的教育公平，挽救了很多可能流失的人才，踐行了“以人為本”的教育理念。她不僅贏得了學(xué)生的尊重和信任，而且和他們建立了和諧的師生關(guān)系。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是她追求的人生境界。我把教育 當(dāng)做自己一生的事業(yè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到他日漸消瘦的身體，準(zhǔn)備找人給他代課，讓他安心在家照料母親，但他心中牽掛著 200 多名學(xué)生，硬是堅(jiān)持學(xué)校、醫(yī)院兩頭跑，沒有耽誤一節(jié)課。對待犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，他的嚴(yán)厲能讓學(xué)生意識到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重，他的愛又讓學(xué)生對自己所做所為感到無地自容。多次參加縣課堂評優(yōu)活動，均獲一等獎(jiǎng)，教學(xué)成績突出，所教班的化 學(xué)成績多次名列全縣第一，曾代表平陰縣參加濟(jì)南市教師綜合素質(zhì)大賽，并獲一等獎(jiǎng)； 1997 年代表全縣參加濟(jì)南市說課比賽榮獲二等獎(jiǎng)； 2021 年被聘為縣中學(xué)化學(xué)中心組成員，成為縣學(xué)科帶頭人。 第四篇：中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料 以下是為大家收集的事跡材料，僅供參考 ! 中學(xué)教師先進(jìn)事跡 (一 ) 在二十年的教育教學(xué)工 作中，總是當(dāng)班主任，代體育運(yùn)動隊(duì)。每年一次的運(yùn)動會、各種小型多樣的比賽和市區(qū)級的各種比賽成績，也取得了好成績。 認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n和書寫教案，特崗教師先 進(jìn)事跡嚴(yán)格按新課標(biāo)的要求授課，教學(xué)文件準(zhǔn)備充分齊全。遇到問題及時(shí)解決，對學(xué)生提出的問題，耐心解答，對錯(cuò)誤成績，及時(shí)修改，保證了體質(zhì)測試工作的順利進(jìn)行