幼兒園小班主題教案我長(zhǎng)大了及教學(xué)反思[合集]-免費(fèi)閱讀
【正文】 老師的有些引導(dǎo)還不夠到位，要多讓幼兒表達(dá)，以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。 ) 小結(jié)：我們的頭、身體、手、腳等各個(gè)地方都長(zhǎng)大了，說(shuō)明我們真的長(zhǎng)大了。 各類(lèi)嬰兒衣物等。我們能夠冷靜的，堅(jiān)持不懈的完成一件事。 、稱(chēng)體重、比高矮 ，這樣才能啟發(fā)幼兒用不同的工具、方法量一量身高，叫幼兒與自己的同伴比一比，嘗試從高到矮、矮到高排隊(duì)，這樣既可以使幼兒學(xué)到排序這方面的知識(shí)，又能認(rèn)知自己長(zhǎng)大了。 、講講、動(dòng)動(dòng)。 第四篇：幼兒園中班主題教案《我長(zhǎng)大了》及教學(xué)反思 中班主題教案《我長(zhǎng)大了》含反思適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒舉更多的例子來(lái)充分表明，讓幼兒明了自己一天天的長(zhǎng)大，觀察自己的變化，激發(fā)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)父母的親情，學(xué)念兒歌“我長(zhǎng)大了”進(jìn)一步激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的喜悅，快來(lái)看看幼兒園中班主題《我長(zhǎng)大了》含反思教案吧。如：照片、嬰兒時(shí)的衣物等為活動(dòng)的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。提問(wèn)：寶寶在干什么 ?為什么要媽媽幫忙 ? 幼兒看錄象二：上幼兒園的寶寶。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒通過(guò)操作比較感受到自己的長(zhǎng)大。如 :孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多事情，需要自己獨(dú)立思考啊 !。 五、收拾教具結(jié)束本次活動(dòng)。 教師完整的朗誦一遍兒歌。 (如：孩子們小時(shí)候的 衣服、褲子、鞋子、帽子等物品 ) 小朋友現(xiàn)在的衣服。如 :孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多事情，需要自己獨(dú)立思考啊 !。 通過(guò)此次活動(dòng)讓我深刻意識(shí)到：當(dāng)今社會(huì)幼兒接受的新鮮事物多、想象力豐富，凡事都有自己的想法與主張。 (2)師：“今天劉老師帶來(lái)了一張劉老師小 時(shí)候的照片，你們想不想看一下劉老師小時(shí)候是什么樣子的 ?” 觀看老師的照片，幼兒講述老師以前和現(xiàn)在的不同之處，討論為什么會(huì)變得不一樣了。 教師自己幼兒時(shí)期的照片一張。 設(shè)計(jì)思路 已經(jīng)是小班的小朋友了，但有些幼兒仍然十分依賴(lài)于父母親，對(duì)自己行為、能力缺乏信心，不愿意嘗試接受新鮮事物。 愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。 二、察教師兒時(shí)照片和成人模樣，總結(jié)教師的成長(zhǎng)變化。 (教師觀察幼兒的自由交談情況 ) 根據(jù)幼兒自由交談情況進(jìn)行總結(jié)。 本文擴(kuò)展閱讀：長(zhǎng)大： 長(zhǎng)大成人，年滿(mǎn) 18 周歲的人，即可稱(chēng)之為長(zhǎng)大，超過(guò) 20 周歲為真正意義上的長(zhǎng)大成人。 讓幼兒嘗試敘述故事，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。 教師：小朋友們可以試一試穿一下自己小時(shí)候的衣服，看看是什么感覺(jué) ? 二、幼兒通過(guò)欣賞兒歌感知自己長(zhǎng)大了。 四、幼兒講述自己長(zhǎng)大了的變化。 本文擴(kuò)展閱讀：長(zhǎng)大： 長(zhǎng)大成人，年滿(mǎn) 18 周歲的人，即可稱(chēng)之為長(zhǎng)大，超過(guò) 20 周歲為真正意義上的長(zhǎng)大成人。 4 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 (個(gè)別幼兒試穿、講述為什么穿不下衣服。 教學(xué)反思： 小班年齡段的幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，但對(duì)周?chē)挛锒汲錆M(mǎn)著濃厚的興趣，所以在活動(dòng)前我做了充分的準(zhǔn) 備工作，讓孩子收集了能反映自己在成長(zhǎng)的證據(jù)。以上就是我對(duì)本次活動(dòng)的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，不足的地方
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