【正文】 如 532戰(zhàn)略，如崗位教授的做法，“六百壯士”的目的等 賀北郵信通學(xué)科排名第一 謝謝！ ? 信院師承郵電門， ? 通今博古育達人； ? 學(xué)富五車仍攀登， ? 科海無涯惟檀痕。但北郵還是應(yīng)該以開發(fā)電子資料為主 ? 體育部要 保障學(xué)生的體育運動 開展 ? 要 把場地創(chuàng)收放到最低需求水平。 條件保障工程，構(gòu)筑強有力的條件支撐體系 ? 宏福校區(qū)辦要善于解決紛爭，要設(shè)計雙贏模式，而不是“零和博弈”，相互蠶食。 ? GDP再分配思路，既要節(jié)約，又要讓職工收入倍增 卓越管理計劃，構(gòu)建高效的管理服務(wù)體系：管理是方法論 ? 校務(wù)辦 要 保障 學(xué)校處于正常的工作秩序狀態(tài) ? 要 確保 政令上通 下達 ，要建立督辦機制 ? 信息辦要讓辦公流轉(zhuǎn) 系統(tǒng)改造到位 ? 要 增加來文短信提示功能 ? 要 提供文件競爭簽閱功能，讓公文流轉(zhuǎn)速度提高 ? 審計處 要提高工作效益，要研究主動發(fā)現(xiàn)學(xué)校曾經(jīng)出現(xiàn)的一些問題的方法與手段。 ? 學(xué)術(shù)委員會的教學(xué)評價體系要充分發(fā)揮作用 ? 民主 評價： 群眾權(quán)利：問需于生，學(xué)生評價 ? 廣泛了解學(xué)生的需求，認真對待學(xué)生的呼聲（像后勤那樣） ? 更 大范圍地建立學(xué)生、反饋評價 體制 卓越管理計劃，構(gòu)建高效的管理服務(wù)體系：管理是方法論 ? 原則上：“四個確?！? ? 規(guī)則確保：有 規(guī)則 指導(dǎo) ? 要進一步完善各項規(guī)定 ，構(gòu)建透明執(zhí)政的基礎(chǔ) ? 組織確保： 有紀律 約束 ? 要保持公正、廉潔 ， 絕不做權(quán)力尋租的事情 ? 責(zé)任確保： 有職責(zé) 要求 ? 要盡職盡責(zé) ， 在其位謀其政 ? 使命確保 ：有使命 推動 ? 規(guī)則與使命相沖突時，要多想想使命。 ? 學(xué)術(shù) 委員會、學(xué)術(shù)辦要在組織教學(xué)評估活動中根據(jù)實際情況善于提出新的政策建議，指出現(xiàn)有規(guī)則的不足。 ? 遠 教 處 要注意引導(dǎo)將 社會辦學(xué) 變成服務(wù)社會的 過程 ? 社會辦學(xué)要 變成 宣傳 了北郵 的 舞臺 ? 要倡導(dǎo)引薦新技術(shù) 的辦學(xué)模式 人才強校戰(zhàn)略，建設(shè)高素質(zhì)高水平人才隊伍體系 ? 大師 計劃（首席教授制度），競爭力教授支持計劃（資源傾斜 ），骨干 教師支持計劃（特殊政策），青年教師培養(yǎng)計劃（教師發(fā)展中心 ） ? 在 條件成熟時 ， 推出學(xué)科首席 教授機制，讓北郵形成一個以首席教授為核心，崗位教授為骨干的人才機制，人事處 、 研究生院要具體 負責(zé) 推動。要考慮在新校區(qū)建成之后，集中一個科研開發(fā)環(huán)境由技術(shù)轉(zhuǎn)移處管理，提供給承擔(dān)重要項目的團隊使用。 ? 我?？蒲许椖繑?shù)人均約合 6項之多。復(fù)旦、浙大、山大、湖南大學(xué)、國防大學(xué)、國防科大 77十一，哈師大、同濟、華東師大、上海財經(jīng)、上海大學(xué)、山東師大、鄭大、華中師大、中南、華南師大、川大、西南大學(xué)、西交大、蘭大 76十七，北交大、天津師大、山西大學(xué)、河南大學(xué)、華中科大、地大、湖北大學(xué)、廣西師大 74三十一 ? 要研究公共管理學(xué)科晉級一級博士點的可能性。 ? 新聞傳播學(xué)： 15一 /14參 /48所 學(xué)校。大連理工 、川大、西交大、國防科大73二十一，人大、北理工、鄭大、湖南大學(xué) 71二十八 學(xué)科峻峰戰(zhàn)略 ：強弱是相對論 ——要從學(xué)科評估著眼 ? 自動化學(xué)院 ? 要集中優(yōu)勢資源，調(diào)整辦院方向，努力 讓一級博士點控制科學(xué)與工程學(xué)科 進入到前 25名。 ? 54一 /41參 /119所 學(xué)校參評 。北交、長春理工、上海理工、蘇州大學(xué) 78十，北工大 77十四，北航、川大 75十五，復(fù)旦 74十七，南郵、山大 73十八，河北大學(xué)、大連理工、哈工程、西電 71二十 ? 要自評生物醫(yī)學(xué)工程排名的情況 ? 生物醫(yī)學(xué)： 36一 /25參 /36所 學(xué)校參評 。 學(xué)科峻峰戰(zhàn)略 ：強弱是相對論 ——要從學(xué)科評估著眼 ? 信息與通信工程學(xué)院 ? 要分析 丟失分數(shù)的環(huán)節(jié)所涉及的因素， 要彌補 弱項，鞏固強項，要努力保住學(xué)科排名第一的 位置。 ? 電子科大、西電 87二，清華、上交大、東南、國防科大 85四 ? 計算機 學(xué)院 ? 要力保計算機科學(xué) 與技術(shù)（ 76十二 ）成為一級重點學(xué)科，要力爭進入 前 十。北大、電子科大 77十，北理工、天大、復(fù)旦、華南理工、重慶醫(yī)大 73十二：首都一大、東北大學(xué)、統(tǒng)計、上海理工、 72十七，中南、南方醫(yī)大70二十一 學(xué)科峻峰戰(zhàn)略 ：強弱是相對論 ——要從學(xué)科評估著眼 ? 管理學(xué)院： ? 要集中優(yōu)勢 力保管理科學(xué) 與工程 學(xué)科沖擊一級重點學(xué)科，要爭取進入 前 十。華中科大、華南理工 77二十二，天津財經(jīng)、華北電力、山西財經(jīng)、哈工大、同濟、河海、浙江工商 73二十九。寧可將機械電子技術(shù)學(xué)科 力量 向 控制科學(xué)與工程傾斜。上交大、上海大學(xué)、浙大 77十，華東師大、南大、廈大 75十三，河北大學(xué)、南京師大、湖南大學(xué) 73十六，北京印刷學(xué)院、安徽大學(xué)、河南大學(xué)、陜西師大 71十九，上海理工、鄭州大學(xué)、西南政法、西北大學(xué) 70二十三 ? 設(shè)計學(xué)： 12一 /10參 /54所 學(xué)校。 ? 35一 /21參 /60所 學(xué)校參評 。 ? 科研團隊很多，但團隊成員各自單打獨斗的情況相當(dāng)普遍，缺少做實用化大平臺的內(nèi)部機制。 產(chǎn)學(xué)研用戰(zhàn)略，健全服務(wù)社會體系 ? 健全 成果推廣機制，不以盈利為目的，貢獻社會既是考核 標準 ? 科研院、財務(wù)處、資管委要研究新的產(chǎn)業(yè)化鼓勵政策，在知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化過程中加大向成果擁有者傾斜的力度 ? 科研院、人事處、資管委要構(gòu)建 以服務(wù)社會為基準 的對人員進行衡量標準，要追求讓社會感受北郵存在的效果，不再以學(xué)校是否獲得經(jīng)濟效益為衡量標準。 ? 要實施競爭力教授支持計劃，努力培養(yǎng)長江、杰青人才，同時還是要盡量引進千人。 ? 積極挖掘、發(fā)現(xiàn)好的教育方法與教育理念，擯棄事實證明存在缺陷的教育手段，不斷讓普適性本科教育給本科生帶來最大化的益處 。 ? 保障學(xué)生的利益，學(xué)生處與各與學(xué)生打交道的處室（教務(wù)、研究生院、后勤、基建、保衛(wèi)等）成立一個學(xué)生事務(wù)協(xié)調(diào)溝通小組， 學(xué)生出現(xiàn) 事情找輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員找相應(yīng)處室，難解決的問題通過協(xié)調(diào)小組渠道來 解決 卓越管理計劃，構(gòu)建高效的管理服務(wù)體系：管理是方法論 ? 原則上：“四個確?！? ? 規(guī)則確保：有 規(guī)則 指導(dǎo) ? 要進一步完善各項規(guī)定 ，構(gòu)建透明執(zhí)政的基礎(chǔ) ? 組織確保： 有紀律 約束 ? 要保持公正、廉潔 ， 絕不做權(quán)力尋租的事情 ? 責(zé)任確保： 有職責(zé) 要求 ? 要盡職盡責(zé) ， 在其位謀其政 ? 使命確保 ：有使命 推動 ? 規(guī)則與使命相沖突時，要多想想使命。 ? 要制定不同層級的審計方法，如簡要級、詳細級、深入級。 ? 可考慮提高支付費用，從國際學(xué)院英方出讓部分支付 ? 沙河校區(qū)指揮部要全力以赴做好 沙河 校區(qū) 建設(shè) ，尤其是要在時間上給予保證，保證按時投入使用 ? 資產(chǎn)處 要在沙河 校 區(qū)指揮部的配合下認真分析沙河校區(qū)的一期用房的分配情況。 ? 數(shù)字 校園與無線 校園 ? 信息辦要 加大“北郵通”及 eID的通用程度，要堅持不懈地推動各處室的信息互聯(lián)互通與共享 ? 信息辦要盡快將北郵校園變成無線校園，以適應(yīng)北郵的特色。 ? 北風(fēng)蕩霾數(shù)蹤塵， ? 郵童快馬傳軸文； ? 排山倒海擋不住， ? 名領(lǐng)風(fēng)騷傲昆倫。要有公關(guān)意識，品牌意識，加大北郵的宣傳力度 ? 對內(nèi)要將學(xué)校的戰(zhàn)略意圖、具體舉措及時向師生宣貫。 ? 可否鼓勵大家捐出看過的書籍，以增加書籍?dāng)?shù)量。 ? 要 服務(wù)于基層 ，告訴 科研部門 應(yīng)該 怎樣做 ， 而不要 簡單 地告訴基層不能怎樣 做。 ? 財務(wù) 處要與審計處、人事處研究公用經(jīng)費再分配方法 ? 節(jié)約公用經(jīng)費 與提供員工收入結(jié)合起來，在公用經(jīng)