【正文】 ，為高考保駕護(hù)航，是效率最大化，最有效的辦法是教師準(zhǔn)確把握高考脈搏、高考動(dòng)向和趨勢(shì)，因此教師必須認(rèn)真研讀《 2021年遼寧高考考試說(shuō)明》，并與 課標(biāo)和《 200 2021 年遼寧高考考試說(shuō)明》做對(duì)比分析，找出差異點(diǎn)、新增點(diǎn)、刪除點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)淇迹诔浞盅凶x《說(shuō)明》的基礎(chǔ)上，結(jié)合教材、往年高考試題、本模擬試題認(rèn)真編寫同步測(cè)試題，使訓(xùn)練有效。 導(dǎo)學(xué)案的模式：“導(dǎo)學(xué)案”不同于以 往的講稿和一般的講義。 1期末學(xué)校將對(duì)培優(yōu)補(bǔ)差效果做全面檢查，并納入教師個(gè)人年終業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定范圍。 1學(xué)校不定期抽查教師的補(bǔ)差情況。 1對(duì)學(xué)生作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，作出評(píng)價(jià)。 每周一至周五放學(xué)后第七節(jié)為培優(yōu)補(bǔ)差時(shí)間，語(yǔ)數(shù)英教師分別在制定地點(diǎn)進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作，不差期間教師不得中途辦私事或先離開(kāi)，必須確保學(xué)生安全。本學(xué)期，學(xué)校計(jì)劃繼續(xù)以班級(jí)為單位，組織互助小組，舉行一幫一活動(dòng)，對(duì)生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生給予幫助。訓(xùn)練中選取后進(jìn)生普遍不懂的問(wèn)題，作 為專項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，做到有的放矢。 教導(dǎo)處要及時(shí)結(jié)合競(jìng)賽活動(dòng)組織檢查，關(guān)注發(fā)展，積累這方面的典型 事例， 確保培優(yōu)工作落到實(shí)處。 各教研組和任課教師要認(rèn)真制訂培優(yōu)工作計(jì)劃，做到：定培訓(xùn)時(shí)間，定培訓(xùn) 地點(diǎn)，定培訓(xùn)內(nèi)容，定培訓(xùn)目標(biāo)，定培訓(xùn)措施。 培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃 指導(dǎo)思想： 以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)教育理論中“因材施教，量力性原則”和前蘇聯(lián) 教育家巴班斯基“班內(nèi)分組理論”及其我校目前教育教學(xué)實(shí)際情況，進(jìn)一步面向 全體，實(shí)施特殊教育計(jì)劃，分層教學(xué)，在班級(jí)中挖掘?qū)W生的個(gè)體差異，做好拔尖 補(bǔ)差工作。 （ 3）提高學(xué)生考場(chǎng)作文的寫作速度，訓(xùn)練課堂定時(shí)作文，在 50分鐘內(nèi)根據(jù)要求 寫出不少于 800字的文章。 具體安排： 第二輪考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，二模前著重進(jìn)行“語(yǔ)言知識(shí)和表達(dá)”“名句名篇”“寫作”的 強(qiáng)化復(fù)習(xí)。 （ 1）備課要求 堅(jiān)持每周五下午備課組活動(dòng)集體備課。 兩周一次的周考與每天 10 分鐘小練習(xí)訓(xùn)練。對(duì)于臨界生的最低要求：語(yǔ)文： 8 第四篇：高三下學(xué)期語(yǔ)文計(jì)劃 高三下學(xué)期語(yǔ)文計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真學(xué)習(xí) 2021年《考試說(shuō)明》，注意研究浙江考綱的特點(diǎn)，以求我們的復(fù)習(xí)思路與高考命題新思路相符合。 應(yīng)改革發(fā)展的需要，高三教師繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作，高三全體教師按學(xué)科分為九個(gè)學(xué)科組，每組選出備課組長(zhǎng)一名，對(duì)于只有一人的學(xué)科，建議成立學(xué)校備課組，加強(qiáng)集體備課， 集中優(yōu)勢(shì)兵力打殲滅戰(zhàn)。 不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂(lè)活動(dòng)。 每次月考以上級(jí)別的考試后進(jìn)行考試總結(jié)分析。 目標(biāo)成績(jī)，以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn)：語(yǔ)文 110/150。 有問(wèn)題一定要問(wèn)。 做一道數(shù)學(xué)題，每一步 都要多問(wèn)個(gè)別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書(shū)本上的簡(jiǎn)單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個(gè)過(guò)程都必不可少。我會(huì)繼續(xù)努力，不畏將來(lái)，也不懼現(xiàn)在，勇往直前，勇攀高峰！ 高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 8 我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、預(yù)習(xí) 不等于瀏覽。 ，提升成績(jī) 通過(guò)實(shí)踐可以得知，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中沒(méi)有找準(zhǔn)方式時(shí)，我們的學(xué)習(xí)效率非常的低下，提升成績(jī)也會(huì)變得更加緩慢，所以不 管怎么說(shuō)，首先我要做的就是要找準(zhǔn)方法，然后去提升自己的成績(jī)。這讓我感到有些壓力倍增，也讓我感到了前所未有的緊張。反之，將不懂的都及時(shí)地問(wèn)老師或同學(xué)問(wèn)清楚，最后自己的成績(jī)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的提升。 二、將學(xué)習(xí)態(tài)度擺端正 遇到不懂的題目，自己先好好的思考，實(shí)在沒(méi)有一點(diǎn)思緒就請(qǐng)教老師或?qū)W生。很后悔在高一高二需要打基礎(chǔ)的那段時(shí)光中沒(méi)有好好的把握機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。看看簡(jiǎn)化版的英文偵探小說(shuō)，不知不覺(jué)中提高英語(yǔ)閱讀能力 。查生詞時(shí)，注的解釋最好是英文的，一方面英語(yǔ)的點(diǎn)滴閱讀能培養(yǎng)良好的語(yǔ)感，另一方面英語(yǔ)解釋常有中文解釋無(wú)法比擬的貼切性 。所以高三需要學(xué)會(huì)的第一點(diǎn)就是：不要被老師牽著走。 像歷史、地理政治這些需要背的科目，要先背再做。 三、做課堂筆記 做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)： 筆記要簡(jiǎn)明扼要。 以上就是我對(duì)高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)嚴(yán)格的按照計(jì)劃實(shí)行，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望，也不辜負(fù)自己。學(xué)習(xí)需要通過(guò)自己不斷的努力，尋找適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能取得有效的成果。 專題復(fù)習(xí)。 四、多跟老師同學(xué)溝通 不懂就問(wèn)，既能豐富知識(shí)，也能搞好人際關(guān)系，為自己減輕心里壓力。首先，我得要認(rèn)真地聽(tīng)好老師為我們準(zhǔn)備的每一節(jié)課，哪怕是自習(xí)課我也不能松懈下來(lái)，得把精力投入到了學(xué)業(yè)之中，這樣才能拉近自己和別人之間的差距。 五、總結(jié) 要將所學(xué)的知識(shí)變成知識(shí)網(wǎng)，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。 提高聽(tīng)課效率。詳細(xì)分析存在的問(wèn)題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí) 分版塊復(fù)習(xí)。要保持各科均衡發(fā)展，千萬(wàn)不能偏科。 本篇自 20xx年 xx月 xx 日 xx 點(diǎn)起實(shí)行。 本篇自 20xx年 xx月 xx 日 xx 點(diǎn)起實(shí)行。數(shù)學(xué)140/150。 根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。多積累背誦名人名言，優(yōu)秀素材，唐詩(shī)宋詞，課外知識(shí)，能夠提升文學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)在寫作時(shí)也有很大幫忙。預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)我一向做的不好。我想高二我會(huì)盡可能堅(jiān) 持這兩科競(jìng)賽的學(xué)習(xí)，盡量開(kāi)發(fā)智力，學(xué)習(xí)多種解題的思維方法。各科要打多少分，學(xué)生事先已經(jīng)有一個(gè)想法了，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，再來(lái)看看當(dāng)時(shí)制定的，一定有一個(gè)差距，調(diào)整一下（這個(gè)時(shí)候切記要正確的評(píng)價(jià)自己，既不能妄自尊大，又不能妄自菲?。８呷龥](méi)有新知識(shí)需要學(xué)習(xí)了，此時(shí)最主要的就是回歸課本，看看書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)有哪些不會(huì)的，沒(méi)弄明白清楚的，必須在復(fù)習(xí)的時(shí)候把這些死角拎出來(lái)，逐一 解決，自己還是不能解決的要請(qǐng)教同學(xué)和老師，做到?jīng)]有遺漏的，這就是常說(shuō)的查漏補(bǔ)缺。比如為自己定下每次考試的目標(biāo)，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把時(shí)間和知識(shí)都分成小塊，效率比較高。要保持各科均衡發(fā)展，千萬(wàn)不能偏科。從另一方面講，我所想出來(lái)的這種方法是一個(gè)適合大多數(shù)人的方法。縱為日期，橫為科目的細(xì)目及備注，要在哪一天做、需要多少時(shí)間做寫在格里，完成時(shí)就用其他顏色的筆做記號(hào)，遇到問(wèn)題在備注里寫。 寒假有 12 天，我買了一本英語(yǔ)練習(xí)《 5 年高考 3 年模擬》，厚厚的一本，每天做兩章。等到學(xué)習(xí)任務(wù)都完成了，再去做你喜歡做的事情，看看作文集什么的?；氐郊掖蟾?18 點(diǎn)，先去陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)魚(yú)。吃完午飯?jiān)倮^續(xù)學(xué)習(xí)一會(huì)，然后午睡，大概躺下瞇 20 分鐘就起床。并且從一開(kāi)學(xué)就應(yīng)該養(yǎng)成請(qǐng)教老師問(wèn)題的習(xí)慣，不要待到最后想問(wèn)都不好意思。不管他能不能把問(wèn)題講明，我都會(huì)道聲謝。因?yàn)橐呀?jīng)學(xué)習(xí)一小段時(shí)間了，所以會(huì)比慢到的同學(xué)更快進(jìn)入狀態(tài)，讀的效率就比較高。我高一高二是隨心所欲過(guò)的，沒(méi)資格告訴你高一高二怎樣安排最合理。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎(chǔ)后提高。然而不可避免，老師布置學(xué)習(xí)任務(wù)往往得顧及整體，這使一些基礎(chǔ)較好的同學(xué)不得不做“無(wú)用功”。因此，背誦時(shí)應(yīng)背誦（看、背結(jié)合） —— 一小時(shí)后再背一遍 —— 第二天再背一遍 —— 七天后再背一遍？？相信很多人對(duì)繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因?yàn)檫@種“死”的東西造成失分，不會(huì)覺(jué)得不甘心嗎？所以，老老實(shí)實(shí)地背吧！ 四、精選講座、補(bǔ)課班 在高三后期，各類 講座、競(jìng)賽會(huì)接踵而至。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結(jié)合切實(shí)的努力，成功便有可能為你所得。那時(shí)教室里的人還少，不出 5個(gè)人。認(rèn)真聽(tīng)講，作好筆記。有人說(shuō)從來(lái)沒(méi)有問(wèn)老師問(wèn)題習(xí)慣，這是不好的。 中午放學(xué)回到家是 12 點(diǎn)左右。下午上課，我一般提前到，先看看書(shū)。就不會(huì)把你該做的最重要的事落下。這 15 分鐘用來(lái)整理一下晚上復(fù)習(xí)的科目中有問(wèn)題的地方，把第二天的功課表看一看，看看美文，或者把當(dāng)晚背誦的內(nèi)容再背一遍。每天起床后和睡覺(jué)前的 15 分鐘用來(lái)專攻我最薄弱的化學(xué)?？礈?zhǔn)一本練習(xí)，地 毯式地掃雷過(guò)關(guān)，是你最好的選擇。并且適當(dāng)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)，保持好心情，但不能耽誤學(xué)習(xí)。時(shí)常憧憬一下未來(lái)，可以增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 。 給學(xué)生重新規(guī)劃 2小時(shí)高考試卷的做題時(shí)間，經(jīng)過(guò)大量的限時(shí)練習(xí)后，最后達(dá)到最好的時(shí)間控制是： 35 分鐘做選擇填空， 40 分鐘做前邊的四道大題，再用 10 分鐘做個(gè)全面的檢查，最后剩下的時(shí)間充分想倒數(shù) 2 道大題。 高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 5 理科學(xué)習(xí)具有漸進(jìn)性，邏輯性，技能性和自學(xué)性，因此我想：想學(xué)好理科，就應(yīng)既有敏捷的思維，又有認(rèn)真的態(tài)度與適合的方法，當(dāng)然還要有良好的身體。而在平時(shí)的生活中，要以用心友好的心態(tài)與同學(xué)老師相處，并且以用心的心態(tài)追求學(xué)習(xí)的過(guò)程，以平和的態(tài)度看待結(jié)果，以享受的心態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。身體是革命的本錢，想要有充沛的精力去學(xué)習(xí)，一個(gè)病病歪歪的身體是不行的，我會(huì)用心參加跑操做操，上好體育課，閑暇時(shí)打打羽毛球做做運(yùn)動(dòng)，少生病，有一個(gè)良好的體魄。 高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 6 新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時(shí)期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘 。一般先以課本為先，書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。 提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。 認(rèn)真識(shí)記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。 上課不看課外書(shū)，不聽(tīng)歌，不玩游戲及其他老師認(rèn)為不適宜的事情。總580/750。 三、娛樂(lè)篇 每星期上網(wǎng)時(shí)間原則上不超過(guò) 2 個(gè)小時(shí)，底限 (突發(fā)事件下 )每星期不超過(guò) 3 個(gè)小時(shí)。 高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 8 我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃： 一、要平衡心態(tài) 不要過(guò)于緊張，雖然高考很重要，但也要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，把平時(shí)做題都當(dāng)成高考，這樣高考時(shí)就能像平時(shí)一樣自如。 六、要有計(jì)劃的復(fù)習(xí) 比如為自己定下每次考試的目標(biāo)，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把時(shí)間和知識(shí)都分成小塊，效率比較高。 二、聽(tīng)講的核心在課堂 以聽(tīng)為主，兼顧記錄。 做完每一道題，要想想為什么會(huì)想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關(guān)鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯(cuò)在哪。 要重視基礎(chǔ)，另外，聽(tīng)老師的話，勤學(xué)苦練不可少，成功沒(méi)有捷徑，要樂(lè)觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，努力跟回 報(bào)往往不能那么盡如人意的成正比，甚至?xí)邢缕侣返内厔?shì)，但只要堅(jiān)持下去，那條成績(jī)線會(huì)抬起頭來(lái)，一定能看到光明。 二、要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課多做習(xí)題，查漏補(bǔ)缺，分層次的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。 用試卷來(lái)檢驗(yàn)自己第一輪的復(fù)習(xí)情況。比如數(shù)學(xué)這門學(xué)科，是所有科目中較難的一門，但是需要先把知識(shí)點(diǎn)都鞏固牢記，然后再刷題。 三、在重要階段努力奮斗 在最后的階段，有不懂的要問(wèn)老師同學(xué)，積極地與父母老師溝通，把心里話與父母講，難題與同學(xué)討論。 找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。 認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查。 做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。不對(duì)答案，意味著根本無(wú)法“從錯(cuò)誤中提高”。但補(bǔ)課得保證自己是學(xué)有余力的，先基礎(chǔ)后提高。開(kāi)學(xué)后，高三將進(jìn)入集中復(fù)習(xí)階段，作為過(guò)來(lái)人，我想談?wù)勎业母惺堋Ｎ业臄?shù)學(xué)成績(jī)較差，雖然我是文科生，但是我還是要把數(shù)學(xué)這門學(xué)科學(xué)好。上課的態(tài)度也要擺端正，不僅要認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，而且還要認(rèn)真的記筆記。 以上就是我對(duì)于高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我將嚴(yán)格地遵守，希望最后的高考會(huì)帶給我美好的結(jié)果。如果我們不能夠好好調(diào)整自己的狀態(tài)，那么我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)可能就是非常緩慢的。時(shí)間對(duì)于下個(gè)學(xué)期而言，是珍貴的，更是不可浪費(fèi)的。 提高聽(tīng)課效率。 五、總結(jié) 要將所學(xué)的知識(shí)變成知識(shí)網(wǎng)，從大主干到分枝，