4月29日作業(yè)-免費閱讀
【正文】 20．本文的中心論點是什么？（ 2 分） 21．分析第⑦段的論證過程。人不應敬畏鬼神，但不能沒有敬畏之心?，F(xiàn)代的人們擁擠在高節(jié)奏、充滿誘惑的現(xiàn)代生活中，人心浮動，沒有片刻安寧。（ 4 分） 20．根據(jù)文意將下面三個短語分別填入文中【甲】【乙】【丙】處。有了這種明確的態(tài)度，就能夠?qū)ぷ饔懈嗟乃伎迹皶r的發(fā)現(xiàn)問題，想出解決問題的辦法，不斷的追求創(chuàng)意和唯美，以至于做到敢于超越?！蔽盒《鸷唵蔚幕卮鹩肿寣m川先生大吃一驚。 ③讓我們看一個用心工作的故事。平日里，他目睹了韓國老板對工人的種種刁難和侮辱，內(nèi)心極為憤怒。曾子說：“士不可以不弘毅，任重而道遠。無論是孟子還是屈原，他們心系天下的胸懷令人敬仰，是中國人的光輝榜樣。”霍英東是商界的精英，是精神上的富翁，更是守住心靈高度的楷模。（＋）】 877108546869 二、解決問題： （ 1）某校有男生 240 人，女生是男生 （ 2）某校有男生 240 人，是女生的 （ 3）某校有男生 240 人，女生比男生多，女生有多少人？ （ 4）某校有男生 240 人，女生比男生少，女生有多少人？ （ 5）某校有男生 240 人，比女生少，女生有多少人？（用方程解） 4，女生有多少人？全班有多少人？ 54，女生有多少人？全班有多少人 ?515151 5 一個長方形魚池的周長是 150cm，長與寬的比是 3:2，這個魚池的長和寬各是多少米？ 某車間男工人數(shù)與女工人數(shù)的比是 5:3，已知女工人數(shù)比男工人數(shù)少 24 人。 第二篇： 4 月 29 日作業(yè) 本學期培養(yǎng)的學習習慣：①；② 曲作者是表達了中華兒女對，全詩用第人稱，全詩的中心句是；。 B、長江發(fā)源于青藏高原，流經(jīng)青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖 11 個省、市、自治區(qū)，注入東海，全長 6300 ①無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來；②天門中斷楚江開，碧水東流至此回；③孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流；④星垂平野闊，日涌大江流。 第三篇： 11 月 29日數(shù)學作業(yè) 11 月 29日數(shù)學作業(yè) 姓名家長簽名成績 一、細心計算 ，能簡便的要簡便： 9 [535511911748＋247。他從小吃苦，靠著聰明的頭腦和不懈的努力，積累了大量財產(chǎn)。 ②守住心靈的高度，需要【甲】。懸崖上的松樹令人敬佩。 19．根據(jù)文意，將下面三個語句分別填入文中【甲】【乙】【丙】處（只填序號）。在具體工作中，看不出問題，找不出原因，拿不出措施，有可能還會引發(fā)新的問題；在完成任務時，容易出現(xiàn)敷衍了事
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