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抗擊疫情心得體會(huì)教師_老師戰(zhàn)疫情工作心得體會(huì)推薦閱讀-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 堅(jiān)持黨建引領(lǐng),把區(qū) 域治理、部門(mén)治理、行業(yè)治理、基層治理、單位治理有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能形成社會(huì)治理系統(tǒng)合力,切實(shí)提高疫情防控的科學(xué)性和有效性。 黨政軍民學(xué),東西南北中,黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。 越是困難越需要擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)是一種胸懷、一種境界、一種精神、一種責(zé)任、一種使命。 黨員干部要從政治大局高度,投身防控第一線。要游泳總會(huì)嗆水,要前進(jìn)總會(huì)遇阻,凌寒暑而不渝其色,這就是我們的豪勁兒。“ **未來(lái) 10 天至兩周或迎來(lái)高峰期”,更需要我們攜手逆行,攜手抗擊,萬(wàn)眾一心、共克難關(guān)。咬盯 **,有的放矢。不久,科學(xué)家們證明這是一種由新型冠狀病毒感染引起的肺炎,因其傳染性很強(qiáng),感染人數(shù)也越來(lái)越多,形勢(shì)非常嚴(yán)峻 ! 一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在中華大地上打響了,而武漢成為疫情最嚴(yán)重的地方 !武漢感染的人數(shù)占全國(guó)總感染人數(shù)的近 40%。共盼春暖花開(kāi),耀眼陽(yáng)光一掃陰霾 !守護(hù)這座城市,不僅要靠堅(jiān)守一線的工作人員,更要仰仗每一個(gè)“你”每一個(gè)“我”,因?yàn)?,這里是我們的摯愛(ài)所在 ! 我們慶幸活在這樣的一個(gè)國(guó)家,慶幸生在中華民族,我們相信明天,相信美好,“既然冬天到了,春天開(kāi)會(huì)遠(yuǎn)嗎 ?”這寒冷的冬天終將會(huì)悄然離去,春天正邁開(kāi)腳步給我們每一個(gè)人送達(dá)溫暖,祝福每一個(gè)人?!边@么多醫(yī)務(wù)人員忘我的崇高精神,這么多黨員干部沖在前面,這么多基層一線人員不分晝夜,這么多志愿者萬(wàn)眾一心,這么多工人在趕做一批批口罩、防疫隔離服,這么多交警在道口監(jiān)測(cè)執(zhí)勤,這是一幕幕“舍小家為大家”克服困難的感人畫(huà)面,一切只為嚴(yán)防死守,一切只為守護(hù)生命。在抗戰(zhàn)“疫情”的征程中,我們需要的是“希望加油站”。黨員干部要打牢思想基礎(chǔ),充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)期性和艱巨性 。同時(shí)對(duì)惡意造謠、無(wú)端生事者,要堅(jiān)決依法打擊,絕不手軟。疫情暴發(fā)至今,很多人都有一個(gè)感受,那就是它如同一面照妖鏡,照出世間百態(tài)。 在抗擊“新型病毒”中增強(qiáng)社會(huì)治理能力?!鞍裂┝韬?dú)自開(kāi)”,越是最?lèi)毫拥奶鞖?,越是開(kāi)得格外美艷,冬天的萬(wàn)物凋零,是“梅花”的開(kāi)放,點(diǎn)綴了整個(gè)冬天,是它的香氣,溫暖了整個(gè)季節(jié)。蘭花高潔典雅,其品德是大家都多贊頌傳唱的,它沒(méi)有醒目的艷態(tài),沒(méi)有碩大的 花、葉,卻具有質(zhì)樸文靜、淡雅高潔的氣質(zhì),就像現(xiàn)在奮戰(zhàn)在外的基層工作者。 送你一朵“丁香”,丁香溢其氣,以“踔絕之能”展示自我。例如,廣東省教育廳規(guī)定,針對(duì)普通高中和初中畢業(yè)年級(jí),各地各校在原計(jì)劃的正式開(kāi)學(xué)日之后,在保證全員參與和學(xué)習(xí)效果的前提下,可開(kāi)展新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué) 。停課不停學(xué),是這個(gè)特殊時(shí)期教師執(zhí)著的堅(jiān)守。 聽(tīng)說(shuō)武漢大學(xué) 的櫻花很美,期待那里的人們能共享櫻花爛漫時(shí)?? 抗擊疫情心得體會(huì) (四 ) 我是黨員,我來(lái)。因?yàn)槲覀冋驹谛^(qū)門(mén)口忙碌的身影,很大程度上給了居民們一份心安,一份保障 ! 三、祈盼,共享櫻花爛漫時(shí) 志愿者活動(dòng)中也收獲了很多感人瞬間,叔叔阿姨的一句“謝謝你們,你們辛苦了 !”爺爺奶奶的一句稱贊“有你們?cè)?,我們放心多?!”一位阿姨,我都好沒(méi)來(lái)得及看見(jiàn)她的樣子,只看見(jiàn)突然被塞到手里的袋裝豆?jié){,聽(tīng)到一句:“我的一點(diǎn)心意 !”轉(zhuǎn)身就沒(méi)了人影。有時(shí)常常遇到這樣的情況,小區(qū)居民為節(jié)省時(shí)間,騎著電瓶車(chē)從測(cè)量體溫處飛奔而過(guò),我們秉承著“不放過(guò)一個(gè),不漏掉一個(gè)”的測(cè)量原則,弓著腰也要追過(guò)去幫他測(cè)量,讓所有人都安心。在這個(gè)特殊的時(shí)期,我作為一名黨員,有著一段特殊的經(jīng)歷。讓孩子懂一點(diǎn)責(zé)任擔(dān)當(dāng),學(xué)一種科學(xué)精神,會(huì)一些閑暇本領(lǐng)。社會(huì)上許多網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)以強(qiáng)大的心理攻勢(shì),敲打著心存焦慮的家長(zhǎng),鼓動(dòng)家長(zhǎng)抓緊給孩子添置在線課程 。 2 月 13 日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo) (家庭教育專(zhuān)題 )寒假特別微課。對(duì)于驟然而來(lái)的網(wǎng)絡(luò)教育,需要家校合作、師生共同探索,但至少應(yīng)明確,對(duì)不同年級(jí)、不同需求的學(xué)生有不同的教學(xué)方式與課程內(nèi)容,在探索中能經(jīng)由反饋動(dòng)態(tài)調(diào)整,才能以最適合的方式保證甚至提升教學(xué)質(zhì)量。 沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨,在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,在來(lái)勢(shì)洶洶的疫情面前,無(wú)數(shù)中國(guó)人挺身而出,勇敢“逆行”,用責(zé)任與擔(dān)當(dāng),用 心血與汗水,筑起了一道道堅(jiān)不可摧的生命防線,詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命,讓鮮紅的黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線迎風(fēng)飄揚(yáng)。守護(hù)全體師生的平安健康,是黨員教師的共同信念。宅在家里,不忘教書(shū)育人的本職使命,我開(kāi)始進(jìn)行緊鑼密鼓的備課,對(duì)家長(zhǎng)和孩子疏導(dǎo)心理和答疑解惑,為接下來(lái)的“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做好充分的準(zhǔn)備工作??谡趾褪痔锥汲闪酥驹刚吖ぷ鞯谋貍溆闷?。我發(fā)現(xiàn)身邊的同事主動(dòng)報(bào)名成為疫情防控志愿者??我想, 2021 年,那個(gè)無(wú)知卻又幸福的自己享受著成長(zhǎng)的安寧, 2020 年,三十而立的自己在這場(chǎng)防疫戰(zhàn)爭(zhēng)中,能做些什么 ?于是,我義無(wú)反顧地報(bào)了名,成為一名疫情防控志愿者,成為防疫前線上的一名戰(zhàn)士,成為自己心中負(fù)重前行的英雄。 近日,教育部已經(jīng)明令禁止披著“停課不停學(xué)”外衣的變相補(bǔ)課行為,明確規(guī)定在各地原計(jì)劃的正式開(kāi)學(xué)日之前,不要提前開(kāi) 始新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué),并要求學(xué)校和家長(zhǎng)在防控疫情嚴(yán)峻形勢(shì)下,把孩子身心健康放在第一位,科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉,確保學(xué)生度過(guò)愉快的假期。其實(shí),在疫情總體得到控制,但仍不容樂(lè)觀大意的當(dāng)下,家長(zhǎng)們大多是“宅”而無(wú)“閑”的,更不用說(shuō)還有無(wú)數(shù)家長(zhǎng)每天不知疲憊地奮戰(zhàn)在抗疫工作一線,連家庭生活都照顧不到,更何談督促孩子的“作業(yè)” ?而對(duì)于孩子而言,由于疫情的原因,這個(gè)特殊的冬天,已經(jīng)讓他們失去了走向社會(huì)、走進(jìn)大自然、和小伙伴一起玩耍的機(jī)會(huì) 和條件。孩子對(duì)媽媽抱怨道:“這是啥新年嘛 !說(shuō)好的出游計(jì)劃取消了,還沒(méi)開(kāi)學(xué)就有作業(yè)了 !”解讀這一信息,不難看出,在疫情“兵臨城下”的現(xiàn)在,在廣大民眾對(duì)疫情心理負(fù)擔(dān)普遍較重的情況下,已經(jīng)有一些學(xué)校在悄然給學(xué)生施加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)了,而壓給學(xué)生的各科作業(yè)帶來(lái)的實(shí)際作用是:家長(zhǎng)煩,學(xué)生怨 !并且,從微信群跟帖,以及一直以來(lái)教育競(jìng)爭(zhēng)“劇場(chǎng)效應(yīng)”特點(diǎn)判斷,上述這種情況并非孤例。如東縣學(xué)校黨總支、校長(zhǎng)室高度重視,靠前指揮,嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)要求,精準(zhǔn)有序展開(kāi)疫情防控,堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。 為減輕新型冠狀病毒肺炎疫情可能給師生、學(xué)生家長(zhǎng)心理造成的不良影響, 2 月 1 日,學(xué)校為幫助廣大群眾增強(qiáng)科學(xué)防范疫情的意識(shí)和能力以穩(wěn)定人心,特安排國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、全國(guó)心理科普講師、縣心理協(xié)會(huì)會(huì)員、校心理健康教師周云老師利用微信平臺(tái)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。 時(shí)下,正是抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情 的關(guān)鍵時(shí)刻,疫情當(dāng)前,全國(guó)人民眾志成城,認(rèn)真做到“宅”“戴”“洗”三字經(jīng),以盡到自己的一份責(zé)任。如果此時(shí),在他們的寒假原本已經(jīng)過(guò)得足夠枯燥乏味,想要透一口氣的時(shí)候,再讓他們“宅”在家里整天忙碌著在線看直播上課、刷題做作業(yè)的話,其精神狀態(tài)的郁悶和不適是可以預(yù)料的。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也要堅(jiān)決落實(shí)中央決策部署,同舟共濟(jì),共克時(shí)艱。 二、堅(jiān)持,守衛(wèi)防疫的陣地 參加志愿者后,我服從組織安排,被安排在金山衛(wèi)鎮(zhèn)社區(qū)南門(mén)居委會(huì),負(fù)責(zé)一小區(qū)居民的體溫測(cè)量。為了節(jié)省口罩和手套,我和另外一位志愿者,除了吃飯,工作期間沒(méi)敢喝一口水。 花從春走過(guò),留下縷縷芳香 。制定防控預(yù)案、編制防疫指南、加強(qiáng)就診人員篩查,學(xué)校全體黨員沖鋒在前,一系列舉措加強(qiáng)校園疫情防控 。 抗擊疫情心得體會(huì) (五 ) 由于此前對(duì)于“停課不停教、停課不停學(xué)”未有明確指引,部分學(xué)校為滿足“積極開(kāi)展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動(dòng)”的要求,出現(xiàn)了一些形式主義或增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為。 相關(guān)文章: 教師抗擊疫情心得體會(huì)范文 5 篇 黨員教師抗擊疫情心得體會(huì)精 選 5 篇 5 篇 教師抗擊疫情防控工作心得體會(huì) 5 篇 教師抗擊疫情心得體會(huì) 第二篇:抗擊疫情心得體會(huì)教師 _老師戰(zhàn)疫情工作心得體會(huì) 我堅(jiān)信,我們一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),確?!巴Un不停學(xué)不減效”。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的榜樣,父母做好有效陪伴特別重要,并提出“四要、四不要”,為師生及家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),家庭教育痛點(diǎn)難點(diǎn),取得了良好效果。一些地方和學(xué)?;蛟S是出于教育者的責(zé)任心,抑或是出于考試競(jìng)爭(zhēng)的種種原因,擔(dān)心學(xué)生長(zhǎng)期宅在家中可能荒廢學(xué)業(yè),降低成績(jī)排名,而讓教師早早準(zhǔn)備配合網(wǎng)絡(luò)教學(xué),抓緊對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的督促輔導(dǎo)。這應(yīng)該是“停課不停學(xué)”的真正含義所在。 一、初心,走上年輕的戰(zhàn)場(chǎng) 這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到 2021 年的 SARS 病毒,猶記得當(dāng)時(shí)身處上海的自己才上初一,記憶中的非典沒(méi)有那么可怕,就是老師每天一遍又一遍的消毒,一次又一次領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ハ词郑?雖然整個(gè)校園彌漫著消毒水的味道,但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過(guò)那一段特殊時(shí)光。雖然開(kāi)頭出現(xiàn)多次“追趕”現(xiàn)象,慢慢地,大 家都明白了門(mén)口志愿者體溫測(cè)量工作的嚴(yán)格,也都沒(méi)有了僥幸心理,大家積極配合。我為陌生人守護(hù),陌生人為我送上關(guān)心。我是黨員,我請(qǐng)戰(zhàn)??
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