【正文】 應(yīng)隨著教師講解，分步顯示圖形，直到最后顯示出全圖。 (４）文字和背景的顏色搭配要合理 文字和背景顏色搭配的原則一是醒目、易讀、二是要避免視覺疲勞。 多媒體課件中包含了大量的文字信息，是學(xué)生獲取知識(shí)的重要來源。篇四： ppt 課件制作培訓(xùn)心得體會(huì) 課件制作培訓(xùn)心得體會(huì) 暑期的 7 月 15 日至 15 日，本人有幸參加了課件制作培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖說只有短短 5 天，但在教師精心的教學(xué)設(shè)計(jì)和耐心的講解、指導(dǎo)之下，收益非淺，感受頗深。 注意色彩的合理應(yīng)用色彩的應(yīng)用可以給課件增加感染力，但運(yùn)用要適度， 以不分散學(xué)生的注意力為原則。同時(shí)應(yīng)深入淺出、注意啟發(fā)。 另外這次培訓(xùn)還特別應(yīng)該感謝班主任王老師對(duì)我們的關(guān)心和幫助，我們每個(gè)學(xué)員都十分感激王老師的辛勤工作， 再次表示衷心的感謝！ 通過這次培訓(xùn)，我對(duì)多媒體課件制作有了初步了解，返校后，我將更加積極地提高自己的業(yè)務(wù)水平，并逐步提高自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平，多學(xué)習(xí)課件制作方面的知識(shí)，使自己盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，盡快成為一名具備高水平、高素質(zhì)的新型教師。在這次學(xué)習(xí)之后，我知道在 ppt 里可以插入動(dòng)畫、聲音、圖片等等，可以使 ppt動(dòng)起來、活起來。比如要在幻燈片上插入一個(gè)“金太陽(yáng)”的 logo。 用圖形和圖表時(shí)，輔以適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫，效果會(huì)更好。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對(duì)比不強(qiáng)。 最好是提綱式，一個(gè) PPT 里，把幾個(gè)主要的問題和問題的主線、關(guān)鍵點(diǎn)放映出來就行。其實(shí)自己掌握一些要點(diǎn)，再加上自己對(duì)知識(shí)的分析和理解，我想，做 PPT 還是比較容易的。這讓我意識(shí)到，必須努力學(xué)習(xí)不然自己真的落伍了。隨著計(jì)算機(jī)、多媒體為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育的各個(gè)領(lǐng)域，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對(duì)于轉(zhuǎn)變信息教育觀念，促進(jìn)教育模式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對(duì)于推進(jìn)中、小學(xué)實(shí)施現(xiàn)代教育教學(xué)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育向縱深發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。這樣更能吸引聽眾。 。 力量和穩(wěn)定的感覺；紅色一般意味著警告或者緊急；綠色代表生命和活力。要注意到本機(jī)預(yù)覽 和 幻 燈 片 放 映 區(qū) 別 ，減少下劃線、斜體和粗體的使用。另外，我認(rèn)為不要試圖每堂課都通過計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來處理，這樣既沒有必要，也不現(xiàn)實(shí)，制作一個(gè)好的課件往往需要較長(zhǎng)的時(shí)間。 交互性一個(gè)好的多媒體課件具有友好的人機(jī)交互界面。如果沒有計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，單純靠粉筆、黑板等教學(xué)工具來進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式顯然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的?？梢詮?ftp 上，互聯(lián)網(wǎng)上下載其它的模板，保存在powerpoint 的安裝目錄就還有就是自己利用 ppt 中的母板功能，設(shè)置一個(gè)自己喜歡的格式，之后導(dǎo)入的每張 ppt 就會(huì)采用一種樣式。圖形和圖表直觀，如對(duì)比兩種方案的優(yōu)劣時(shí)，用表格能十分有效地達(dá)到目的。切忌幻燈片中存在大量的說明文字。 幻燈 片要簡(jiǎn)潔，它只是演講的一個(gè)有益補(bǔ)充忌全文從 word 中粘貼至 powerpoint 里面來，然后答辯時(shí)照著幻燈片念，讓幻燈片成為演講的全部。關(guān)于這一點(diǎn)，我深信不移。這只是動(dòng)畫的一種效果，另外一種效果就在于極大的美觀化整個(gè) ppt 的表達(dá)效果，“動(dòng)畫，不僅僅讓 ppt 變得更生動(dòng)，更能讓 ppt 表現(xiàn)效果數(shù)倍提升”。）第三個(gè)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，其實(shí)不能夠算是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，而 是一些錯(cuò)誤的做法， ppt 在一開始的時(shí)候，做得很好，很到位，但是到了后期， ppt 在頁(yè)面設(shè)計(jì)，內(nèi)容上都很好的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)問題，那就是邏輯紊亂，導(dǎo)航模糊。這句話就非常精煉且 到位的表明了 ppt 在制作過程中一個(gè)我們需要嚴(yán)格遵守的要求：簡(jiǎn)短。為此，要 糾 正 大 家 的 一 個(gè) 觀 點(diǎn) ： ppt 就是簡(jiǎn)單的文字堆積，只要將文字整理好了，做簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼就可以了。不過，感覺可遇而不可求，束縛住自己，那么就失去了感覺。兩種整理思路的方式各有利弊，兩者我都經(jīng)常結(jié)合使用，畢竟在紙上寫東西的速度要比在電腦上打字畫圖要快多了。 其實(shí)，公益廣告的身影隨處可見，它在我們生活中是那么的重要，哪怕是一句話、一張海報(bào)、一個(gè)活動(dòng)，我們都不能忽視它給這個(gè)世界帶來的作用。這 是一些讓人感到多么和諧的標(biāo)語(yǔ)??！然而，走在大街中，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的宣傳欄上貼滿了許多提倡環(huán)保低碳、節(jié)能減耗等等的海報(bào)和資料。號(hào)召網(wǎng)民們每人每月資出一元錢，來捐獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們。在收集公益廣告和標(biāo)語(yǔ)的過程中，我們有許多的感受。在看電視時(shí)，總會(huì)有一些提醒我們注意交通安全、防雷防電等等的廣告出現(xiàn)。在收集公益廣告和標(biāo)語(yǔ)的過程中，我們有許多的感受。號(hào)召網(wǎng)民們每人每月資出一元錢，來捐獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們。在整理思路的時(shí)候，我一般會(huì)使用兩種方法，一種是在紙上將我想寫的內(nèi)容或者重點(diǎn)內(nèi)容一一陳列，然后再在另一張紙上一步步設(shè)計(jì) ppt 的圖表及界面，幾個(gè)教學(xué)重點(diǎn)頁(yè)面設(shè)計(jì)完畢之后，剩余的事 情 就 非 常 方 便 了 。創(chuàng)造出來就意味的 死去，那還不如不去創(chuàng)造。信息呈現(xiàn)的順序有兩個(gè)方面的問題，第一，整體內(nèi)容信息的傳遞順序；第二，單頁(yè) ppt 內(nèi)容的傳遞順序 。這便是所謂的劇本和電影的關(guān)系。第三個(gè)需要保留的，就是一些具有震撼力的數(shù)字，圖表什么的。有種觀點(diǎn)，動(dòng)畫是整個(gè) ppt 的靈魂之所在，我對(duì)此深表贊同，其實(shí)我現(xiàn)在很習(xí)慣也很享受在一頁(yè) ppt 上融合一些合適的動(dòng)作展示，通過這個(gè)，輔助表達(dá)我的觀點(diǎn)。但是，動(dòng)畫也不要太過于累贅和繁瑣，那樣子的話，會(huì)導(dǎo)致喧賓奪主的負(fù)面效果發(fā)生，動(dòng)畫的運(yùn)用，一在巧妙，二在適度。工作后，經(jīng)常做 ppt，多數(shù)是幫領(lǐng)導(dǎo)做，還有自己培訓(xùn)時(shí)需要。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。一般的大眾場(chǎng)合，要以大多數(shù)人的喜好標(biāo)準(zhǔn)來著色，不要以個(gè)人愛好為中心。例如：動(dòng)畫已下載到本地，在 powerpoint 中選擇“插入 —— 對(duì)象 —— 由文件創(chuàng)建”然后選擇你要添加的動(dòng)畫就可以了。篇三：課件制作 學(xué)習(xí)心得體會(huì)課件制作學(xué)習(xí)心得體會(huì)教育信息化的發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施，要求教師必須掌握一定的計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來為自己的教學(xué)服務(wù)。 科學(xué)性“科學(xué)性”是多媒體課件最基本的特點(diǎn)。如：色彩搭配要合理，動(dòng)、靜物顏色要 分開，每個(gè)畫面的顏色不宜過多。如果觀眾發(fā)現(xiàn)你的幻燈片非常專業(yè)、言簡(jiǎn)意賅，對(duì)你的第一印象會(huì)很好，他們會(huì)記住你，并 且認(rèn)為你就同幻燈片一樣清楚、簡(jiǎn)潔和有邏輯，甚至更容易記住你演講的信息，這就是你的目的。文字較多應(yīng)注意分區(qū)。標(biāo)題和模板 片的所有標(biāo)題應(yīng)當(dāng)采用相同的字型、大小、格式、位置和顏色。 ，包括顏色、字體、背景等?；脽羝现怀霈F(xiàn)關(guān)鍵性的詞語(yǔ)或短句，而不是你要說的每句話。硬件條件具備了，但是卻出現(xiàn)了不會(huì)使用的局面。這次培訓(xùn)對(duì)我是一次洗禮，讓我在思想和教學(xué)手段上都得到了提高。所以，閑暇時(shí)總結(jié)以下幾點(diǎn)體會(huì)，與大家分享一下，拋磚引玉。 例如之前做 培訓(xùn)講師， PPT 中列出主要的流程，但是針對(duì)不同的人員，我可以在內(nèi)容上進(jìn)行縮減，只是針對(duì)涉及他工作的部分詳細(xì)講 心得： PPT 只是思路的表現(xiàn)，重點(diǎn)在于演講人自己的表述，而不在 PPT中要描述的內(nèi)容。 多用圖片、圖表，輔以適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫，使幻燈片圖文并茂。注意：在選擇動(dòng)畫形式的素