攻讀工程碩士學(xué)位申請(qǐng)書-免費(fèi)閱讀
【正文】 主考學(xué)校自考辦對(duì)申請(qǐng)者按規(guī)定逐一進(jìn)行實(shí)審，進(jìn)向?qū)W校學(xué)位辦推薦，初審時(shí)所需材料，由省考辦提供。 自考本科畢業(yè)生在畢業(yè)之后一 年內(nèi)應(yīng)申請(qǐng)學(xué)位 (此時(shí)外語水平統(tǒng)考必須及格 )，超過一年也不能申請(qǐng)學(xué)位 。論文答辯成績(jī)?yōu)榱?，并?XX 年 X月通過天津市學(xué)位英語考試，符合 XX 大學(xué)申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的條件，特向貴校提出學(xué)士學(xué)位申請(qǐng)。甲方與定向生所訂立的該合同應(yīng)包括定向生學(xué)習(xí)的專業(yè)、畢業(yè)后的工作安排、畢業(yè)證書和學(xué)位證書 轉(zhuǎn)交的方式及時(shí)間、最低工作年限、甲方提供定向生在乙方學(xué)習(xí)期間的待遇、合同有效期限、違約責(zé)任，以及其他雙方認(rèn)為必要的內(nèi)容。在乙方學(xué)習(xí)期間，由乙方根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。定向生按乙方專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的規(guī)定，修完學(xué)業(yè)，成績(jī)合格，完成畢業(yè)論文并通過答辯，準(zhǔn)予畢業(yè)并發(fā)給畢業(yè)證書。暫時(shí)沒有自編 (膠印 )教材的課程，教師必須將詳細(xì)授課提綱印發(fā)給研究生。此項(xiàng)工作，碩士生應(yīng)在第三學(xué)期結(jié)束前完成，博士生應(yīng)在第二學(xué)期結(jié)束前完成。其主要內(nèi)容有：①干旱區(qū)水環(huán)境極限承載力概念；②建立評(píng)價(jià)干旱區(qū)水環(huán)境極限承載力指標(biāo)體系；③用人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型與遺傳算法相結(jié)合的方法解決干旱區(qū)水環(huán)境極限承載力的建模和預(yù)測(cè)問題；④實(shí)例應(yīng)用。研究特色為：干旱寒冷地區(qū)水利水電工程結(jié)構(gòu)分析計(jì)算理論及其應(yīng)用；地基基礎(chǔ)與上部結(jié)構(gòu)的共同工作分析；水工結(jié)構(gòu)、高層建筑結(jié)構(gòu)、大跨度結(jié)構(gòu)的多維動(dòng)力學(xué)半解析分析；近地表地下工程開挖或爆破對(duì)地面建筑物的動(dòng)力作用及其分 析計(jì)算；大型灌區(qū)節(jié)水改造中建筑物的優(yōu)化配置及輸水系統(tǒng)的優(yōu)化。特別是把節(jié)水技術(shù)、節(jié)水裝置、節(jié)水管理與農(nóng)業(yè)栽培、作物生理與分子機(jī)制研究結(jié)合起來，為節(jié)水農(nóng)業(yè)提供技術(shù)支撐。必修環(huán)節(jié)包括教學(xué)實(shí)踐 2學(xué)分，開題報(bào)告 1 學(xué)分、參加學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì) 2 學(xué)分。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)研究生的培養(yǎng)目標(biāo)，貫徹德、智、體全面發(fā)展的方針，特別是要加強(qiáng)研究生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 包括有源與無源微波器件特性研究、設(shè)計(jì)、測(cè)量；微波阻抗與網(wǎng)絡(luò)特性分析等現(xiàn)代微波測(cè)量技術(shù)；材料介電特性的測(cè)量。 2．信息處理算法實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用技術(shù) 本研究方向主要從事信號(hào)與信息處理的方法和應(yīng)用以及 DSPs 實(shí)現(xiàn)技術(shù)研究。 著重研究光的頻率轉(zhuǎn)換、光學(xué)超晶格準(zhǔn)相位匹配諧波特性、光電材料特性與高功率激光特性等。 本人任班組長(zhǎng)的近兩年時(shí)間里，對(duì)班組的概念也有了新的認(rèn)識(shí)，也參加過一些項(xiàng)目管理及班組管理的相關(guān)培訓(xùn)，深知只有在不斷創(chuàng)新變化中才能求得長(zhǎng)久的發(fā)展，所以在今后工作中我將積極把所學(xué)到的項(xiàng)目化管理落實(shí)到班組建設(shè)中去，計(jì)劃通過兩個(gè)月的時(shí)間（ 2021 年 7 月 ）結(jié)合泥漿實(shí)驗(yàn)室落地，拿出一套完整的班組建設(shè)的方案，努力將探測(cè)技術(shù)組打造成公司的“星級(jí)班組”。 以下是我近年來的工作概述： 交流培訓(xùn) 管理類培訓(xùn)： 2021 年 QC質(zhì)量管理員培訓(xùn)； 2021 年班組長(zhǎng)管 理技能培訓(xùn)； 2021 年 IPMP 國(guó)際項(xiàng)目管理培訓(xùn)。 外出學(xué)習(xí)交流： 2021 年上海公司學(xué)習(xí)交流； 2021 年與公司領(lǐng)導(dǎo)赴揚(yáng)州廣鑫公司進(jìn)行設(shè)備交流； 2021 年武漢非開挖技術(shù)交流會(huì)。 目前公司的改革仍處于起步階段，隨著公司的不斷發(fā)展壯大及業(yè)務(wù)范圍的逐步擴(kuò)展，公司需要注入新的血液，給公司的發(fā)展帶來新的活力。 主要研究光學(xué)信息（二維及三維圖像）的檢測(cè)、處理、變換、識(shí)別及顯示等技術(shù)，包括光學(xué)與計(jì)算機(jī)圖像處理及模式識(shí)別，光全息及數(shù)字全息術(shù)，干涉計(jì)量及光學(xué)檢測(cè)技術(shù)，圖像編碼及加密技術(shù)，以及用全息方法制備光子晶體及其能帶性質(zhì)的研究等。包括通信信號(hào)處理算法實(shí)現(xiàn)、多輸入多輸出時(shí)空信號(hào)處理技術(shù)、智能天線和自適應(yīng)信號(hào)處理技術(shù)、信道盲估計(jì)和信號(hào)盲分離技術(shù)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)信息處理理論和應(yīng)用、數(shù)字水印、圖像增強(qiáng)、復(fù)原、編碼及傳輸、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)工程及信號(hào)檢測(cè) 與處理技術(shù) 等。 包括光在光纖中傳播特性的研究及測(cè)試；光纖通信器件的測(cè)試；光纖傳感器的理論及應(yīng)用。具體要求是 : 研究生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，熱愛祖國(guó)，具有集體主 義精神以及追求真理和獻(xiàn)身于科學(xué)教育事業(yè)的敬業(yè)精神和科學(xué)道德。特別優(yōu)秀的碩士研究生提前完成培養(yǎng)計(jì)劃并符合提前畢業(yè)條件，經(jīng)過規(guī)定的審批程序可以提前畢業(yè)，獲得學(xué)位。本研究方向不僅對(duì)節(jié)水灌溉學(xué)科的發(fā)展和人才培養(yǎng)具有重要意義，而且對(duì)寧夏農(nóng)業(yè)上臺(tái)階、緩解寧夏水資源短缺、促進(jìn)作物優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)和地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展具有不可替代的現(xiàn)實(shí)意義。泵站運(yùn)行管理及節(jié)能，泵系統(tǒng)水力過渡過程分析研究， 深入研究寧夏特殊條件水利水電工程的設(shè)計(jì)理論，對(duì)合理、有效地利用水資源和經(jīng)濟(jì)、安全可靠地規(guī)劃設(shè)計(jì)建筑物十分重要。 五、課程設(shè)置與必修環(huán)節(jié)（見教學(xué)計(jì)劃表） 六、論文工作 學(xué)位論文工作是培養(yǎng)研究生掌握科學(xué)研究的基本方法，提高科研能力的重要環(huán)節(jié)，碩士生應(yīng)保證至少有一年以上，博士生應(yīng)保證至少有一年半以上的時(shí)間進(jìn)行研究論文工作。 進(jìn)行課題研究的全過程 :建立模型，理論推導(dǎo)，數(shù)值計(jì)算 。 教學(xué)大綱（見附件） 參考書目 [1]李遠(yuǎn)華主編 .節(jié)水灌溉理論與技術(shù) [M].武漢水利電力出版社 ,1999.[2]康紹忠 ,劉曉明 ,熊運(yùn)章 .土壤一植物一大氣連續(xù)體水分傳輸理論及其應(yīng)用 [M].水
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