【正文】 各班召開安全主題班會，對班級前段安全工作進行總結(jié)，對后段工作再要求。 四、分月工作落實排序 三月份： 召開年級組教師會，規(guī)范日常行為規(guī)范，加強教學常規(guī)落實，年級組、備課組、任課老師及班主任 制定學期教學計劃、復(fù)習計劃。要注重教給學生一些好的學法和技巧，每節(jié)課后均要有針對性的思維訓練，做到“ 精選題、快反饋、強矯正”，將知識與能力有效地結(jié)合起來。為此，我們要加強探究，想方設(shè)法做好學生工作，把班級管好，形成好的班風、學風； （ 4）抓好日常管理工作，加強遵規(guī)守紀、禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣 ，提高學生文明素質(zhì)，對學生出操、衛(wèi)生、安全、自習、就寢紀律等方面嚴格管理。開學初，重點抓好班風學風建設(shè)。 二、工作目標 （ 1）在學校領(lǐng)導下，認真落實貫徹教育改革思想和學校工作布署，與時俱進，開拓創(chuàng)新，勵精圖治，奮發(fā)有為，堅持不懈的狠抓常規(guī)管理，努力打造“和諧年級”、“學習年級”、“愛心年級”、“平安年級”，年級工作的質(zhì)量在校內(nèi)乃至縣內(nèi)名列前茅，把高一年級工作全面推上新的臺階。 課堂教學要多些師生互動、生生互動，教師在教學的過程中滲入練習，既鞏固自身的運動的技能，又能起到模范的帶頭作用。在每次測驗考試后都要對情況進行質(zhì)量分析，以便能更好地指導下階段的教育教學工作。在這個變革時代，變化是 永恒的。 在學生中開展形式多樣的課外輔導活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，發(fā) 揮學生學習的積極性和主動性，促進學生數(shù)學能力和智力的發(fā)展。精誠團結(jié)，鼓勵坦誠交流，避免惡性競爭。 家校聯(lián)系方面： A、多溝通：一開學就要重視這項工作，電話訪、面訪、信訪等等方式均可，一定要和家長及時地、有針對性的密切聯(lián)系，了解他們的所思所想，達成共識，形成默契。 B、深入學習校園網(wǎng)上優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，提高班主任管理水平。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚和提升。并且強化年級管理，使年級管理呈現(xiàn)精細化、科學化、人性化。要求班主任要勤跟班，深入了解學生的內(nèi)心世界，關(guān)注學生的心理健康，把每一個學生的思想工作做到位，千方百計做好轉(zhuǎn)化工作。 （ 2）制定計劃、建章立制、加強教學團隊建設(shè) 為了使廣大教師在本學期明確奮斗目標、工作有章可循，開學伊始要制定出教學團隊考核方案、班主任考核方案、優(yōu)秀生的培養(yǎng)方案、備課組長制度、備課組教師管理制度、辦公室制度等。建立健全備課組教研制度，通過不斷的教研、探索和新課程培訓，讓所有高一任課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、敬業(yè)精 神達到更高的水平。順應(yīng)新課程改革的時代要求，堅持以人為本的教育教學理念，發(fā)揚腳踏實地重在落實的工作傳統(tǒng)，健全制度，加強教師隊伍建設(shè)，嚴格常規(guī)管理，以提高學生素質(zhì)和教學質(zhì)量為目的，開展多層次多形式的教育教學活動。學生經(jīng)歷了上一學期的適應(yīng)，以及一個寒假的調(diào)整，一開學，就應(yīng)該讓學生的身心迅速回歸學校，回歸課堂，回歸學習。進一步純化年級風氣，調(diào)動好師生的精神狀態(tài)。 （ 2）高一年級組將一如既往地以班風建設(shè)、學風建設(shè)為突破口，進一步規(guī)范學生的言行，凈化學習生活環(huán)境，增強學習氣氛，努力使學生成為具有良好的學習習慣和生活習慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神?；ハ喟荨? B、重視家校聯(lián)系，組織好家長會或家長開放日工作，盡可能取得家長對學校工作的支持和配合。 C、每個月底定期進行級組內(nèi)班主任工作交流，總結(jié)各班工作，找出不足，相互補充，及時調(diào)整教育方法。體現(xiàn)在課堂中要給學生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關(guān)注學生的學習過程，尊重學生的需要，保護學生的自尊心和自信心。 二、工作要點： 加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。要求每一位任課老師，發(fā)揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的精神，在每一堂課、每一節(jié)自習，都要按時到崗不早退并堅守崗位，都有管理學生的責任和義務(wù)，認真組織教學，敢管學生、會管學生，堅決制止上課睡覺、說笑、看課外書、使用手機、聽隨身聽、提前下課等不良行為。通過上上下下討論定稿，公布于眾，形成公開透明的考核方案。 建立并強化班級教育教學團隊功能，發(fā)揮其最大工作實效。打造一流的管理機制、一流的教育教學團隊，創(chuàng)造一流的教育教學質(zhì)量。堅持不懈地進行養(yǎng)成教育在這個階段顯得很重要，重溫《中學生行為規(guī)范》和學校各項常規(guī)紀律要求，既要重視培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，更要重視培養(yǎng)他們高尚的倫理道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習慣，教育他們該做什么，不該做什么。采取切實有效的措 施調(diào)動好每一位老師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使每位老師始終以昂揚的姿態(tài)去迎接每天的工作；通過競賽評比、競爭流動、獎勵懲戒等舉措激發(fā)每一位學生的求知欲，強化他們的內(nèi)驅(qū)力，磨煉他們的意志力，集中他們的注意力。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。高一年級組新學期工作計劃 [精選多篇 ] 第一篇：高一年級組新學期工作計劃 高一年級學生不適應(yīng)高中數(shù)學學習，就數(shù)學知識結(jié)構(gòu)本身的規(guī)律而言，那么高一年級組工作計劃。 （ 3）讓每一位高一任課教師立足 本職崗位、勤奮敬業(yè)，樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的素質(zhì)教育觀念，既要嚴格要求學生，又要關(guān)心、尊重、服務(wù)學生。使他們在不斷的勤苦細實的學習中得到充實提高，在日漸的“三力”培養(yǎng)和提升中得到鍛煉和增強。要求班主任認真貫徹執(zhí)行年級組所布置的開學工作的相關(guān)規(guī)定，迅速建班建制，勤下班，充分利用開學當天下午的三節(jié)課和晚自習時間，老師講，學生記，學生講，多討論，在宿舍里、教室里，都要明 確責任，任務(wù)責任注重細節(jié)，實行人人參與班級管理與自我管理制度。開創(chuàng)年級組工作的新輝煌。 加強教師的管理和教育，打造先進性、學習型、敬業(yè)型、工作講落實型老師團隊。使廣大教師明白自己的工作職責和奮斗目標及獎懲方案，最大限度調(diào)動廣大教師工作的積極性和主動性。 （ 4）抓好日常管理工作，加強遵規(guī)守紀、禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生文明素質(zhì)，對學生出操、衛(wèi)生、安全、自習、就寢紀律、學習狀態(tài)、集會等方面嚴格管理。樹立正確的教學觀、質(zhì)量觀。賦 予學生以教學過程中的主體地位，以交往互動的教學活動促進學生發(fā)展，建立積極、和諧的師生關(guān)系，溝通教學與生活、社會的聯(lián)系，改革課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率。 班集體建設(shè)方面： A、各班根據(jù)本班上學期存在的問題，制定詳盡的班主任工作計劃，擬定本班的短期和長期奮斗目標，拿出具體的改進措施。 C、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立后進生檔案，并與其家長定期溝通，做好跟蹤聯(lián)系工作，形 成家校教育合力； 心理健康教育方面： A、密切關(guān)注學生的心理變化和情緒波動，每月定期由班主任找個別有心理困擾或心理障礙的學生談心教育，幫助學生在自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境，以及在學習、交友等方面有充分發(fā)展，培養(yǎng)他們的健全人格?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，與人為善。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風，培養(yǎng)學生的自我管理和自我控制力，形成良好的學風，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。采取切實有效的措施調(diào)動好每一位老師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使每位老師始終以昂揚的姿態(tài)去迎接每天的工作；通過競賽評比、競爭流動、獎勵懲戒等舉措激發(fā)每一位學生的求知欲，強化他們的內(nèi)驅(qū)力，磨煉他們的意志力，集中他們的注意力。堅持不懈地進行養(yǎng)成教育在這個階段顯得很重要，重溫《中學生行為規(guī)范》和學校各項常規(guī)紀律要求，既要重視培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，更要重視培養(yǎng)他們高尚的倫理道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習慣，教育他 們該做什么，不該做什么。打造一流的管理機制、一流的教育教學團隊，創(chuàng)造一流的教育教學質(zhì)量。 建立并強化班級教育教學團隊功能，發(fā)揮其最大工作實效。通過上上下下討論定稿，公布于眾，形成公開透明的考核方案。要求每一位任課老師，發(fā)揚“敬業(yè)、愛生、奉獻”的精神，在每一堂課、每一節(jié)自習，都要按時到崗不早退并堅守崗位，都有管理學生的責任和義務(wù)，認真組織教學，敢管學生、會管學生，堅決制止上課睡覺、說笑、看課外書、使用手機、聽隨身聽、提前下課等不良行為。 二、工作要點： 加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。體現(xiàn)在課堂中要給學生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關(guān)注學生的學習過程，尊重學生的需要，保護學生的自尊心和自信心。 C、每個月底定期進行級組內(nèi)班主任工作交流，總結(jié)各班工作，找出不足，相互補充，及時調(diào)整教育方法。 B、重 視家校聯(lián)系，組織好家長會或家長開放日工作，盡可能取得家長對學校工作的支持和配合?；ハ喟荨? 開展培優(yōu)扶差工作的研究，使學科培優(yōu)扶差工作能落到實處，確有成效。我們要在變化中找到樂趣。 第四篇：高一級體育備課組工作計劃 高一級體育備課組工作計劃 2021— 2021 學第一學期 一、指導思想： 以體育教學大綱為指導，以學校教導處、科組工作計劃為指南，加強備課組教師的理論學習， 更新教學觀念，落實教學常規(guī)，全面提高學生的各項身體素質(zhì)，尤其是提高自主鍛煉意識和各項技術(shù)在比賽中的運用能力，為社會培養(yǎng)身體健康的人才。 增強實踐意識、重視探究和應(yīng)用；倡