【正文】 教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會到的。作為班主任，我必須充分利用課間和自習(xí)課，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進行輔導(dǎo)和督促。具體工作從三方面入手。 總之，班級在前進，同學(xué)們在健康快樂的成長 ! 班主任老師述職報告 5 這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七 (_)班級班主任，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進入七年級的下學(xué)期。 四、班級管理方面： “學(xué)生自主管理辦法”，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的方針，積極推行學(xué)生自主管理。 ：正在統(tǒng)計中。 任職多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己的成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，我用自己的堅韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時期的教師精神，不斷書寫 著自己事業(yè)的壯麗篇章。 最近幾年，我的家庭生活可謂多事之秋，婆婆膝部韌帶摔裂，母親甲狀腺切除，孩子眼部手術(shù)，一連串的困難我都一一克服，從未因此影響我的教學(xué)和班級管理工作。因此，我成了學(xué)生們成長路上的知心朋友，看著他們的成長成材，體味著這來之不易的教育成果，我就由衷的高興?！皩W(xué)高為師，身正為范”，從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，力爭做一個有崇高師德的人。 我是新班主任，班級管理中還有很多欠缺或考慮不周的地方。 三、寫日記，架起師生心靈溝通的橋梁。 一、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。運用學(xué)校大組長例會、教研組長培訓(xùn)、教研組活動等機會，擺問題、說實話，進行建設(shè)性的研討交流。在教研組、學(xué)校層面的骨干輻射引領(lǐng)作用，骨干的發(fā)揮作用如何 。 第三部分：其他工作 加強特色建設(shè)，發(fā)展個性特長，做好馬小豆社團建設(shè)工作 上學(xué)年 學(xué)校共開設(shè)了 15 和 18 門社團，本學(xué)期組建了 28 門，數(shù)量上在逐年上升，管理也要跟上，過程中加強了組織管理。鼓勵學(xué)生積極參與，獲得不一樣的體驗。 面向全體：我們在組織開展校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，支持教師外出參與教學(xué)探究活動，對于外出參加培訓(xùn)的教師，返校后要將學(xué)習(xí)心得體會與同學(xué)科教師交流，以實現(xiàn)資源共享。通過組內(nèi)邀請課、校級研究課、校級競賽課的實踐，加強重建課的跟進，切實提高校本研修實效。 緊扣學(xué)校課題開展教學(xué)、活動，教師根據(jù)課題編寫教學(xué)計劃、教學(xué)設(shè)計、實施教學(xué)，收集相關(guān)材料 (照片、訪談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等 )。 查作業(yè)批改：在批改“細(xì)心、細(xì)致”的前提下，注重研究作業(yè)批改的形式和 實效性。落實每日回家作業(yè)備案制度。在學(xué)校黨支部的委員工作中，發(fā)揮協(xié)助和組織工作，為黨員的學(xué)習(xí)活動奉獻自己的力量。回顧這一年，有喜悅有歡樂，但更多的是對工作和生活的無限憧憬，感嘆教育的辛勞和所得。本人就是在這樣的課堂中，有效地提高教學(xué)效果的。從另一方面來講，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情，育人的效果就更佳了。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。對學(xué) 習(xí)困難的學(xué)生，除了用“小步子，多成功”的原則進行教學(xué)，還要善于發(fā)現(xiàn)他們在原有基礎(chǔ)上的點滴進步并經(jīng)以表揚，尋找失敗中成功因素，并經(jīng)常給以鼓勵，從而保護他們參與學(xué)習(xí)活動的積極性，增強學(xué)習(xí)信心，從而使他們都取得一定的進步。教師只有真心地愛學(xué)生，并時刻做 好學(xué)生的表率，才能在教學(xué)活動中與學(xué)生產(chǎn)生心靈的溝通，才能激起他們進步的熱情，才能真正地教好學(xué)生。有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。目前借住的團結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名， XX 年年畢業(yè)。經(jīng)過慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。當(dāng)然，這項工作還將是我校今后工作的一個重點。教師的工作對象是學(xué)生。學(xué)生的學(xué)，要在樂學(xué)之內(nèi)。 言談舉止，是教師形象的關(guān)鍵所在。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。經(jīng)常了解他們的教學(xué)情況，檢查教案，檢查作業(yè)布置和批改情況。針對人人教育的特點，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。所以，本人熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，讓他們健康成長。這活動，就要師生融洽，和諧一堂，才能產(chǎn)生這兩樂。因此，教師的言談，要和藹可親，富有藝術(shù) 。課堂上的情況。一個一個地拉攏過來；經(jīng)常和學(xué)生談心，鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)；和學(xué)生之間的心理也相融了，心靈相通了，從而樹立良好的師生關(guān)系。不斷轉(zhuǎn)變教育觀點、更新教育 理念，盡量適應(yīng)人人教育的發(fā)展。學(xué)校老師述職報告 _1 第一篇：學(xué)校老師述職報告 _1 學(xué)校老師述職報告 歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間來到人人教育一學(xué)期了，為了使自己的工作有所進步，使自己能力有所提高，有必要把自己這一學(xué)期的工作做一個總結(jié)，以便今后有的放矢。所以我不但注重集體的教育理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名人人教育的好教師。 三、教學(xué)方面 我精心準(zhǔn)備每節(jié)課，包括課前教具準(zhǔn)備及課堂上每一環(huán)節(jié)的精心設(shè)計；課后作業(yè)精心批閱與分析，特別是作業(yè)中等級與評語相結(jié)合的評價方式更客觀地評價了學(xué)生，受到了學(xué)生、家長的好評。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感， 使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。舉止，要得體、大方。從何來 ?就是從教師的音容笑貌中來。 十年樹木、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻的坦蕩胸懷。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。共同探討教學(xué)方法，把調(diào)皮的學(xué)生，不想學(xué)習(xí)的學(xué)生，思想懶惰的學(xué)生?？紤] 教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。一句話，一個舉動，都會深深地影響著學(xué)生。一教一學(xué)，形成雙邊的教學(xué)活動。熱愛學(xué)生，是熱愛本職工作的具體表現(xiàn)。 幾個月來，我認(rèn)真了解和分析了我們教師隊伍的諸多現(xiàn)狀和問題，并主動和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流商討，綜合我校實際，正在制定一套較為行之有效的學(xué)校管理制度，力求學(xué)校更為健康穩(wěn)定地發(fā)展。 以下是我對決定的說明： 我之請辭，非關(guān)待遇問題，亦非人事相處的困擾，而 是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商可行方式，恪盡己任。 再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴。教書育人，為人師表，謙虛謹(jǐn)慎，與同事友好相處，求真務(wù)實，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索，服從工作安排，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，工作勤勤懇懇、踏踏實實，不怕苦、不怕累，不計較 個人得失，始終把集體利益放在第一位。因此在實際的工作中，我從情感教育入手，從心理教育入手，用真情去對待學(xué)生，用真誠去對待每一位老師。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。教師的教，要在樂教之中 。沒有愛，就沒有教育?，F(xiàn)把這一年的工作匯報如下： 第一部分：基本情況 本人小學(xué)高級教師，中共 黨員，校黨支部支部委員，任教美術(shù)學(xué)科， __區(qū)小學(xué)美術(shù)中心組成員。積極參與社區(qū)黨員活動，在社區(qū)活動中努力做好工作。課時安排符合上級部門的相關(guān)要求，決不允許違規(guī)補課的情況發(fā)生。語文學(xué)科在這個方面進行了有益的探索，特別是對作文的批改進行了改革，統(tǒng)一了思想和方法，使作文教學(xué)更有時效性。培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。 英語教研組借助實小教育聯(lián)盟組長跟崗的機會，不僅僅是跟崗的__和 __老師，組內(nèi)其他教師都有幸進入到實小的組內(nèi)教研中，并聆聽了許多高端講座。在青年培養(yǎng)中：對事業(yè)心強、勤于鉆研、善于學(xué)習(xí)、有培養(yǎng)前途的青年教師提供更多展示、交流才華的機會。 (2)繼續(xù)支持探究課程的開展，做到看過程，還重結(jié)果。通過課余來開展活動，并選拔苗子積極參與比賽，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，進而開發(fā)學(xué)生的智力，也激發(fā)了學(xué)生為校爭光的集體榮譽感。骨干教師的教學(xué)質(zhì)量等等，缺少比較合理的計劃性的全程監(jiān)控。二是學(xué)校繼續(xù)提供機會，讓更多的教師參與培訓(xùn)，開闊眼界。首先在課上，我要求學(xué)生上課認(rèn)真聽講、坐姿正確、回答問題聲音洪亮、朗讀課文拿起書來。作為班主任，只有真正了解學(xué)生，才能有效做好學(xué)生的思想工作，學(xué)生每天輪流寫日記，我定期讀日記，學(xué)生們常常敞開心扉說心里話，這為我班級管理提供了有效的信息?！敖馃o足赤、人無完人”在今后的班級管理中，我將嚴(yán)格要求自己努力工作，發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，開拓前進 ! 班主任老師述職報告 3 光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第 16 個年頭。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，以身示范，工作細(xì)致認(rèn)真，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的認(rèn)可。由于所帶班級班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃，班級總成績一直優(yōu)異，因此，我于 20__年被評選為縣級優(yōu)秀班主任， 20__年榮幸的進入 __縣百 優(yōu)班主任的