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大學教師述職報告-免費閱讀

2025-04-16 22:31 上一頁面

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【正文】 加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自己。 教育科研在教學實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒到達自己心中的目標。課堂上,我努力將所學的課程理念應(yīng)用到課堂教學與教育實踐中,用心利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維,力求用活 教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。 本學期,除了用心參加政治理論學習外,我還用心進行業(yè)務(wù)學習,提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。 一 、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于多媒體教學我除了身體力行積極實踐外,還認真進行思考和總結(jié),寫成論文《談?wù)勲娔X在多媒體教學中的運用以及多媒體教學應(yīng)注意的問題》。此類活動有參觀 (包括 ______博物館、 ______名人故居、紀念碑亭、文化遺址等等 )、訪問 (當?shù)乩先?、革命前輩等?)、收集與展覽 (指能反映 ______文化的實物、資料、圖片 )、專題講座、寫小論文等等。粉碎以后,中國的改革開放事業(yè)取得了舉世矚目的成就。 教學 中注重與思想教育相結(jié)合 在教學過程中我認真貫徹黨的教育方針,結(jié)合本學科實際,積極對學生進行思想教育。 努力做好教學常規(guī)工作 我一向努力做好教學常規(guī)工作,經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。我也盡量為他們創(chuàng)造學習的機會和條件,鼓勵他們學習美術(shù)、書法、舞 蹈、音樂、電腦等等。實踐證明,這樣做的效果是顯著的,教室與宿舍衛(wèi)生狀況明顯改善,在幾次評比中成績突出,全勤率也提高了一倍以上,到期末被評為先進班級。要使整個班級擰成一股繩,增強凝聚力,這樣才會有良好的班風。對于犯錯誤的班團干部要嚴厲批評,甚至嚴肅處理。人選是一個關(guān)鍵,如何選出合適的干部來呢 ?我認為必須采取民主集中制的原則。 班會課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教、強制灌輸?shù)哪J?,而是采取比較靈活的形式,讓學生有更多的主動性和積極性。 一、班主任工作方面 我熱愛班主任工作,至今已擔任三年。 大學教師述職報告 我于 1994 年 7 月畢業(yè)于 ______大學 ______專業(yè)本科,畢業(yè)后分配到______學校擔任 ______教師, 1995 年 11 月被評定具備 ______助理講師職務(wù)任職資格并被學校聘任, 至今已四年,各方面已符合申報 ______講師條件,現(xiàn)作述職報告如下,請組織審議。當今社會是信息時代,我時刻提醒自己,要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識,成為 掌握現(xiàn)代知識的新時代的老師,并以自己的頑強學習的精神給學生以生動的教育影響。這種影響體此刻德智體美勞諸育的過程之中,體此刻自己全部的政治態(tài)度、思想意識、治學精神、生活作風、待人接物的整個人格之中。本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作,在班級管理中用心開展德育建設(shè)和學風建設(shè),兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。在工作中,充分協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,與同事們一齊共同完成學校交給的各項工作任務(wù)。努力掌握現(xiàn)代科研管理知識,上力求創(chuàng)新。作為工會小組長,本著為人 __服務(wù)的原則,在做好日常工 作的同時,用心組織了多項活動,取得了很好的效果。 二、在知識結(jié)構(gòu)上,具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學的理論知識。 三、在潛力結(jié)構(gòu)上,我比較注重探索新的教學方法,具有開拓創(chuàng)新潛力,新時代需要創(chuàng)新型人才,教育需要培養(yǎng)創(chuàng)新型學生,作為教師,善于從實踐中發(fā)現(xiàn)新知識,解決新問題,構(gòu)成新觀念,才能把學生培養(yǎng)成創(chuàng)新型人才。 我一貫熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,遵紀守法,政治思想覺悟高。 9697 學年度擔任 ______班、9798 學年度以及 9899 學年度擔任 ______班 (進修班 )的班主任工作。比如采取主題班會、討論、講座、演講、辯論等形式,讓學生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育,并且他們的 組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉,正所謂“一舉多得”也。具體做法是班主任通過了解從學生中指定一定數(shù)量的候選人 (比實際需要的干部人數(shù)稍多幾個 ),實行差額選舉,由學生進行無記名投票、公
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