二年級學生詩歌朗誦比賽活動方案-免費閱讀
【正文】 參賽者吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。詳見附：評分細則。 二、活動時間：第六周星期二下午第 二、三節(jié)課 三、活動地點：升旗臺前 四、參賽對象：一至六年級每班出兩個節(jié)目（小組賽和個人賽） 五、比賽要求： 朗誦篇目為詩歌或散文詩。 分 。 評分細則：（ 1）作品內容：共 1 分。 比賽流程： （ 1）主持人致辭。 六、獎項安排及設置： 一等獎 3 名：榮譽證書 1 個。 四、活動范圍： 2021 屆高一年級組全體學生。 八、比賽要求：要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。 選拔方式：語文老師利用課堂和早自修等時間，在班級中選拔出在朗誦方面有特長的學生。 二．活動要求：內容積極向上；朗誦時間 3~5 分鐘為宜 。 三．活動事項安排如下： 第一輪選拔賽（班內選拔） 參賽對象：二年級學生。 附：評分表（下一頁） （方案策劃者：肖奇芳） 二年級學生詩歌朗誦比賽評分表 參賽者 編號 語音：普通話話規(guī)范，字正腔圓（ 30 分） 語速：朗誦抑揚頓挫、輕重緩急適宜（ 30 分） 臺風：具有較強的感染力，能引起聽眾共鳴；（ 20分） 儀態(tài)：精神 飽滿、動作 得體、衣著 統(tǒng)一整齊； （ 20 分） 第二篇：“詩歌朗誦比賽”活動方案 “詩歌朗誦比賽”活動方案 一、活動目的： 為慶祝六一國際兒童節(jié)，進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余生活，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，特舉行“祖國好?家鄉(xiāng)美“詩歌朗誦比賽活動。 3. 評委及嘉賓入場 4. 校長致辭 5. 比賽環(huán)節(jié)： A. 主持人宣布比賽規(guī)則比賽開始 B. 第一組（人）結束表演節(jié)目統(tǒng)計分數(shù)主持人宣布選手比賽成績 C. 第二組（人）結束表演節(jié)目統(tǒng)計分數(shù)主持人宣布選手比賽成績 6. 比賽內容 A、 選手須在詩歌朗誦前 30 秒完成自我介紹 B、 朗誦時間 2 到 4 分鐘，計時員計時，超時舉手示意 7
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