【正文】 學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡材料，她我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展教學(xué)改革活動(dòng)。 中學(xué)教師先進(jìn)事跡 (二 ) 他叫 xx， 25 歲，大專學(xué)歷， 2021 年參加工作，任九年級(jí)一二班英語(yǔ)教師，九年二班班主任。因?yàn)檫@是我們學(xué)校的榮譽(yù)，為了這點(diǎn)再苦再來(lái)也值得。我能帶領(lǐng)大家利用業(yè)余時(shí)間和雙休日帶各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行訓(xùn)練。遇到問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題，耐心解答，對(duì)錯(cuò)誤成績(jī)，及時(shí)修改，保證了體質(zhì)測(cè)試工作的順利進(jìn)行。在學(xué)校組織的青年教師大獎(jiǎng)賽中，所教課程 (武術(shù) 形神拳 )受到了全校師生的好評(píng)，榮獲理科組一等獎(jiǎng)，這充分展示了武術(shù)課程的風(fēng)采，也展示了體育課程改革的成果 認(rèn)真組織、指導(dǎo)、安排好早操、大課間操和課 外活動(dòng)以及課外體育訓(xùn)練工作。 認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n和書寫教案，特崗教師先 進(jìn)事跡嚴(yán)格按新課標(biāo)的要求授課，教學(xué)文件準(zhǔn)備充分齊全。經(jīng)常幫助其他教師解決工作和生活中遇到的困難，團(tuán)結(jié)同志，對(duì)人友善，虛心向老教師學(xué)習(xí)。每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種小型多樣的比賽和市區(qū)級(jí)的各種比賽成績(jī)，也取得了好成績(jī)。特別是近五年來(lái)感覺(jué)自己進(jìn)步比較大。 第四篇：中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料 以下是為大家收集的事跡材料，僅供參考 ! 中學(xué)教師先進(jìn)事跡 (一 ) 在二十年的教育教學(xué)工 作中，總是當(dāng)班主任，代體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)。他還結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐積極撰寫論文，《談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與素質(zhì)教育》獲省一等獎(jiǎng)，《“主體參與型”教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用》獲省二等獎(jiǎng)。多次參加縣課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)，均獲一等獎(jiǎng)，教學(xué)成績(jī)突出，所教班的化 學(xué)成績(jī)多次名列全縣第一，曾代表平陰縣參加濟(jì)南市教師綜合素質(zhì)大賽，并獲一等獎(jiǎng)； 1997 年代表全縣參加濟(jì)南市說(shuō)課比賽榮獲二等獎(jiǎng)； 2021 年被聘為縣中學(xué)化學(xué)中心組成員，成為縣學(xué)科帶頭人?！?—— xxx 課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和主陣地，他在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)步驟。對(duì)待犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，他的嚴(yán)厲能讓學(xué)生意識(shí)到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重，他的愛(ài)又讓學(xué)生對(duì)自己所做所為感到無(wú)地自容。 “我愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿做良師更愿成為學(xué)生的益友” —— xxxx xxxx教師一直擔(dān)任班主任工作，在班級(jí)管理中，他注重全員參與，民主管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到他日漸消瘦的身體，準(zhǔn)備找人給他代課，讓他安心在家照料母親，但他心中牽掛著 200 多名學(xué)生，硬是堅(jiān)持學(xué)校、醫(yī)院兩頭跑，沒(méi)有耽誤一節(jié)課。 在同事眼中，他是一位言語(yǔ)不多的實(shí)干家；在學(xué)生心中，他是一位可敬的兄長(zhǎng)；在學(xué)生家長(zhǎng)眼里，他又是一位可以信賴、讓人放心的好老師。我把教育 當(dāng)做自己一生的事業(yè)。作為一名教育工作者，她深知后面的路還很長(zhǎng)。 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是她追求的人生境界。她積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多次在市、縣參與公開(kāi)課比賽并獲獎(jiǎng)。她不僅贏得了學(xué)生的尊重和信任，而且和他們建立了和諧的師生關(guān)系。日后又多次在課下和她交流，指導(dǎo)她人際關(guān)系的處理，并且在班上展示她的繪畫才能。 **老師的這種責(zé)任感，使得每個(gè)孩子都享受到了真正的教育公平，挽救了很多可能流失的人才，踐行了“以人為本”的教育理念?！? **老師在以后給了這個(gè)孩子更多的關(guān)心，她覺(jué)得那個(gè)孩子會(huì)有希望，她相信他的聰明，更相信他的上進(jìn)心。后來(lái)在 **老師的建議下，學(xué)校成功地組織了捐款。 **老師的第一次家訪無(wú)功而返，然而她不甘心。當(dāng)看到那個(gè)破爛不堪的家時(shí)， **老師心里百感交集，孩子的母親身體多病，干不了重活，父親又剛剛?cè)ナ?，母親愁容滿面。 **老師覺(jué)得挺奇怪，經(jīng)過(guò)詳細(xì)詢問(wèn)才得知，他的父親突然病故，家中沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，母親身體也不好，因此他母親希望他輟學(xué)后外出打工來(lái)補(bǔ)貼家用。 **老師用其愛(ài)的執(zhí) 著感染了身邊的每一個(gè)人，更感動(dòng)著身邊的所有學(xué)生。為此，她常常在學(xué)生休息之前去宿舍查學(xué)生人數(shù)，還經(jīng)常到教室窗戶邊上清點(diǎn)人數(shù)，為此她無(wú)數(shù)次放棄了自己的午休時(shí)間，騎著自行車到學(xué)校附近的網(wǎng)吧把學(xué)生找出來(lái)，對(duì)其進(jìn)行耐心教育，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性和父母掙錢的不容易，然而這些學(xué)生都是口頭上承認(rèn)錯(cuò)誤，但是在行動(dòng)上依舊我行我素。無(wú)怨無(wú)悔的付出 **老師自從 **年大學(xué)畢業(yè)后，就 一直擔(dān)任班主任工作。 在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)秉持“學(xué)高為師，德高為范”的信條，將自己的一生奉獻(xiàn)于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)。 三、教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)。在每一次的學(xué)生評(píng)議中都得到最高的評(píng)價(jià)。有一位學(xué)困生，常常不交作業(yè)，我沒(méi)有放棄他，家訪后，取得家長(zhǎng)的配合以后，只要他稍有進(jìn)步，便及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，后來(lái)他學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，高考以優(yōu)異成績(jī)考入重點(diǎn)大學(xué)。 二、以“愛(ài)”教學(xué)。教學(xué)工作之余，我研讀了許多與歷史教育工作相關(guān)的知識(shí)論著，積淀了一定的教學(xué)素養(yǎng)。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料 第一篇：中學(xué)教師先進(jìn)事跡材料 個(gè)人先進(jìn)事跡報(bào)告晉城二 趙濤 中 個(gè)人先進(jìn)事跡報(bào)告 我叫趙濤，出生于 1981 年， 2021 年畢業(yè)于山西大學(xué)歷史文化學(xué)院，從教五年有余。 教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水。在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，不斷補(bǔ)充。創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與熱情，從而提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，這一理念受到了學(xué)生的歡迎，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。參加社會(huì)實(shí)踐調(diào)查這些學(xué)生終于明白要珍愛(ài)生命，珍惜生活，要有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，要懂得報(bào)效，懂得承擔(dān)責(zé)任。我的公正、公平、真誠(chéng)、無(wú)私與愛(ài)心贏得學(xué)生的欽佩、喜愛(ài)、尊重與親近。每當(dāng)此時(shí)，我心中就有一種叫 “幸?！钡那楦性谟縿?dòng)。在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，真正做到寓教于樂(lè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使教與學(xué)成為一種互動(dòng)的關(guān)系，使教師和學(xué)生成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。三尺講臺(tái)，一顆愛(ài)心，放飛希望，樂(lè)此不疲，她就是平鄉(xiāng)縣第五中學(xué)副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)處主任、縣優(yōu)秀教師 **。 **老師看著這些孩子把大量的時(shí)間和金錢浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上，心急如焚。 **老師的這一做法得到學(xué)生家長(zhǎng)大力支持，通過(guò)學(xué)校和家庭共同的努力，終于讓學(xué)生改掉了沉迷游戲的壞習(xí)慣。 以人為本的教育理念 她的班里有個(gè)家是 **的學(xué)生 **某，成績(jī)?cè)谌嗯琶邢掠危愿窕顫?，在學(xué)校里人緣極好，然而有一天他突然提出要退學(xué)。 **村距離學(xué)校有二十多里地，當(dāng)時(shí)交通不便，沒(méi)有直接開(kāi)到 *