教師黨員民主生活會(huì)發(fā)言材料-免費(fèi)閱讀
【正文】 對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)的管理力度。降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。 二、個(gè)人存在的三個(gè)問(wèn)題和不足 政治理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。我校黨支部在“ ”前夕召開(kāi)這次座談會(huì)是有必要的，也是及時(shí)的，而且具有紀(jì)念意義。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤 動(dòng)手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。 二、個(gè)人存在的問(wèn)題和不足 一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。為一個(gè)夢(mèng)想去拼、去沖、去闖、去奮斗、去創(chuàng)造，這樣才不會(huì)有遺憾。教師的汩汩“活水”源頭何在？讀書(shū)，會(huì)在無(wú)形中提升了我們的品位，成熟了我們的人格，從而影響我們的學(xué)生。這些將在今后的工作中不斷改進(jìn)。今后，我將在黨組和廣大職工的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為教育事業(yè)添磚加瓦。積極同前輩老師交流，參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用，理論 聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。 對(duì)于一些錯(cuò)誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時(shí)缺乏當(dāng)面批評(píng)指出其錯(cuò)誤的勇氣。批評(píng)教育時(shí)有時(shí)不能曉之以情動(dòng)之以理。 (三 )對(duì)學(xué)生的教育方法有時(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單。 四、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)反思個(gè)人工作中存在的主要問(wèn)題。部分教職工遲到早退的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生；有的教師作業(yè)批改不夠及時(shí)；有的教師教案編寫(xiě)過(guò)于簡(jiǎn)單 ；有的教師為了要成績(jī)對(duì)學(xué)生要求過(guò)于苛刻，甚至有變相體罰的現(xiàn)象；有的教師參加教學(xué)教研活動(dòng)不夠積極等等。學(xué)校雖然也高了一些活動(dòng)來(lái)豐富學(xué)生的課余生活，但必然是一種活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)去了，留下的只是一種回憶，學(xué)生的各種特長(zhǎng)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有被挖掘出來(lái)，更沒(méi)有去培養(yǎng)?？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)是立足我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒外國(guó)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的。 我校領(lǐng)導(dǎo)班子在改革創(chuàng)新上步子邁得還不夠大， 思路還不夠開(kāi)闊，辦法還不夠多；有的工作做的還不夠雷厲風(fēng)行；對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育的力度還不夠大；師德師風(fēng)建設(shè)的措施有待加強(qiáng)等。 部分教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神還不夠。學(xué)校注重提高教育質(zhì)量的同時(shí)，過(guò)于強(qiáng)調(diào)狠抓正科成績(jī)，而對(duì)于副科的教育教學(xué)成績(jī)抓的力度還不夠。 通過(guò)對(duì)《毛澤東鄧小平江澤民科學(xué)發(fā)展觀(guān)》和《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》兩本書(shū)的學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內(nèi)涵有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，明白了科學(xué)發(fā)展觀(guān)第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性，樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把學(xué)生滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，少說(shuō)空話(huà)，多辦實(shí)事，樹(shù)立教師工作中良好的黨員形象。工作中創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但平時(shí)自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高 ，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用的著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容，對(duì)當(dāng)前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠，懂的較少，在平時(shí)的工作和生活中，感到知識(shí)貧乏，尤其是深入學(xué)生家中，對(duì)學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)等各方面的情況缺乏充足的了解。 抓工作作風(fēng)，提高工作效率 在教學(xué)工作中，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的熱情和工作責(zé)任感做好本職工作。在工作和生活中要嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。三是在工作中自我要求不嚴(yán)格。 總之，黨員的先鋒模范作用需要我們?cè)诟鱾€(gè)方面嚴(yán)格要求自己。在如今構(gòu)建和諧社會(huì)的大環(huán)境下，我們不難發(fā)現(xiàn)身邊及報(bào)刊雜志上有好多出類(lèi)拔萃的佼佼者。 二、談先鋒作用的發(fā)揮 黨員教師，既是教師，又超越教師！作為一名黨員教師，應(yīng)該對(duì)自身提出怎樣的要求、應(yīng)該怎么做，才能體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用呢？下面結(jié)合工作實(shí)際，來(lái)談?wù)勎易约旱捏w會(huì)。我們不能滿(mǎn)足于“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”的要求，而是努力使自己成為一條小河，一道不斷反思、常流常新的清泉！要敢于不斷地否定自己、更新自己，在不斷的否定與更新中實(shí)現(xiàn)自我的發(fā)展與完善！ 當(dāng)好教育改革的 “排頭兵” 我們教師黨員應(yīng)該理所當(dāng)然地走在改革的前沿，勇敢地去嘗試新的教學(xué)方法及教學(xué)理念。 個(gè)人存在的問(wèn)題和不足 一是理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。勤學(xué)習(xí)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，要學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問(wèn)題。按照要求，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài) ,遵循實(shí)事求是的原則，查找問(wèn)題，深刻剖析，認(rèn)真思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)將近半年來(lái)各方面的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)簡(jiǎn)學(xué)要習(xí)匯網(wǎng)報(bào)： 一、學(xué)習(xí) 工作思想方面的情況 抓學(xué)習(xí)，提高綜合能力 在工作中，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)精神，在大事大非問(wèn)題上，能夠頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓不緊，沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導(dǎo)致自己理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，僅憑自身了解應(yīng)付工作。滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這根“弦”繃的不緊。 提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。 把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，嚴(yán)于律己，遵章守紀(jì)，受到了廣大學(xué)生家長(zhǎng)和礦區(qū)職工的好評(píng)。學(xué)校也想出了許多辦法，老師也對(duì)學(xué)生也加大了教育，但效果還是不盡人意。 三、用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的眼光看學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。只注重與本身的教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，跟教學(xué)無(wú)關(guān)的涉足的較少，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上還有差距。學(xué)校各方面建設(shè)也在健康有序的發(fā)展。教師和一部分學(xué)生的桌椅太陳舊了，許多老師的辦公桌鎖都鎖不上，而學(xué)生的舊桌椅簡(jiǎn)直是萬(wàn)國(guó)牌的，什么樣式的都有，該換也不給換。 我校的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班子，積極向上的班子，不斷進(jìn)取的班子。對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，放松對(duì)自己的要 求和標(biāo)準(zhǔn)，滿(mǎn)足于過(guò)得去、差不多。工作上總認(rèn)為自己這也可以那也做得差不多，對(duì)業(yè)務(wù)的 專(zhuān)研和工作的深入細(xì)致較以前有退步，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度有所放松，工作激情大打折扣。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)教書(shū)育人工作的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，增強(qiáng)責(zé)任感，自己不斷
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