【正文】 做好課后輔導工作，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，注重課堂 和作業(yè)的實效性，所任教班級的成績優(yōu)秀。學海無涯，藝無止境。同時，也對校內(nèi)其他的教師給予悉心指導，自己積累和整理的材料也給他們無償共享，使他們的課堂教學效果有了明顯的提高，受到學校老師的一致肯定。因此，在完成教學教育工作之余我一直堅持自學。舉行大量教改理論專題講座，使我校教師徹底洗腦，更新教育觀念，為全面提升教師業(yè)務能力，提高學校教育教學質(zhì)量夯實了基礎，使我校教學質(zhì)量考核名稱在近幾年一年一個新臺階，獲得教育局教學質(zhì)量考核進步獎。在班主任工作中，我全身心地投入，以“熱誠、踏實、細致”的作風要求自己，對每一個學生負責。一個肯定的眼神、一個親切的微笑、一句簡單的問候，都會給孩子的心靈帶來溫暖。 我在傳授知識的同時，結合教材內(nèi)容滲透德育教育，幫助、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在教學工作中，對學生循循善誘、認真負責、嚴格要求。通過政治理論學習，我進一步明確了教師的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，并在實踐中不斷完善自己，提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務能力，常年超負荷工作，愛生敬業(yè)，以校為家，勤勤懇懇，樂于奉獻；對學校布置的工作任務無條件服從，不拈輕怕重，不計較個人得失，滿腔熱情地奮斗在教育、教 學工作的第一線。 1994 年 7 月入黨，1992 年評為小學一級教師， 2021 年擔任長嶺小學教科室主任?，F(xiàn)任教學科：九年級化學。在提高自身素質(zhì)的同時，我也全心全力幫帶青年教師，如今我所幫帶的吳祥英已是縣骨干教師，張嵐芳已獨立多次承擔縣校級公開課，并獲得好評。在這樸實的話語中，我聽出了家長的感激，這也給了我我莫大的欣慰，可以說這也是我引以自豪的。同時，我不斷利用業(yè)余時間學習了相關的專業(yè)理論知識，更準確的把握新課程的標準，并把在新課改中學到的科學的教法運用到實際的教學當中，在長期的教學實踐中，積累了寶貴的教育教學經(jīng)驗。首先我嚴把班干部的選拔關，挑選那些品學兼優(yōu)、且有組織能力的學生進入班干部隊伍；其次是嚴格要求，對班干部身上出現(xiàn)的錯誤決不姑息；另外充分相信班干 部的能力，該放手時就放手，使他們有施展自己才能的空間。千教萬教、教人求真，千學萬學、學做真人。 以上是我申報小學高級教師職 稱的述職報告，請各位評委和各位老師審閱。更可喜的是，他的轉(zhuǎn)變影響了全班同學，使整個班班風穩(wěn)步優(yōu)化，學風優(yōu)良。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《日常行為規(guī)范》和《學生守則》，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生，做到防范于未然。 (二 )、樂于班級工作，教書育人效果好。同時在六年級教學時我注重培養(yǎng)班級學生自學數(shù)學的能力，在潛移默化中他們領悟我的 思想，掌握了學習數(shù)學的方法，這對他們初中的學習有很大的幫助，如以前在我校學習的閻儀迪、閻拓、付宇、武鑫等他們的數(shù)學成績可為 學年的嬌嬌者。多年來，自己積極投入到學校數(shù)學組組織的教學研究活 動中，苦練扎實的基本功。這些年來，在學校領導的關心培養(yǎng)下，在同事的支持幫助下，各方面都取得了較大的進步，現(xiàn)在將本人自擔任小教一級教師以來的工作情況作如下的述職。自己多年來所帶的班班風正、學風濃，形成良好的班風，并不斷的得到鞏固和發(fā)展，所帶的班級多次被學校評為“文明班”。當我了解其情況，先做好其思 想工作，一發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，馬上給予表揚。自從 1999 年參加工作以來，我長期擔任班主任工作，在 2021年、 2021 年我教的班級被評為龍?zhí)秴^(qū)三好班級，承蒙領導信任，我有幸當上中學班主任。還依然記得2021 年冬天，天特 別冷，學生正直初三，每次晚課都是愛人來接，當我們到家時渾身全部是霜，真象個雪人似的。因為是小學第一次并校，面對眾多來自不同學校打亂重分的學生，又是特別有主見的畢業(yè)班，學生個性差異又特別大，我曾經(jīng)苦惱過，也曾經(jīng)失眠過，如何把班級管理好，讓學生能和諧融合在一起？成了我要面對的問題。 勤奮鉆研，勇做研究型教師。申報中學教師中級職稱述職報告 第一篇：申報中學教師中級職稱述職報告 申報小教高級職稱述職報告 尊敬的各位評委、老師： 你們好！ 本人姓名：；性別：女；學歷：大學本科；本人 1998 年 7 月畢業(yè)于四平師范學院，于當年 8 月在大口欽鎮(zhèn)前團小學任教 ,2021 年調(diào)入大口欽鎮(zhèn)中心校任教。為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發(fā)展的要求，我堅持不懈的加強專業(yè)知識技能的學習。為了讓學生思想穩(wěn)定下來，我與他們在一起吃，一起玩。不過，再大的風雪，再大的困難，也擋不住前進的信念。我深知責任重大，但我更深信“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。一向與教師作對的他在我的鼓勵下，漸漸感受到師愛。 三、其它主要業(yè)績 2021年 9 月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師； 2021年 9 月被評為鎮(zhèn)級德育先進工作者； 2021年和 2021 年這兩年的年度考核中被評為優(yōu)秀等次； 2021 年 9 月慶祝第二十個教師節(jié)活動中被評為龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教師。 一、思想情況 本人思想積極上進，政治立場堅定。我主動地承擔學校的公開課和一些教學比賽任務，在 2021 年 6 月龍?zhí)秴^(qū)初中首屆說課比賽中獲得三等獎；在 2021 年 6月獲龍?zhí)秴^(qū)青年骨干教師“信息技術與學科課程整合”優(yōu)質(zhì)課三等獎， 2021 年我參賽的課《探索規(guī)律》在省教育科學“十五”規(guī)劃課題優(yōu)質(zhì)課評選活動中獲得二等獎，2021 年 6 月我參與實驗的子課題《大中學生品德評價的深化研究》通過鑒定驗收，準予結題。 2021 年因工作的需要，我有幸來到大口欽鎮(zhèn)中學工作，在“我工作、我快樂”的理念影響下，我的教學之路越走越寬闊，因為我得到校領導的關心照顧，得到領導的栽培，得到領導的賞識，每天忘我地工作著，備課，查資料，上課，批改，輔導，忙得不亦樂乎。 多年的教育經(jīng)歷讓我牢記：“教人求真，教人向善”。自己還堅持“勤”字開頭，做到間操勤跟班，早自習勤跟班，平時勤下班，使班風建設得到加強。在最后的升學考試中，裴心桐同學的語文、數(shù)學成績都達到了及格。謝謝！ 第三篇：申報中級教師職稱述職報告 教育敘事：足跡使命 —— 申報中級教師職稱述職報告方正縣第三中學任鳳輝各位領導、各位老師：大家好，我述職報告的題目是《足跡使命》。我時時刻刻提醒學生要想做事必先做人的道理，并通過一節(jié)節(jié)主題班會讓學生感悟，讓學生實踐，使德育似春雨潤物般進入學生的心間。在我的這種管理理念下，培養(yǎng)出了堪稱“副班任”的班長陳爍，班級總務張代新，衛(wèi)生監(jiān)理周曉棠，即使我不在班級，甚至不上班學生也會在她們的帶領下一如既往。在今年全縣教師參加的文化考試中，我以 95 分的成績?nèi)〉昧苏Z文學科全縣第一名的好成績， 2021 年 5 月初中語文教師教學大賽中獲學科一等獎， 2021 年 1 月順利通過了計算機中級考試。這些年來我為上級學校 輸送了大量優(yōu)秀學生，先后三次組織學生參加中小學生迎奧運作文大賽，均取得了優(yōu)異的成績，其中肖翔同學榮獲一等獎，還被邀請去北京參加作文交流活動，本人也因此有幸三年獲得指導一等獎?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，如今我仍然奮戰(zhàn)在教育教學的第一線，承擔初一兩個班的語文教學工作，一年二班的班主任，工作雖然忙碌辛苦，但精神上卻很充實，因為我正在為我鐘愛的教育事業(yè)傾注全部的精力和心血。 學歷： 1987 年畢業(yè)于劍閣師范學校， 2021 年畢業(yè)于四川職業(yè)技術學院計算機專業(yè)函授專科班，取得大專學歷。在上級領導的關心 指導和各位同事的幫助支持下 ,通過自身的努力 ,出色地完成了各項任務。虛心向同行其他教師學習，努力提高自己的業(yè)務能力，與同事之間相互尊重、互幫互助、共同提高。采用多種有效的教學手段，激發(fā)學生學習的興趣，促進學生自主學習，培養(yǎng)學生各方面的能力。在新課程標準指導下，積極投身到學校的教育教學課改實踐活動中，虛心向老教師和其他同事取經(jīng)學藝，不斷探索提高自己的教育教學科研水平。因而，為了塑造學生美好的靈魂，培養(yǎng)學生高尚的情操，自己從熱愛學生開始，從尊重學生、理解學生做起，與學生平等相處，肯定、鼓勵他們，注意與學生心靈