大班語言故事教案買夢及教學反思優(yōu)秀范文五篇-免費閱讀
【正文】 顯得不足的地方就是在幫助幼兒理解詩歌的內(nèi)容時對于幼兒的回答可以讓孩子們充分的用動作和表情表演出來。河上有一座橋。 師：讓我們一起有感情地為無聲動畫配音吧。 教師小結：大家能夠通過觀察圖片 發(fā)揮自己的想象力較完整地講述一個小熊過橋的故事，那到底是這樣的嗎 ?請大家欣賞一下小熊過橋的無聲動畫片吧。 師：小朋友還能用自己的表情來表現(xiàn)自己現(xiàn)在興奮和欣喜若狂的心情嗎 ?(啟發(fā)幼兒用表情或動作表現(xiàn)心情 ) 師：可是當大家剛走上橋時，又是怎樣的心情呢 ? 師：我們再用表情來表現(xiàn)當時害怕、恐懼、提心吊膽的心情吧。 。 由于是異班教學，對該班的 幼兒不熟悉，不能進行很好的師幼互動，對歌曲的感情處理、歌曲演唱的節(jié)奏強弱等未能達到預期效果。 集體表演一遍。 活動準備： 場景布置“菜場”（雞蛋、青菜、公雞、魚、蘿卜、黃瓜、西紅柿、蠶豆、毛豆、豌豆） 小樂器每人一個。 故事《小桃仁》讓幼兒了解自然界動植物與春天的關系，讓幼兒學會觀察 動植物的生長過程，讓幼兒明白陽光、雨露對生長的重要性，讓幼兒懂得自己一天天變化長大的每一個階段。 整個教學活動流暢而生動，吸引了幼兒的注意力和學習興趣。我乘著春風，伴著春雨，穿著春裝，走進了春天的課堂。 拓展提問：小朋友是在誰的愛撫 下長大的？ 五、觀看課件，完整欣賞故事可讓能力強的幼兒看圖復述故事，注意幼兒的觀察能力與詞匯。引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優(yōu)美，并通 過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。 第三篇：大班優(yōu)秀語言教案《故事小桃仁》及教學反思 大班優(yōu)秀語言教案《故事小桃仁》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒知道誰幫助了小桃仁，體驗春風、春雨、太陽光對小桃仁的愛及小桃仁變成小桃樹的自豪的心情，傾聽故事，了解小桃仁發(fā)芽的條件與過程，學習詞：桃仁、挺，嘗試用適當?shù)恼Z氣表現(xiàn)出故事中角色的對話，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀語言《故事小桃仁》含反思教案吧。 師：小朋友們，讓我們一起用溫柔、甜美的聲音把我們自己夢大聲說一說。 活動準備： 多媒體課件 詩歌配樂《夢幻曲》 活動過程： 一、圖片導入，感受夢的意境。 設計意圖： 《夢》是一首優(yōu)美的詩歌，它的語言具有一種深深的吸引力，能夠讓孩子們陶醉其中，也非常有趣，很適合大班幼兒的年齡特點。小松鼠等呀等呀，慢慢睡著了 。 四．幼兒趁著歌聲的翅膀放飛自己的夢想，活動結束。 。 活動設計： 一、談話導入，激發(fā)幼兒的興趣。 通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)?！顿I夢》是一則生動有趣的童話故事，它描繪了一只可愛的小松鼠聽夢 想夢 買夢 做夢這一過程，情節(jié)的發(fā)展符合幼兒思維特點，故事能抓住幼兒的好奇心，引發(fā)幼兒的思考和想象。《綱要》中指出幼兒的語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。 活動重點： 理解故事的主要情節(jié)，感受故事的優(yōu)美意境。 師：你們知道嗎？昨天晚上老師睡著了做了一個夢，夢見老師和你們這些小寶貝在一起玩游戲呢！老師可開心了。 這個故事好聽嗎？可這個故事還沒有名字呢？誰來幫這個故事取個好聽的名字？ ，進行情境 熏陶，情感教育。 附： 童話故事《買夢》 有一天，小松鼠獨個兒呆在松樹上，東張西望地忙著采松子。 可是他沒有做夢。我采用的是層層遞進的教學方法：首先，引導幼兒欣賞散文，感受散文作品如詩的語言，體驗其 優(yōu)美的意境。 師：小朋友們，你們在這張圖上都看到了什么 ? 師：夜晚這么美，小女孩抱著小貓咪在床上睡著了，那讓我們像小女孩一樣甜甜地睡一覺吧 ! 師：你們有沒有做過夢 ?夢到了什么有趣的事情 ? 師：你們的夢真有趣呀 !你們想知道我夢到了什么嗎 ?讓我來告訴你們吧。 七、活動總結。 活動目標： 傾聽故事，了解小桃仁發(fā)芽的條件與過程，學習詞：桃仁、挺 知道誰幫助了小桃仁，體驗春風、春雨、太陽光對小桃仁的愛及小桃仁變成小桃樹的自豪的心情。 活動過程： 一、猜謎、引入課題。 六、幼兒操作：種玉米 今天老師帶來了一樣東西，小朋友認識嗎？（出示玉米種子） 小朋友想不想看看自己種出來的玉米什么樣子？指導幼兒種植玉米。我要把春天的變化展示給孩子，我要把春天的秘密分享給孩子，我要把春天的希望告訴給孩子，我要把春天的美好讓孩子們感受，讓孩子們知道春天是播種的季節(jié)，春天是萬物生長的輪回。教學準備工作很充分，制作了與故事內(nèi)容相符的 ppt，以及視頻動畫課件，將故事一張張展現(xiàn)給幼兒欣賞，幫助幼兒記憶和理解故事內(nèi)容。 本文擴展閱讀：桃仁，中藥名。 每人一只小籃子。 （放歌曲）
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