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學(xué)校防震應(yīng)急疏散工作預(yù)案-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 ( 3)如是晚自習(xí)期間停電,立即分發(fā)照明用具,根據(jù)情況組織班會(huì)活動(dòng)或繼續(xù)安排自修。 ( 4)脫離現(xiàn)場(chǎng)后,各輔導(dǎo)員迅速組織好本班、本年級(jí)學(xué)生,整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù),不允許學(xué)生擅自離開(kāi)隊(duì)伍;對(duì)沒(méi)有到場(chǎng)的,要做好登記,并及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。 四、日常教育和防范 (一)為防止學(xué)生在課間、集會(huì)、做操等活動(dòng)中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,搞好學(xué)生課間活動(dòng)日常管理。 (四)降低損失原則。 (二)現(xiàn)場(chǎng)指揮組: 組長(zhǎng):王銀磊副組長(zhǎng):石超葉章軍 基本職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時(shí)報(bào)告;貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。比如:樓房中開(kāi)間小、有支撐物的房間,如廚房、衛(wèi)生間;家中牢固的桌下、床下、家具旁,內(nèi)承重墻角;教室的講臺(tái)、書(shū)桌下;商場(chǎng)書(shū)店的結(jié)實(shí)柜臺(tái)、室內(nèi)立柱附近;影劇院的排椅下;工廠車(chē)間內(nèi)的機(jī)床、大型設(shè)備附近等。 二、地震來(lái)了怎么辦 一次地震,從人們感覺(jué)震動(dòng)到房屋開(kāi)始倒塌,通常有十幾秒鐘的時(shí)間間隔。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。 在初一學(xué)生中開(kāi)展“防震減災(zāi)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),推動(dòng)學(xué)生的科普知識(shí)的掌握。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng),不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。 五、演練結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo) 小組對(duì)本次防震疏散演練的過(guò)程及演練的目的、演練過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面講述與總結(jié)。 三、班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉避震撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。為了預(yù)防突如其來(lái)的地震災(zāi)害,保證師生安全脫險(xiǎn),把損失降低到最低限度,我校于 2021年 5月 12 日下午 2:28 分組織全校師生進(jìn)行了防震減災(zāi)演練。 疏散過(guò)程中,要迅速,要排隊(duì)有秩序前進(jìn),不要慌亂奔跑。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地,遠(yuǎn)離高大建筑物 的場(chǎng)地(學(xué)校操場(chǎng))。 在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。 及時(shí)糾正學(xué)生不正確的動(dòng)作。 警報(bào)信號(hào):(派出所民警) 應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào):第一次警報(bào)聲( 50 秒);代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。 高新長(zhǎng)慶幼兒園 2021年 第四篇: xxx學(xué)校防震疏散演練預(yù)案 Xxx 學(xué)校防震疏散演練 預(yù)案 一、演練目的 吸取四川汶川 大地震和青海玉樹(shù)地震給學(xué)校的慘痛教訓(xùn),為提高學(xué)校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防火災(zāi)和突發(fā)緊急事件的教育,提高學(xué)校及時(shí)、高效、合理有序地處理校園緊急突發(fā)事件的能力。 防震指揮人員要按預(yù)先的分工,迅速到每個(gè)地點(diǎn)檢查避震和疏散情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時(shí)糾正。 四、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震 當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后,全體師生應(yīng)立即開(kāi)始疏散,應(yīng)該做 到: 要保持鎮(zhèn)定,穩(wěn)定幼兒緊張情緒,切莫驚慌失措。 樓梯疏散人員設(shè)置: 相關(guān)人員在聽(tīng)到廣播示警后迅速趕赴各樓梯口引導(dǎo)各班有序疏散,避免擁擠踩踏事故發(fā)生。 演練后一周為總結(jié)反思階段,要求參加演練的每個(gè)班級(jí)撰寫(xiě)一份防震減災(zāi)疏散演練心得體會(huì)文章,以利學(xué)校能進(jìn)一步排查安全隱患,制訂相應(yīng)的安全對(duì)策,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難,可貼近墻邊爬行,因?yàn)榻靥幫鶜埩羟逍驴諝猓徊粨頂D,不推搡他人,不起哄,不高聲喧嘩,不爭(zhēng)先恐后,不拉手搭肩,不嬉戲打鬧,不彎腰拾物,不逆流而行;在擁擠的人群中,注意雙肘撐開(kāi)平放胸前,形成一定空間保證呼吸;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時(shí),應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時(shí),要兩手十指交 叉相扣、護(hù)住后腦和頸部,兩肘向前,護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴,雙膝盡量前屈,護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。 (二)演練實(shí)施階段(包括避險(xiǎn)科目、疏散科目): 1.避險(xiǎn)科目 ( 1)總指揮宣布演練開(kāi)始,廣播響起:“現(xiàn)在地震來(lái)襲,實(shí)施緊急避險(xiǎn)”,同時(shí)避險(xiǎn)警報(bào)信號(hào)(電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等)響起,長(zhǎng)鳴60 秒。 ②判明情況,思考對(duì)策。學(xué)校 安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行學(xué)校安全隱患排檢工作。 后勤保障組 組 長(zhǎng):聶臺(tái)應(yīng)(兼攝影、照相) 副組長(zhǎng):仇守生 成 員:李進(jìn)忠、江波、王小云、況玉龍 職責(zé): 負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),車(chē)輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。 四、防震減災(zāi)設(shè)備和系統(tǒng): 消防設(shè)施:干粉滅火器若干,分別存放在電腦教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室及各個(gè)教學(xué)樓樓層消防柜;每個(gè)消防栓室內(nèi) 1 只,消防栓主要分布在教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓,每層各 12只。 ⑦尚翠花負(fù)責(zé)學(xué)前班學(xué)生集中。 防震減災(zāi)應(yīng)急疏散出樓后所有學(xué)生應(yīng)立即到操場(chǎng)按集會(huì)隊(duì)形集合,班主任必須到操場(chǎng)清點(diǎn)本班人數(shù),如有人數(shù)不齊的班主任應(yīng)迅速尋找,并報(bào)演練指揮小組。 (演練以學(xué)校鐘聲為信號(hào)) 三、防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練日期: xxxx年 6 月 21 日上午 9: 00 四、防震應(yīng)急疏散(演練)預(yù)案的說(shuō)明及具體疏散路線示意圖及要求: 根據(jù)學(xué)校樓層的具 體分布教學(xué)樓是學(xué)生主要聚集地,本次應(yīng)急疏散演習(xí)就是假設(shè)突發(fā)事件發(fā)生時(shí),我校學(xué)生如何用最短的時(shí)間內(nèi)平安的從教學(xué)樓撤出。 全體參演教師應(yīng)對(duì)本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé),參演過(guò)程中應(yīng)保持冷靜,服從現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的指揮,切忌互相擁擠、踩踏,切實(shí)擔(dān)起演練時(shí)應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。 各崗位負(fù)責(zé)教師一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有跌倒現(xiàn)象,時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。為此,學(xué)校研究決定于 5 月 14 日(周一)下午第二節(jié)課組織開(kāi)展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng) 二、災(zāi)害預(yù)設(shè): 當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路而跳樓,或縮成一團(tuán)無(wú)所適從。 總指揮:徐象牯 副總指揮:余建平、廖奮生、吳冬梅 成員:各部門(mén)負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、全體班主任、保衛(wèi)人員 指揮部職責(zé): ( 1)平時(shí)指導(dǎo)全校地震緊急避險(xiǎn)與安全應(yīng)急疏散的宣傳教育,培訓(xùn)演練; ( 2)戰(zhàn)時(shí)指揮協(xié)調(diào)各職能小組開(kāi)展工作,迅速果斷組織師生疏散到安全地帶; ( 3)配合協(xié)助公安機(jī)構(gòu)做好災(zāi)后調(diào)查等善后工作。 六、前期準(zhǔn)備階段 2021年 5 月 7 日至 5 月 11日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓(xùn)階段。 班主任網(wǎng)上下載有關(guān)地震緊急避險(xiǎn)及自我保護(hù) 的有關(guān)知識(shí)。 七、應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。 2.疏散科目 ( 1)火災(zāi)發(fā)生后或者地震暫停后,需要進(jìn)行疏散時(shí),廣播響起:“現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)(現(xiàn)在緊急避險(xiǎn)結(jié)束),全體師生立即疏散”,同時(shí),疏散 警報(bào)信號(hào)(電鈴聲、警報(bào)聲、哨聲等)長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)鳴 60 秒,停 30秒,反復(fù)兩遍為一個(gè)周期,時(shí)間共 3 分鐘。 ( 7)警報(bào)解除后,徐校長(zhǎng)作《學(xué)會(huì)用知識(shí)守護(hù)生命》的講話,要求 全體師生要珍惜生命,掌握自救知識(shí),遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,團(tuán)結(jié)協(xié)作。東側(cè)扶梯(每個(gè)樓層 1 人): 吳武林、況秋林、羅來(lái)智、喻扶漢 西側(cè)扶梯(每個(gè)樓層 1 人): 劉衛(wèi)后、何春榮、簡(jiǎn)武斌、喻德開(kāi) 第三篇:幼兒園防震疏散應(yīng)急預(yù)案 幼兒園防震疏散應(yīng)急預(yù)案 為使廣大師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,從而提高師生緊急避
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