【正文】 你必須會問我為什么會被選中呢？好，我告訴你，因?yàn)槲业奈恼掠性?xx 網(wǎng)上登過，小朋友明白了，有些同學(xué)才選了我。 在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友。天氣炎熱時，雪松就像一臺電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。金黃色的你陪我們走過多少秋天?！蔽铱偸菚眯娜セ卮鹚Ｔ偾颇切┌魏拥闹髁﹃?duì)員們，心齊力也齊，隨著一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊(duì)失望。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。發(fā)生了這件事，我覺得朋友之間應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而鬧矛盾，這樣才能有更多的朋友。 在校園生活了，我明白了一個道理：一個人，可以沒有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。 描寫校園的生活的作文 400 字篇 2 風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。既然老師都這樣說了，我們也就沒什么說的了，只能看書了。我是第一次參加像今年這隆重的活動。 開心的同學(xué)，有趣的老師，豐富的活動，我們的校園是多么美麗??！ 第五篇：描寫校園的生活的作文 400 字 【精選】 描寫校園的生活的作文 400 字 7 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。我發(fā)現(xiàn)，我們周圍的朋友每天至少大笑三次，這也許是受 了我們這群“開心果”的影響吧！記得有一次，下課時，我們班的一個同學(xué)問自稱為“烤雞”的衛(wèi)家雯，身上有什么？答案應(yīng)是“刀和叉”，嘿，這么幽默的開心果，真是不笑也難吶！ 序幕 2：快樂的老師 很多人都說：“現(xiàn)在的小學(xué)老師，全都是‘應(yīng)試版’的。到了目的地的時候，已經(jīng)滿頭大汗了，連衣服都濕透了；有的同學(xué)在拍皮球，只見拍皮球的 `同學(xué)動作多敏捷?。∈忠簧弦幌掳亚蚺牡猛咸?，“撲通把球拍得往上跳了，“撲通撲通”拍皮球的同學(xué)已經(jīng)連慣得拍了幾十個了；還有的同學(xué)在拍羽毛球，拍的同學(xué)手腳快，“啪”的一聲，羽毛球飛了出去，另一個同學(xué)機(jī)靈地把球拍了過去，就這樣，他們一個拍過來一個拍過去。 校園生活是白色的，因?yàn)槲覀儐渭儯恍@生活是金色的，因?yàn)槲覀冴柟?? 哦，校園生活是那樣五彩繽紛，那樣絢爛多彩?？?，同學(xué)們正進(jìn)行著精彩的課前演講；聽，“午間旋律”傳來陣陣優(yōu)美的歌聲?? 我們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂。 可是，六小齡童一小時后就要走了，我們有些依依不舍，可我們又?jǐn)r不住，只好目送他離去。要知道，他可是我們心中的偶像。 校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導(dǎo)你， 最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈 校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。 早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開始充滿斗志；午時，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無限的燃燒著；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。但，我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活，這是真正的生活 !噢，我們的校園生活，像月亮， 有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱 。他們忘情了，竭盡全力地助跑，竭盡全力地踏板，竭盡全力地飛躍，竭盡全力地向前飛揚(yáng)而去，竭盡全力落在自己渴望的最遠(yuǎn)的那一點(diǎn)?！边@句詩，我想送給在風(fēng)雪中毅然開放的的冬梅。”夏天來了，我們學(xué)校那茂密的花叢中，最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。 同學(xué)們來到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切?！苯淌仪胺降囊慌排潘紭湟呀?jīng)醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。 描寫校園的生活的作文 400 字篇 3 我們的學(xué)校沒有高樓大廈，沒有美麗的花園。 描寫校園的生活的作文 400 字篇 2 從踏進(jìn)校門的第一步開始，我就被它的美麗吸引住了，豐富多彩的校園生活，使我被她無窮的知識量給迷住了。期間，與我的好伙伴發(fā)生過許多難忘的事，直到現(xiàn)在讓我記憶猶新?！币徊ㄎ雌?，一波又起，成績一出，分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風(fēng)驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。第三步是棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最后縫完線就做好了。 星期二，我們正坐在椅子上，準(zhǔn)備上下午第三節(jié)課。 “酸”、“甜”、“苦”、“辣”構(gòu)成了五彩的校園生活，它包含著我們奮斗的歷程，包含著老師滿滿的愛意。善解人意的李冰冰，可人可愛的喻艷紅，調(diào)皮搗蛋的肖嫻，不讓須眉的張文興??她們的歡聲笑語始終伴我左右。 “向右看、向左看??”張文興一刻不停的喊著口令。 進(jìn) 入初三以來，我們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。 每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。 我們都愛學(xué)校，更愛班級。因?yàn)槌跞瑫畜w育加試?；蛟S，是祖先給了這些身負(fù)重?fù)?dān)的老師以責(zé)任，一個民族才有了性格，有了笑與淚，有了瑰麗的明天。因?yàn)閻?，岸縛住了溪水，也給了溪水以靈性。 校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨(dú)一無二！”作文 第二篇：關(guān)于描寫校園的生活的作文 400 字集合 關(guān)于描寫校園的生活的作文 400 字集合 7 篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下課鈴響，同學(xué)們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。 下課了，同學(xué)們在操場上盡情地玩鬧，有的在和同伴聊天，有的在跑步，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在丟沙包??同學(xué)們的課余生活真是五花八門??！ 同學(xué)們最喜歡的就是體育課了，在體育課上，他們經(jīng)常跑得大汗淋一漓。 在那次蕭瑟卻又火紅的運(yùn)動會中，有一位運(yùn)動員給我 留下了深刻的印象。你就是那么美，紅紅的小圓點(diǎn)開在枝頭。那紅色的花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡簡單單的構(gòu)成了一株月季。校園給我們帶來了歡樂，我愛我們的學(xué)校，我愛那兒的美麗景色，我愛那無私的奉獻(xiàn)精神 ! 描寫校園的生活的作文 400 字篇 4 學(xué)校，就就是我們的第二個家。 新葉一天比一天茂盛，迎來了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。 春天，春姑娘悄悄地跑來了。 同學(xué)們在這里過著有趣的校園生活，在快樂中學(xué)習(xí)不同的知識，豐富多彩的校園生活，譜寫著一支支有趣無比的快樂的校園之歌。發(fā)生了這件事，我覺得朋友之間應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而鬧矛盾，這樣才能有更多的朋友。 描寫校園的生活的作文 400 字篇 1 小學(xué)的生活是美好而快樂的。同學(xué)們，快把你的學(xué)校生活講出來吧，我們一 同來分享。我愛我的校園，愛她的美麗，愛她的才華，更愛她對我們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對人們說：“今年又有許多蜜吃了。多么美麗啊 !大雪給整個校園披上了一層白色的衣裳。她也笑了，你聽到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯。 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 我喜歡看跳遠(yuǎn)。就這樣，她兩個項(xiàng)目都得了第一名，也都破了紀(jì)錄，我們?yōu)樗械礁吲d ! 時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。 描寫校園的生活的作文 400 字篇 7 五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。思維是隨時都緊張的。 校園里的我們是溪水，而老師是把握溪水流向的岸，靜靜地守護(hù)著那奔流的水藍(lán)色?！痹诂F(xiàn)代燈紅酒綠的喧囂和浮躁中，這也是老師的心語。 我接觸了一門新的 學(xué)科 —— 化學(xué)。成堆的作業(yè)壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。哎，有誰見過比我們學(xué)校還要“好”的食堂呢？久經(jīng)食堂的我們給食堂編了首好聽的詩：米飯梗死人，咸魚臭死人，花生硬死人，加點(diǎn)青菜害死人。 這就是我們的校園生活！ 描寫校園的生活的作文 400 字 篇 4 踏入初三的大門，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個初三伴隨著緊張的氣氛。如果不想做它的人，就會覺得多，如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，就不會再厭煩它，在我看來，學(xué)習(xí)就像書一樣是進(jìn)步的階梯。 描寫校園的生活的 `作文 400 字篇 5 我的校園生活是多味的。我們女子方陣沒有一個想要放棄的，對一定不能放棄。 苦中有甜有回報，看著一天天的進(jìn)步再多得苦也是“甜”的。 剛剛跨入中學(xué)的大門，面對新的環(huán)境，我還是不適應(yīng)的。但我是不會屈服的，用媽媽平時常用的絕招：邊剪邊拉。 初三是“天堂。每天，我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè)，像嶙峋怪狀的石 頭，壓在地球的中央，好沉，好沉??每一個學(xué)生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學(xué)生。 第三篇 ：實(shí)用的描寫校園的生活的作文 400 字集合 實(shí)用的描寫校園的生活的作文 400 字集合七篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。老師隨即把我叫到辦公室談話，我一一予以默答，老師似乎看懂了我的心思，對我說：一個人不能驕傲，有句諺語說得好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。五年的生活，眨眼就結(jié)束了，是老師和同學(xué)們分開的時候，感動的校園生活，就這樣分分秒秒的陪伴著我們，讓我們珍惜時間，珍惜同學(xué)之間的友誼！ 學(xué)校組織的愛心義賣讓我記憶猶新，驚喜連連的校園生活，編織著一曲曲充滿感動的愛心的校園之歌，我們用自己的愛心去捐助給貧困的孩子們，讓他們早日擁有屬于自己的一個學(xué)習(xí)環(huán)境，早日擁有屬于自己的一本新課本。最誘人的算 是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的 `笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。秋季，樹的葉子開始逐漸脫落，但是，這又迎來了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹上掛滿了一個個柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。每一朵盛開的桃花都仿佛就是一張孩子的笑臉仔細(xì)看看，咦，她說話了：“你們覺得我漂亮嗎？”“漂亮，你最漂亮了。你很嬌小，