【正文】 認真及時反思自己的教學行為，每周作好總結和課后反思。 積極、主動地參加省、市 、區(qū)、校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎，切實轉變觀念。還需要具備較高水平的業(yè)務技能。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。多向其他教師學習，請教以提高 個人的各方面素質(zhì)。平時備好課，上好課，向 40 分鐘要質(zhì)量。遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，積極學習，勤于鉆研，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。第三，學生才是我教學中的主角。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事、學生還有自己以微笑。關心時政，堅持收看《新聞聯(lián)播》、《今日說法》等欄目，了解黨的方針政策，增強法律意識，依法執(zhí)教。 （ 2）通過揭示立體集合、函數(shù)、數(shù)列有關概念、公式和圖形的對應關系，培養(yǎng)記憶能力。 二、教學目標 情意目標 （ 1）通過分析問題的方法的教學，培養(yǎng)學生的學習的興趣。具體目標如下。例 3 題目要新，能轉化為前面的典型類型求解。在有限的時間內(nèi)最大限度地提高學生的學習效益，要求我們課堂上既要講題，又要講法，注意知識的梳理，形成條理、系統(tǒng)。 h)立足基礎，不做數(shù)學考試說明以外的東西。 2)備重點、難點、熱點，備廣度和深度 。加強針對性訓練與測評，查漏補缺，既提高解決綜合題的分析與解題能力，又能調(diào)適心理，使學生進入一個良好的心理和競技狀態(tài)。爭取本學年高三數(shù)學教學上一個新 臺階。 新學期數(shù)學教師個人工作計劃 4 一、學生的基本情況分析 高三十個理科班，總人數(shù) 462 人。在做中學、學中做，不斷積累經(jīng)驗，使自己在教育教學能力上有質(zhì)的飛躍，讓學生更喜歡我，喜歡我上的課，喜歡我教的學科，讓所有學生都獲得成功的體驗。 新學期數(shù)學教師個人工作計劃 3 一、自我分析 自擔任小學科學教師以來，我就喜歡上這門課程，不斷提高自己的教學水平和教育科研的能力，在實踐中總結，在總結中提升，掌握了比較扎實的教育教學理論基礎，初步形成親近學生、注重探究的教學風格，有較強的教育科研能力和創(chuàng)新能力，對學校、學生有很強的責任感，多次在省、市、區(qū)作專題講座或經(jīng)驗交流，發(fā)揮著示范引領作用。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生，哪里就有我。以 前 ,我缺乏對《規(guī)范》的學習 ,只知道埋頭工作 ,我總是希望把工作做得盡善盡美 ,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 ,因而會急于求成 ,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。加強自我管理 —— 作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是收集整理的新學期數(shù)學教師個人工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。在本學期中，我將靈活運用多種教學方法 ，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中要對教材認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄。 新學期數(shù)學教師個人工作計劃 2 本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行， 也開始呼喚新時代的新型教師。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。 積極參與培訓工作，提高本區(qū)、市教師的專業(yè)素養(yǎng)，全面提高教學質(zhì)量。我會認真學習和借鑒先進的教改經(jīng)驗，洞察最新的教改動態(tài)，關 注教學改革實踐和研究成果，博采眾長，為我所用，做到借鑒和創(chuàng)新相結合，改變自己的教育理念。以課堂教學為重點，結合知識與能力要求及學生實際，采用小步子、遞進式教學模式，科學安排教學內(nèi)容與教學難度，改革教學方法，提高課堂教學效益 。同時加強章、節(jié)知識過關，注重訓練的規(guī)范性，思考的嚴密性，有意識進行一定的綜合訓練，先小綜合再 大綜合，適當?shù)靥嵘龑W生綜合運用能力。 認真研究近三年的高考試題，準確把握考試說明，在整體上把握高考的重點、難點、 熱點，特別注意知識點的廣度和深度及能力要求，控制好教學的廣度和難度，夯實重點，突破難點，找準切入點，科學規(guī)劃教學內(nèi)容和教學時間。 d)注重能力立意，以考察學生邏輯思維能力為核心，全面考察能力 。切實做好課堂練習、例題、作業(yè)、周練，月考的精選工作，提高解題能力，積累經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，強化復習效果。要求所有的學生都過關，所有的學生都能做完，此練習在課前完成 (以前基礎練習在課堂內(nèi)完成，課堂教學沒有高度，導致尖子生吃不飽 )。課后反思：重點檢查改錯本及復習資料上的作業(yè)。 發(fā)展數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模 式進行思考和作出判斷。 （ 6）讓學生體驗“發(fā)現(xiàn) —— 挫折 —— 矛盾 —— 頓悟 —— 新的發(fā)現(xiàn)”這一科學發(fā)現(xiàn)歷程法。 （ 4）通過一題多解、一題多變培養(yǎng) 正確、迅速與合理、靈活的運算能力，促使知識間的滲透和遷移。本學期開辦一次家長會。 范文網(wǎng) () 第三篇：新教師新學期個人工作計劃 新教師新學期個人工作計劃 這學期我擔任九年級 （一）班班主任一職 ,感到十分榮幸 ,雖然覺得壓力很大 ,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力 ,所以我不怕苦 ,力爭把這個班搞好 ,為此我制定了一個計劃。 綜上所述是我在新