【正文】 負(fù)責(zé)組織活動(dòng)、劃分活動(dòng)區(qū)域及組織評(píng)價(jià)小組等。 2. 比賽時(shí)間為 12月 17日 廣 東 博 文 學(xué) 校 第 三 屆 科 技 節(jié) 第 22 頁(yè) [附表 13] “科技游園會(huì)暨 活動(dòng) 展示周 ”活動(dòng) 方案 活動(dòng)的主題 探究身邊科學(xué) 展示成長(zhǎng)風(fēng)采 共創(chuàng)和諧校園 活動(dòng)時(shí)間 2020年 1月 5— 10日 活動(dòng)的方式： 本次展示活動(dòng)可以分為：作品展示專場(chǎng)、舞臺(tái)表演專場(chǎng)和科技游園會(huì)三種類型。 2. 每一競(jìng)賽航次模型必須在場(chǎng)地內(nèi)航行兩圈。 c．故意碰撞或妨礙他人車輛正常行駛者。名次和數(shù)小者列前。 7． 3 跑道競(jìng)速賽 a．跑道類型：離心跑道。 c．準(zhǔn)備時(shí)間：比賽開(kāi)始前 15 分鐘，運(yùn)動(dòng)員遞交所需零件表，按競(jìng)賽規(guī)定程序領(lǐng)取零配件（不許拆包裝和組裝）。 6． 5．組裝過(guò)程中不得交頭接耳或接受他人提示和幫助；不得替他人組裝；不得干擾他人或借用他人的工具和電池，違反上述規(guī)定者取消比賽資格。 6．組裝賽 6． 1．由各級(jí)比賽的組織者審定組裝套材的型號(hào)。比賽組織者可視競(jìng)賽進(jìn)度情況增減跑行圈數(shù)。出現(xiàn)上述情況，選手應(yīng)立即收回自己的賽車退出本輪比賽。 2．車況審驗(yàn) 2． 1．所有參賽者的賽車都必須在賽前進(jìn)行自審，并確認(rèn)其完全符合競(jìng)賽規(guī)則的規(guī)定，經(jīng)審核處登記注冊(cè)后方能參 加比賽。 評(píng)判方式如下： 參賽班級(jí) 指認(rèn)天文望遠(yuǎn) 鏡的基本構(gòu)成（ 50%） 天文觀測(cè)基本注意事項(xiàng)（ 50%） 流暢性（ 10%） 準(zhǔn)確性（ 40%） 三 、 比賽與培訓(xùn) 時(shí)間和地點(diǎn) 初賽： 11月 24日 下午 決賽： 11月 30日 下午 廣 東 博 文 學(xué) 校 第 三 屆 科 技 節(jié) 第 18 頁(yè) [附表 10] 1．軌道模型四驅(qū)車及有關(guān)規(guī)定 1． 1．軌道模型四驅(qū)車的技術(shù)規(guī)定： a．車體外部尺寸： 車長(zhǎng)： ≤170mm車寬： ≤105mm車高： ≤70mm ， 車底最低處與跑道面距離不得小于 1mm。 二 、競(jìng)賽方式 廣東博文學(xué)校各學(xué)部 每班挑選 3人組成天文觀測(cè)小組。同一個(gè)班如能組建多個(gè)參賽隊(duì)，可先進(jìn)行班內(nèi)比賽，成績(jī) 最 好的隊(duì)代表班級(jí) 參賽 。外觀尺寸 大小不限，落地范圍不限，若雞蛋都沒(méi)有破損，則裝置質(zhì)量越輕，獲得優(yōu)勝的機(jī)會(huì)越大。 2． 服從裁判，語(yǔ)言及舉止文明禮貌。構(gòu)件質(zhì)量 。 在 載重比賽 開(kāi)始 時(shí) ，參賽隊(duì) 員 把構(gòu) 件 放在 橋墩 上，并 調(diào)整 好 位置。橋墩的外形尺寸為正方體兩個(gè)，兩個(gè)橋墩之間的距離為 30厘米 ；構(gòu)件搭在兩個(gè)橋墩上， 如下圖。這個(gè)問(wèn)題的創(chuàng)造性表現(xiàn)在構(gòu)件的設(shè)計(jì) 、 制造 和載重的實(shí)際操作 上。 五 、作品要求 主題明確， 堅(jiān)持科學(xué)性、 創(chuàng)新 性和實(shí)用性，聯(lián)系 生活實(shí)際。 （ 入選作品將推薦參加區(qū)科技節(jié)等相關(guān)比賽） 六、作品要求 參賽作品一律為在近期拍攝的照片（數(shù)碼、膠片不限）或電腦后期制作的作品（必需注明是電腦后期制作）； 參賽作品彩色照片、黑白照片不限，必需是作者的原創(chuàng)作品，規(guī)格為５ R以上，不裝裱； 每位作者的參賽作品數(shù)量不限； 請(qǐng)?jiān)趨①愖髌返谋趁?注明作品的標(biāo)題、作者姓名、所在班級(jí)； 作品一經(jīng)入選，作者必須提供底片或數(shù)碼照片的原文件，由學(xué)校統(tǒng)一制作照片供科技節(jié)展覽使用。 五、作品規(guī)格 規(guī)格：背板紙為 A4紙大小，過(guò)塑，并用相框或畫(huà)框裝飾。 從清水里取出葉片，放在玻璃 板 上，用舊牙刷在流水中輕輕地刷葉片的正面和背面，刷去葉片的柔軟部分，露出白色的葉脈。 二、比賽規(guī)程 參加人員： 中學(xué)部各 年級(jí)學(xué)生。 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)： （ 1）主題明確，情節(jié)完整，內(nèi)容健康，積極向上； （ 2）注意聯(lián)系社會(huì)、生活 和學(xué)習(xí)實(shí)際； （ 2）劇本設(shè)計(jì)在情節(jié)、人物、語(yǔ)言等設(shè)計(jì)上有新意，引人入勝； （ 3）角色形象（原創(chuàng)）設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑，富有藝術(shù)想象力； （ 4）音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)表現(xiàn)力； （ 5）畫(huà)面美觀，色彩和諧； （ 6）作品具有想象力，具有個(gè)性的表現(xiàn)力； （ 7）特效處理運(yùn)用合理，畫(huà)面銜接流暢，視聽(tīng)效果好； 4．制作環(huán)境： 網(wǎng)頁(yè)制作軟件可選擇 Dreamweaver、 FrontPage等，可利用 CSS樣式表、 ASP、 PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)等制作技術(shù)。 四、參賽范圍 高中部各 年級(jí)學(xué)生 五、作品要求 1．內(nèi)容要求：以科學(xué)技術(shù)與人類文明為主題， 制作網(wǎng)頁(yè)或動(dòng)畫(huà)，介紹科技與人類文明，普及科學(xué)知識(shí)，展現(xiàn)科技創(chuàng)新的精神。 時(shí)間： 2020 年 11 月 26 日（ 小學(xué)部 ） ， 地點(diǎn)： 電腦課室。每班最多可報(bào) 3人； 2．參賽者根據(jù)公布的名單，在指定地點(diǎn)和時(shí)間，完成指定中文文章的錄入（文章字?jǐn)?shù)在 400～1000個(gè)，含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）；錄入完畢后舉手請(qǐng)監(jiān)賽老師登記電腦上所顯示的成績(jī)（詳細(xì)閱讀比賽注意事項(xiàng)，在監(jiān)賽教師未登記前靜坐等待，不得有任何違規(guī)操作，否則成績(jī)不予承認(rèn)，責(zé)任自負(fù)），然后立刻保持安靜地退出比賽現(xiàn)場(chǎng)，以免影響他人； 3．比賽所用的輸入法不限。 評(píng)分采取 100分制，打分原則從 70分起。 演講技巧（ 40分） 普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語(yǔ)音純 正。 各 年級(jí)各取前 3名學(xué)生參加學(xué)校決賽。（注： “ 科技游園會(huì) 活動(dòng)展示” 為非競(jìng)賽 類 項(xiàng)目） 競(jìng) 賽 規(guī)程 （ 1） “ 留心處處皆科學(xué) ”演講 比賽活動(dòng)方案 見(jiàn)附表 1 （ 2） “ 電腦中文錄入 ” 競(jìng)賽 規(guī)程 見(jiàn)附表 2 （ 3） “ 電腦設(shè)計(jì)制作 ” 競(jìng)賽規(guī)程見(jiàn)附表 3 （ 4） “ 葉脈 標(biāo)本 制作 ” 競(jìng)賽規(guī)程見(jiàn)附表 4 （ 5） “ 生 態(tài) 與環(huán)境攝影 ” 競(jìng)賽規(guī)程見(jiàn)附表 5 （ 6）“ 科技小制作、小發(fā)明 ”競(jìng)賽規(guī)程見(jiàn)附表 6 （ 7）“橋梁設(shè)計(jì)師”競(jìng)賽規(guī)程見(jiàn)附表 7 （ 8） “雞蛋撞地球” 競(jìng)賽規(guī)程見(jiàn)附表 8 （ 9）“天文觀測(cè)”競(jìng)賽規(guī)程見(jiàn)附表 9 （ 10） “ 車模比賽 ”競(jìng)賽規(guī)程見(jiàn)附表 10 （ 11） “ 機(jī)械人比賽 ” 競(jìng)賽規(guī)程見(jiàn)附表 11 （ 12） “ 航空模擬比賽 ”競(jìng)賽規(guī)程見(jiàn)附表 12 （ 13） “ 科技游園會(huì) 暨 活動(dòng) 展示 ” 活動(dòng) 方案 見(jiàn)附表 13 （ 14）生物和生態(tài)環(huán)境實(shí)驗(yàn)研究 參賽報(bào)名 要求 以班為單位報(bào)名。 各評(píng)審小組同時(shí)負(fù)責(zé)比賽項(xiàng)目賽前的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。 本屆科技節(jié)主題為 ： “ 用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生 讓科技融入理想 ” 。 參加年級(jí)： 小學(xué)部 、 初中部、 高 中部 各年級(jí) 。 ：氫氣球 4 個(gè)、橫幅 6 條、宣傳標(biāo)語(yǔ)若干。凡兩人（含兩人）以上組隊(duì)參賽的項(xiàng)目為團(tuán)體項(xiàng)目。 各年級(jí)預(yù)賽選拔出來(lái)的選手，由年級(jí)組長(zhǎng)指定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)，準(zhǔn)備 11月 12日學(xué)校組織的決賽。（ 10 分） 語(yǔ)言生動(dòng)、形象，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，富有感情。 去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為選手的最后得分。參賽隊(duì)員可以 事先安裝好所用的輸入法； 4. 參賽者應(yīng)服從監(jiān)賽老師的指揮，維護(hù)好比賽的正常秩序。 廣 東 博 文 學(xué) 校 第 三 屆 科 技 節(jié) 第 7 頁(yè) [附表 3] “ 電腦設(shè)計(jì)制作賽 ” 競(jìng)賽規(guī)程 一、比賽目的 為進(jìn)一步推廣和普及信息技術(shù)知識(shí)，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活；激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實(shí)踐與動(dòng)手能力，倡導(dǎo)合作精神，提高網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)水平，提高審美觀念和審美情趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特舉辦科技節(jié)電腦制作大賽，分為網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和 現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)兩項(xiàng)。要求富有時(shí)代特色與學(xué)生氣息。要求在 Windows2020環(huán)境下 。以班為單位，每班可選派 10人（以個(gè)人名義）參與比賽。 取出葉片，瀝去水滴。 六、作品的評(píng)比規(guī)則 作品評(píng)比總分為 100分； 作品評(píng)分由兩部分構(gòu)成：科學(xué)性評(píng)分（ 60）＋美學(xué)性評(píng)分（ 40）； 科學(xué)性評(píng)分評(píng)委由生物科組的老師組成，不少于 3名評(píng)委，美學(xué)性評(píng)分由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)組老師組成，不少于 3名評(píng)委； 廣 東 博 文 學(xué) 校 第 三 屆 科 技 節(jié) 第 10 頁(yè) 科學(xué) 性評(píng)分項(xiàng)目包括：標(biāo)本選材的合理性；標(biāo)本完整程度；標(biāo)本的整潔度；標(biāo)本保存封裝的科學(xué)性；標(biāo)本描述的科學(xué)性共 6方面，每項(xiàng) 10 分； 美學(xué)性評(píng)分由美術(shù)組老師審定； 擬定評(píng)出一等獎(jiǎng) 2名、二等獎(jiǎng) 6名，三等獎(jiǎng) 20 名。 七、投稿事項(xiàng) 稿件交到 胡志高（小學(xué)部） 、潘秋艷（中學(xué)部）、夏定成（高中部） 老師處，截稿日期為 ：12月 29日。 以班級(jí)為單位收集學(xué)生作品并進(jìn)行評(píng)比選拔，將制作精巧、有展覽價(jià)值的作品在展室展出 。 二、 比賽要求 限 初中部、高中部各 年級(jí)學(xué)生參加，每班組隊(duì)不超過(guò) 4個(gè)，每隊(duì) 2人。 參賽隊(duì)員必須每次把一 個(gè)砝 碼放在 置于 構(gòu)件上 的圓盤內(nèi)（圓盤置于橋梁的正中央） ，放置時(shí)必須自己操作，不可 有除參賽隊(duì)員以外的 人幫忙。在參賽隊(duì)放好構(gòu)件并把第一塊砝碼放上去時(shí)，不得再接觸構(gòu)件 并開(kāi)始計(jì)時(shí) 。 （相對(duì)載重質(zhì)量四舍五入后保留兩 位小數(shù)） 整體 設(shè)計(jì) 效果 滿分為 10分。 說(shuō)明： 各參賽隊(duì)可以找本班的物理教師進(jìn)行