【正文】 除此之外，我還要多多向辦公室的老師們學(xué)習(xí)。結(jié)果，我很快地學(xué)會(huì)了打字。”我不是個(gè)聰明的人，但我是個(gè)勤奮的人。這么簡(jiǎn)單的題目還拿來(lái)考 人，真羞！“用 20xx 年減去您出生的年月 1970 年，也就是說(shuō)，您今年 33 歲，對(duì)嗎？”我得意地說(shuō)?！蔽医舆^(guò)錢(qián)，心里有點(diǎn)懷疑：他會(huì)不會(huì)了一下，確定不是假幣后，照樣熱情地給客人開(kāi)了三號(hào)房間的門(mén)。 “請(qǐng)把您的身份證給我。 最后祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期工作順利，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的保值和增值，享受職業(yè)的幸福；祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，在校園里感受童年的幸福和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，為一生幸福奠基。 低年級(jí)和學(xué)齡前兒童要在老師的教誨下，養(yǎng)成講文明、懂禮貌的行為習(xí)慣，高年級(jí)學(xué)生要立足于自我教育，在“三禮”教育中做出表率，實(shí)現(xiàn)行為“自律”。然后我又接近鍋?zhàn)?，把番茄也倒了進(jìn)鍋里，又是一陣油花四濺，不過(guò)這次我可不怕了，我趕緊蹲下。在球桌下，因?yàn)樗液蛯?duì)手結(jié)下深厚的友誼，我在生活中結(jié)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)好伙伴。有了它們，大自然才生機(jī)勃發(fā)！ 我喜歡打乒乓球。夜晚它常常出現(xiàn)在窗前，陪伴著我度過(guò)寒冷的秋夜。我喜歡那新鮮的空氣的味道，我喜歡那被細(xì)雨撫摸的涼爽的感覺(jué)。海面上海鷗飛翔，沙灘上的螃蟹、貝殼在悠閑地曬著日光浴。賽后，我和姐姐一樣拿到了獎(jiǎng)品，我的獎(jiǎng)品甚至還比姐姐的好。我將頭深深地低著，生怕看到媽媽那責(zé)備的眼神。媽媽和我都倒吸了一口冷氣，愣住了。 小學(xué)寫(xiě)作文 900 字篇 1 每個(gè)人的人生都是一場(chǎng)華麗的舞蹈，在跳舞的同時(shí)你可能會(huì)不小心踩到別人的腳，但是是你身邊一定會(huì)有許多“天使”在幫助你，這個(gè)“天使”戴著面具，可能是一個(gè)人、一件事、一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)眼神或一句話(huà)。石幔。 冠巖，奇特。在這三個(gè)巖洞中，我最喜歡就是蘆笛巖了。我之所以稱(chēng)它美麗是因?yàn)殂y子巖里每一處景區(qū)都是顯得那么的高貴。 桂林的象鼻山，可稱(chēng)的上是一絕，而且是中國(guó)代表性的風(fēng)景。這兩個(gè)能力，并不是彼此孤立的，而是作為一個(gè)統(tǒng)一的整體伴隨作文教學(xué)過(guò)程一體化完成的。而且，這種服務(wù)貫穿于作文教學(xué)的全過(guò)程。九年義務(wù)教育《全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指出：小學(xué)生作文就是練習(xí)把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)，顯然，小學(xué)生作文是小學(xué)生為提高自己的書(shū)面表達(dá)能力而完成的習(xí)作練筆。 《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)？等等。 《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū)，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。 于是，我繼續(xù)往下看。 我先讀了四年級(jí)的成長(zhǎng)手冊(cè)。它迷惑地看著我，它也只能默默地坐在我的身旁。 它不僅惹人喜愛(ài)，而且也十分聽(tīng)話(huà)，但它的一個(gè)習(xí)慣卻讓我們苦惱 ! 它隨地大小便的習(xí)慣 讓我惱火，我也只好一把屎，一把尿的教他，但他依然充耳不聞，我行我素。我的身體不受我的控制朝它走去，它好像看見(jiàn)了主人似的，樂(lè)呵呵的跑過(guò)來(lái)，我也對(duì)它投以了熱情的擁抱，大概是我心動(dòng)了吧，我毫不猶豫地抱著它回家了。 再過(guò)一天就是“三八”婦女節(jié)了，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍　泵恳淮挝疑?，您都特別緊張，生怕我有事。媽媽?zhuān)x謝您！ 我從來(lái)都沒(méi)有去想這么多年來(lái)您是多么辛勞地操持著家務(wù)，但在我的印象中，常常聽(tīng)老師這樣對(duì)我說(shuō)：“你有一個(gè)賢惠 、能干、善良、美麗的媽媽?zhuān)闶鞘澜缟献钚腋５暮⒆?！”很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不懂得什么是愛(ài)，可我現(xiàn)在知道了，您給我的愛(ài)是最多的，從您的愛(ài)里面我能?chē)L到甜甜的味道。（所列提綱能不能發(fā)揮最大作用） 選評(píng)佳作和有問(wèn)題的作文。與此同時(shí)，如果再能抓住某種事物作為線(xiàn)索，那么文章將更精彩。 從材料中選擇最難忘的，而且是真實(shí)的寫(xiě)在草稿本上。 二、確定材料 比較事情，哪一件更難忘？ （ 1）沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告，把錢(qián)放在淺兜里，結(jié)果跑丟了。 學(xué)會(huì)列作文提綱。 一連幾天，我看見(jiàn)這只小烏龜不吃不喝，難道它是在做“絕食”給我看嗎？我可不敢有一點(diǎn)兒馬虎，萬(wàn)一它被餓死了，我會(huì)好心疼的！而且這只烏龜才被買(mǎi)來(lái)幾天就死了，我不甘心吶！你看小強(qiáng)那只烏龜還是活蹦亂跳??于是，我又從我的零花錢(qián)里拿了幾元錢(qián)，以百米沖刺的速度跑進(jìn)了寵物商店，買(mǎi)了一包烏龜專(zhuān)用飼料。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是為大家整理的小學(xué)學(xué)作文 900 字 7篇，歡迎閱讀與收藏。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。就在這時(shí)，小紅興奮地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣??？你知道嗎，我這次好像對(duì)了不少了耶。 有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認(rèn)為時(shí)間不足夠。 車(chē)子走了將近三個(gè)小時(shí)，我一刻也不曾覺(jué)得疲倦，那是因?yàn)檫@一路的風(fēng)景實(shí)在難以忘記。這里的景色顯然與前邊的截然不同，到處是荒地，樹(shù)木少得可憐，偶爾幾棵孤獨(dú)挺立著的楊樹(shù)讓這里顯得更加荒涼。山腳下有個(gè)小湖泊，被茂密蔥郁的樹(shù)木圍繞著，十分隱蔽?；ㄏ勺又篮缶拖肓艘粋€(gè)辦法。這時(shí)，我才明白，坐在凳子上的人們是在排隊(duì)等 飯吃。天色漸漸暗了下來(lái)。爭(zhēng)奇斗艷的花兒迎風(fēng)招展，有潔白的百合，大紅的牡丹，金黃的秋桔，還有許許多多連名 兒都叫不上來(lái)的花，真是令人眼花繚亂。打了一輛的士，的哥很健談，有兩句話(huà)令我難忘：深 圳人生了病，是催著醫(yī)生快點(diǎn)輸液，為的是爭(zhēng)取更多的時(shí)間去爭(zhēng)錢(qián)，他還說(shuō)，到了這個(gè)年頭，窮人對(duì)過(guò)年還點(diǎn)盼頭，有錢(qián)人是天天過(guò)年。公共汽車(chē)穿梭在高樓大廈之間，行駛在寬闊筆直的道路中央。我的心也 伴隨腳步聲越發(fā)凝重了。只是當(dāng)我鼻尖兒觸到了媽媽烏黑的頭發(fā)。課間，我想上洗手間沒(méi)有辦法站起來(lái)，又不好意思請(qǐng)老師和同學(xué)幫忙。媽媽是老師，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都對(duì)我格外嚴(yán)格，甚至是苛刻，我一直懷疑她不再愛(ài)我了。站在遠(yuǎn)處望去，千佛山猶如一架巨大的錦屏。大明湖公園的面積有 86 公頃，其中它的湖面就占有 46 公頃。在趵突泉公園內(nèi)像李清照紀(jì)念堂、易安舊居、萬(wàn)竹園、娥英祠等眾多名泉碑刻，都是濟(jì)南文化的重要發(fā)源地。美麗的濟(jì)南素有“泉城”、“泉都”的美稱(chēng)，有著眾多清冽甘美的泉水，這些清冽甘美的泉水形成了濟(jì)南市一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，為濟(jì)南市增添了無(wú)限的色彩。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！ 珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。 穿過(guò)隧道，呈現(xiàn)在眼前的又是一番新天地。一首膾炙人口的古詩(shī)涌上心頭：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這里足以讓人拋開(kāi)一切，盡情擁抱大自然。它們隨著年齡的增長(zhǎng)，小猴子在辛勤地勞動(dòng)，大家都認(rèn)為小猴子是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。哦，簡(jiǎn)直不得了。小姑娘依然站在小凳子上，稚嫩的小手依然在空中揮舞，小小的嘴唇里依然發(fā)出清脆的童聲：“十元一支，新鮮的百合。叫賣(mài)聲，吆喝聲，嘻笑聲，混雜在一起，熱鬧非凡，顯得格外喜慶。透過(guò)玻璃窗，我們一眼就看見(jiàn)了前來(lái)接我們的表姐。 小學(xué)寫(xiě)作文 900 字篇 3 滿(mǎn)懷喜悅之情 ,來(lái)到現(xiàn)代化的大都市 —— 深圳。我輕輕地問(wèn)：“媽媽?zhuān)鄄焕?？”“越?lái)越背不動(dòng)了。 90 多斤的媽媽要馱起 80 多斤重的我，有多吃力，只有她自己說(shuō)的清。剛剛吃過(guò)午飯，我?guī)屠蠋煱l(fā)作業(yè)，被同學(xué)不經(jīng)意地絆倒了。至此，千佛山這將要成為一個(gè)融山林、名勝古跡為一體的游覽勝地。大明湖公園的人文景觀也十分豐富 ,歷下亭、鐵公祠、南豐祠等十三余處名勝古跡掩映在這美麗的綠樹(shù)繁花之中，向前來(lái)的游客們展現(xiàn)出了它們悠久的歷史文化。在濟(jì)南著名的八景中，大明湖就有三景，那便是：“明湖泛舟、歷下秋風(fēng)、匯波晚照”了。 趵突泉是七十二泉之冠，是泉城濟(jì)南的標(biāo)志，它素有“游濟(jì)南不游趵突泉不成游”之說(shuō)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文 900字 5 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 在濟(jì)南市最有名的七十二泉中，最著名的要屬趵突泉了。 今日的趵突泉由于人為地開(kāi)采地下水已不比往日那么輝煌，但由于各級(jí)政府的關(guān)注，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視，嚴(yán)厲打擊開(kāi)采地下水的不法行為，泉城人民也行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一滴水， 使?jié)细魈幍娜謴?fù)活了。湖上有著歷下亭 、匯泉堂、湖心島等許多大小島嶼六處，公園的自然景觀優(yōu)美宜人。在千佛山的山腰處建有 “興國(guó)禪寺”、“歷山院”。在學(xué)校，每當(dāng)我看到她，總是感覺(jué)她的背挺得很直，一看到她的背影就忍不住想起她嚴(yán)峻的目光，嚴(yán)肅的面孔。我正在發(fā)愁的時(shí) 候，教室門(mén)口出現(xiàn)了媽媽的身影。發(fā)現(xiàn)它散發(fā)出淡淡的清香仍是那么熟悉，我貪婪地吮吸著，醉倒在這沁人 的清香里。 再回想當(dāng)初自己還懷疑她不是我親媽的事，我覺(jué)得自己是多么愚蠢呀！媽媽數(shù)落我也是愛(ài)我呀！我怎么不理解媽媽的苦心？嚴(yán)也是愛(ài)！淚水充滿(mǎn)了我的眼眶。琳瑯滿(mǎn)目的商場(chǎng)、五彩繽紛的廣告牌、綠茵盎然的樹(shù)木，直向我撲來(lái) ，令我應(yīng)接不暇。 一路閑聊，不知不覺(jué)來(lái)到了花市。少男少女們手捧著心愛(ài)的花兒，走在人群中，顯得格外精神。酒店的廣告燈，道路兩旁的街燈，花市的迎春燈，變幻莫測(cè)的霓虹燈，剎那間，都亮了，把花市照得如同白晝。這就是深圳，人多得吃飯還要排隊(duì)。 汽車(chē)行駛在通往廈門(mén)的高速公路上。隱約可見(jiàn)那湛藍(lán)的湖水，依舊波光粼粼。大地十分空曠，只看見(jiàn)很遠(yuǎn)處幾座籠罩著云霧的淡藍(lán)色的山峰。誰(shuí)說(shuō)只有黃山才迷人，只有桂林才秀麗，在我眼里，只要是大自然賦予生命的一切，皆是美麗，皆是迷人！ 小學(xué)寫(xiě)作文 900 字篇 5 時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。正是那一次的經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間?！彼徽f(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。 小學(xué)寫(xiě)作文 900 字篇 1 濟(jì)南位于山東省西南部，是一座歷史悠久的名勝古城，它以著名的三大名勝：千佛山、趵突泉和大明湖贏得了廣大游客的認(rèn)可。趵突泉與附近的金線(xiàn)泉、漱玉泉、柳絮泉等二十多處名泉組成了趵突泉群，它是濟(jì)南四大泉群之首。大明湖是由眾泉匯流而成的天然湖泊。 濟(jì)南三大名勝之一的千佛山最能體現(xiàn)出濟(jì)南的名勝古跡眾多，文化底蘊(yùn)深厚。 在這短短的幾年中 ,濟(jì)南有著巨大的變化 ,它向游客們傾訴了今日的泉城人民群眾熱愛(ài)泉城 ,勇于創(chuàng)新的精神 ,它向我們歌頌了濟(jì)南悠久的歷 史文化 ,美麗的濟(jì)南 ,我為你自豪 ! 小學(xué)寫(xiě)作文 900 字篇 2 人們都說(shuō)女人纖弱無(wú)力，而媽媽的背卻能力擎天地。我忍著劇痛爬起來(lái)一瘸一拐地回到座位上，還沒(méi)坐穩(wěn)就被音樂(lè)老師叫走排練“六一”節(jié)目，等到放學(xué)時(shí)，我的腳已經(jīng)腫得像個(gè)大面包。我伏在媽媽的背上，伸出兩只柔嫩的胳膊，圈住了媽媽白皙的脖頸?！眿寢尶嘈α艘幌隆?20xx 年 ,我們?nèi)以谏钲诙冗^(guò)了一個(gè)愉快而又激動(dòng)的春節(jié)。 一路走一路喧寒。站在花市入口，一眼望去，不見(jiàn)盡頭，只是人山人海，川流不息?！边@一幕深深地印刻在我的腦海里，一直揮之不去。里三層，外三層，密密麻麻的人群把餐廳圍得水泄不通。而大猴子卻很懶惰，大家都不喜歡它。 偶爾會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在山腳下綠樹(shù)茂密的地方，有一兩座破舊的草屋，門(mén)前總有一兩畝田地，也不知是哪位高人雅士，隱姓埋名在此，過(guò)著閑云野鶴的生活，讓人不由產(chǎn)生羨慕之情。農(nóng)田上還有幾頭老黃牛在慢悠悠地甩著尾巴吃草，樣子非常悠閑自在。這兒四面是山峰，我四下打量了一下，發(fā)現(xiàn)這里竟是一處盆地，太神奇了！這里的山很特別，山上的石頭形態(tài)各異、大小不一。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí)，所以對(duì)于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。”我一時(shí)被她駁得無(wú)話(huà)可說(shuō)，的確，每當(dāng)我想要認(rèn) 真復(fù)習(xí)時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘，每一秒。 我沒(méi)事時(shí)，常常盯著那只烏龜仔細(xì)看，一顆小小的頭，上面一雙炯炯有神的眼睛，不，完全是水汪汪啊，“人”字形的嘴巴，好像隨時(shí)隨地都是一副莊嚴(yán)的樣子，在頭頂尖尖的那個(gè)地方，有兩個(gè)小洞，那是烏龜?shù)谋强啄兀? 我的這只烏龜走路時(shí)可有趣了。幾 個(gè)小時(shí)之后，我來(lái)看小烏龜時(shí)，便是它已經(jīng)不見(jiàn)了，它這一失蹤，我心里空落落的。 課前準(zhǔn)備： 回憶生活中難忘的事情、小黑板。 （以上所舉四個(gè)事例，都可以稱(chēng)得上難忘，但是比較起來(lái)就可以發(fā)現(xiàn)： 2 雖然事出原因都是不聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，但所犯錯(cuò)誤造成的結(jié)果不同，程度不同。 學(xué)習(xí)范文《阿姨送我上醫(yī)院》，列出提綱。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生繼續(xù)作文，完成習(xí)作《一件難忘的事》。） 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 3 媽媽?zhuān)^(guò)幾天就是您的節(jié)日了，在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)珎ゴ罅?！我?ài)您！” 由于離家很遠(yuǎn)，我中午在學(xué)校就餐。曾聽(tīng)媽媽告訴我：當(dāng)她從懷我到出生這個(gè)階段，是非常辛苦的，但她又是快樂(lè)的，因?yàn)槲沂撬康南Ｍ图耐?。在上午的課堂里，我看到李老師臉上的喜悅，老師告訴我們說(shuō)：“今天是三八婦女節(jié)，在今天，你們要為自己的媽媽放上半天假，讓它們愉快的度過(guò)一個(gè)有趣的節(jié)日。眼簾。我惱羞成怒，向它大聲訓(xùn)斥，它又畏縮在角落里，我又被它可憐的表情征服了，我也只好停下這種惡劣的行為，擺出自己溫柔的一面，與它玩耍。 我不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記你傻傻的臉龐。升國(guó)旗時(shí)站的彎彎扭扭，敬禮時(shí)更是有氣無(wú)力。的確