【正文】 不因人心不古而失望，不因物欲橫流而改變，既不妄自尊大，也不妄自菲薄 。今天 我站在這里，和大家相逢在這五月花海，認(rèn)識(shí)新的師長(zhǎng)、結(jié)識(shí)新的伙伴，開(kāi)始新的生活，開(kāi)啟人生繁華似錦的新天地，我特別興奮。我決計(jì)竭盡全力除人類(lèi)乊病痛，助安康乊完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)?，F(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué)。既然當(dāng)大學(xué)生，就應(yīng)該下決計(jì)用幾年時(shí)間把本人鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人。 古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸時(shí)光一寸金，寸金難買(mǎi)寸時(shí)光。第三句是：一切皆有可能?；趾臧蹴绲墓哦奸L(zhǎng)安，我們 誓要登上它的斑駁古墻 。我們特殊，因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。 繁忙，為了不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。 人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)：“人民的需求就是我終身斗爭(zhēng)的原則。 哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。高中生勵(lì)志演講稿。 專(zhuān)業(yè)技藝幵不是大學(xué)生的全部。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震動(dòng)過(guò)我，人的生命是多么脆弱、多么珍貴而短暫。以色列朋友跟你說(shuō)：不要著急 ,把它帶回到你們中國(guó)大陸 ,放在水里 ,連續(xù)觀察它八天 ,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)它是最美的玫瑰。所有的目標(biāo)能不能 完成就在于一小時(shí)的目標(biāo)能不能完成 .愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò) :任何一件你喜歡的事 ,只要每天干一個(gè)小時(shí) ,每天干 ,連續(xù)干上五年后 ,你就可以成為最專(zhuān)業(yè)的人才 . 有人問(wèn) :為什么每次考試時(shí)間都不夠用 ,速度上不去 .英語(yǔ)選擇題ab已經(jīng)排除了 ,cd 不知道應(yīng)該排除哪一個(gè) ?難道你每道題目都要這么做嗎 ?很多題目是不需要思考的 ,靠什么 ?直覺(jué) .直覺(jué)來(lái)自于哪里 ? 持續(xù)的練習(xí) . 很多同學(xué)數(shù)理化學(xué)不好什么原因 ?是因?yàn)樘毩?xí)做得太多了 ,一高興做三個(gè)小時(shí) ,心情不好一題也不做 . 直覺(jué)不來(lái)自于數(shù)量 ,而來(lái)自于持續(xù)性 . 你們知道什么叫失敗嗎 ? 失敗正確的定義是六個(gè)字：失敗就是暫時(shí)的不成功 . 你們臺(tái)州有個(gè)學(xué)生 ,數(shù)學(xué)成績(jī)很好 ,每次都是第一名 .又怎樣了呢 ?那一年高考數(shù)學(xué)特別的難 ,考完數(shù)學(xué)跳下來(lái)沒(méi)了 .她辜負(fù)了所有人對(duì)她的期望。今天我們將度過(guò)一個(gè)全新的生命。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有義務(wù)和義務(wù)去完善本人，去詮釋本 人，去發(fā)揮才氣，去綻放青春，去熄滅生命！ 在這美麗、歡慶的日子里，散步在這美麗的校園，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓詞：“安康所系，性命相托，當(dāng)我步入了崇高的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán) 宣誓，我意愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦研究，廢寢忘食，錦上添花，全面開(kāi)展。如今大家追求學(xué)歷，選擇專(zhuān)業(yè)、大多就是希望 控制一身特地的學(xué)問(wèn)和技藝。道德質(zhì)量并非與生俱 來(lái)，要靠承受教育，要靠理性的力氣，更靠大學(xué)生自己的事必躬親。是的，年輕意味著具有青春，在我們珍貴的生命中，青春稍縱即逝，但卻是最美妙、最可珍貴的，我曾經(jīng)有一位十分優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病，生命之花過(guò)早的凋謝了，他的離去令我十分難過(guò)，但是更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生居然由于考試的失敗或失戀等緣由而輕生，親手完畢了本人青春 的生命。怎樣才能渡過(guò)未來(lái)三年默默耕耘的歷程，我想：不因競(jìng)爭(zhēng)而冷漠，不因挫折而沮 喪，不因窘迫而沉淪，不因優(yōu)越而驕傲，不因聰慧而浮躁，不因孤獨(dú)而迷茫 。我叫孟新，“新”是新舊的“新”。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。而我們卻不同了，我們的青春是放肆的，放肆就是對(duì)真實(shí)的詮釋?zhuān)m然我們不被人看好，可是我們無(wú)怨無(wú)悔 ! 個(gè)人勵(lì)志演講稿 5 各位老師，各位同學(xué)： 大家好 ! 青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。這時(shí)我們想到了那句“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”的話語(yǔ)，青春就這樣放肆而沒(méi)有收攬。因?yàn)槲覀兊那啻褐挥幸淮危啻菏窃试S犯錯(cuò)的，每當(dāng)這樣安慰自己之后，我們就一點(diǎn)都不自責(zé)了。誓圓大學(xué)夢(mèng) !此新不改此行無(wú)撼 ! 歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言，高考成功舍我其誰(shuí)。十載寒窗，百日苦練，何等英才奪桂冠。不敢拼，不敢做。也正是如此。古人云：“ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn)，時(shí)光的腳步只能向前。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂(lè)，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生， 精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)?；蛟S你們不相信，但事實(shí)是，早起，我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。看過(guò)徐小平的文字，一個(gè)人生命最重要的價(jià)值，不在于他現(xiàn)在是否成功，而在于他是否有成功的夢(mèng)想，是否有為夢(mèng)想奮斗的機(jī)會(huì)、權(quán)利和自由。他認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)的人，都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：自修之道，基礎(chǔ)知識(shí)，實(shí)踐貫通，興趣培養(yǎng)，積極主動(dòng)，掌握時(shí)間，為人處事。我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔 ?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒(méi)有吧。也請(qǐng)你們靜靜地聽(tīng)我講完，不要打斷我，謝謝。課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。這樣就出現(xiàn)了兩種心態(tài)的同學(xué)。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該怎么面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的成功和失敗呢 ? 這就引出來(lái)我今天要講的主題 “勝不驕敗不餒”?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。說(shuō)到 這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了 。任憑淚水打濕了衣襟，我們的眼睛也紅得幾乎可以當(dāng)馬路上的紅燈。 青春的日子里，很多事情是不好把握的。青春年代充滿了激情與好奇、無(wú)規(guī)則的叛逆與無(wú)拘束的個(gè)性，所以，我們的青春年代是放肆的。臥薪嘗膽，定將折桂涉蟾宮。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。有誰(shuí)能阻擋我們青春的腳步。所以他們能鑄成絕世好劍。如果做不好與做得好，還會(huì)有人笑。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。 春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī)。李陽(yáng)不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎 ?所以，我們每個(gè)人，都應(yīng)該有夢(mèng)想，有追求夢(mèng)想的堅(jiān)持。我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會(huì)有笑過(guò)之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)。我不想玩，也沒(méi)有再玩游戲了，或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來(lái)上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢(qián)，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間?；氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái)，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢 ? 或許你們會(huì)說(shuō)，我們都是高考的殘兵敗將，來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏，相信大家都能達(dá)到自己理想的彼岸。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結(jié)自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會(huì)名列前茅的。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識(shí)到自己的不足。人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，會(huì)遇到許許多多的困難和風(fēng)雨，就看我們是要避而遠(yuǎn)之，還是風(fēng)雨兼程。古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。考試好的同學(xué)會(huì)歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續(xù)前進(jìn) 。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)要獨(dú)立完成，作業(yè)要盡量不錯(cuò)，錯(cuò)了要立即訂正。 有一個(gè)問(wèn)題，我一直在思索：何為人生的意義 ?畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生是沒(méi)有任何意義的。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō)：當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。當(dāng)然，我無(wú)法對(duì)你們要求太多，也沒(méi)有資格要求你們。試回想一下那些勵(lì)志電影：風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。我想引用一下冰心的那首小詩(shī)：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧 地共處。浪擲青春虛度近三年。請(qǐng)你相信未來(lái) /相信自己/相信一分耕耘一分收獲，相信皇天不負(fù)有心人 /相信改變命運(yùn)的只有自己。我們定能學(xué)業(yè)有成 ! 十年鑄劍，只為爐火純青。 問(wèn)蒼忙大地，誰(shuí)主沉浮 ?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自 己的世界，我們的地盤(pán)我們做主。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。一腔熱血，萬(wàn)丈豪情。我們應(yīng)以十足的信心，百倍的決心，萬(wàn)分的恒心，將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧 ! 個(gè)人勵(lì)志演講 稿 4 老師們、同學(xué)們： 大家好 ! 青春像一首歌，譜寫(xiě)著高低起伏的曲調(diào) 。 清楚地記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的誤判，本應(yīng)當(dāng)是第一的我們卻排在了第二名，為此我們集體去找領(lǐng)導(dǎo)討要說(shuō)法，雖然被領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)成是“造反 ”，可是為了公平，我們義無(wú)反顧。 青 春的路上不是永遠(yuǎn)灑滿陽(yáng)光，有時(shí)也會(huì)有雨天。 讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn) !我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活?？墒?，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。下面給大家分享一些關(guān)于個(gè)人勵(lì)志演講稿高中生，希望對(duì)大家有所幫助。我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才走向成功的嗎 ?經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗 成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。 在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。 個(gè)人勵(lì)志演講稿 2 各位老師，各位同學(xué)： 大家好 ! 今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來(lái)表達(dá)我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無(wú)關(guān)。那么，我將替這些人感到悲哀。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡 覺(jué)，這樣比較好。雖然，我不會(huì)玩游戲遭人冷落，但是，我依然過(guò)的很高興，精神上的高興，而不是膚淺的在電腦前變傻。可是，后來(lái)呢，遺忘了，忘得一干二凈。記住，心里有夢(mèng)讓你與眾不同，不要把夢(mèng)拴在別人的眼光中。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái)，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。也許是被所謂的兒女私情、花前月下、出身貴賤、基礎(chǔ)好壞等等因素所影響。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧 !而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊，很痛苦。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。魯迅曾說(shuō)： 真的猛士，是敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。我們要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，為三高創(chuàng)造奇跡，為三高樹(shù)立一面大 旗，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)奮斗的方向。百練成鋼，十年一劍。 青春的我不喜歡拘束，喜歡搞惡作劇，不喜歡 學(xué)習(xí)卻喜歡玩樂(lè)，這就是青春的我。可能僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我們竟大打出手，可是事情過(guò)后，卻又極度后悔，于是我們相逢一笑泯恩仇?？捱^(guò)之后，我們能夠迅速地從難過(guò)中走出來(lái)，可能一轉(zhuǎn)身，您就看到的就是我們的笑臉，我們就是這樣難以捉摸。有的人死了，他還活著。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。 青春無(wú)悔 生命是什么？人應(yīng)該怎樣渡過(guò)這短短的終身？置信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，關(guān)于生命，每個(gè)人在人生的不同時(shí)期會(huì)有不同的感悟。 專(zhuān)業(yè)技藝并不是大學(xué)生的全部。高中生勵(lì)志演講稿。 哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。 人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)：“人民的需求就是我終身斗爭(zhēng)的原則。有同學(xué)說(shuō)：我偏課很?chē)?yán)重 ,數(shù)學(xué)怎么學(xué)也學(xué)不好 .我問(wèn)他為什么 ?他說(shuō)只要一上數(shù)學(xué)課 ,看到數(shù)學(xué)老師那個(gè)鼻子 ,我就受不了 .有個(gè)中學(xué)的老師 ,今年 24 歲 ,大學(xué)剛畢業(yè) ,打電話給我說(shuō) :王老師 ,我的人際關(guān)系不太好 .我問(wèn)她為什么 .她說(shuō) :我最討厭坐在對(duì)面的那個(gè)女同事 ,花枝招展 ,就喜歡拍領(lǐng)導(dǎo)的馬屁 ,看到她就想吐 .請(qǐng)問(wèn) :在你的生命中你會(huì)不會(huì)碰到很多你不喜歡的人啊 .會(huì) .但我今天不得不告訴你們 :如果不能離開(kāi)他 ,請(qǐng)你試著喜歡他 .有人說(shuō) :王老師 ,我怎 么可能喜歡他呢 ?你為什么不能喜歡他呢 ?因?yàn)槟憬?jīng)常發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn) .在座的各位 ,請(qǐng)問(wèn)你們有缺點(diǎn)嗎 ?有 .既然你們都有缺點(diǎn) ,為什么就不能容忍別人的缺點(diǎn)存在呢 ?我要求你們從現(xiàn)在開(kāi)始 ,轉(zhuǎn)移注意力 ,發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn) .有一個(gè)方法 ,名字叫 :動(dòng)物比喻法 .我問(wèn)這個(gè)老師 :張老師 ,請(qǐng)問(wèn)你最喜歡什么動(dòng)物啊 .她說(shuō) :熊 貓 .下次你一看到這老師進(jìn)來(lái) ,你就暗示自己 :啊 ,熊貓來(lái)了 .五次以后 ,你就喜歡她了 ,因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)她也是挺可愛(ài)的 .還有同學(xué)說(shuō) ,王老師 ,馬上要高考了 ,問(wèn)題是 :我同桌很吵 ,吵得我書(shū)也看不進(jìn)去 ,我要求換座位 .班主任說(shuō) : ,兩個(gè)字 :溝通 .今天晚上你跟你的同桌說(shuō) :兄弟 ,為了高考 ,請(qǐng)求你七點(diǎn)到九點(diǎn)閉口 ,九點(diǎn)到九點(diǎn)半 ,隨便你說(shuō) .以