學習中國共產黨黨員教育管理工作條例有感七篇-免費閱讀
【正文】 教育管理工作教育管理機制創(chuàng)新。 作為一名基層干部，學習《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，有助于杜絕形式主義學習模式，提高黨員教育學習質量，在黨組的帶領下，履行好自己的職責，不走歪路，不掉隊伍，爭取成為黨性高、素質好、紀律嚴的優(yōu)秀干部。 其次，黨員教育管理強調政治教育為核心，弘揚革命精神和紅色傳統(tǒng)故事，引導廣大黨員向艱苦奮斗的老一輩無產階級革命家學習，堅持實現(xiàn)自身價值去維護祖國的統(tǒng)一；黨支部應當運用 “ 三會一課 ” 制度，對黨員進行經常性的教育管理。要切實堅持 “ 三會一課 ” 制度，建立黨員教育管理考評體系，使各項教育管理工作有制度依據(jù)。黨員教育管理不能空對空，要實打實，要在求真務實上下功夫。 黨員教育內容要實。指出加強黨員教育管理是黨的建設的基礎性、根本性、經常性任務，要著力激發(fā)黨組織的生機活力，建設一支信念堅定、政治可靠、素質優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。定期開展黨員大會、黨小組會、書記當講課等各項學習活動。黨支部要加強黨員教育管理，讓全體黨員增強 “ 四個意識 ” 、堅定 “ 四個自信 ” 、做到 “ 兩個維護 ” ，增強黨性， 提高素質，認真履行義務，正確行使權利，充分發(fā)揮先鋒模范作用。會議強調，要堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領，把習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為首要政治任務，引導黨員踐行新思想、適應新時代、展現(xiàn)新作為。會議強調，黨員教育管理工作要在提高質量上下真功，增強針對性和有效性，切實防止形式主義。同時各黨員也要充分利用業(yè)余時間自學，保持學習強國的學習活躍度。黨員教育管理是黨的建設基礎性經常性工作。 黨員在生活中必須自覺發(fā)揮帶頭示范作用，首先就要加強其自身的修養(yǎng)， 自覺嚴格遵守黨章、黨規(guī)、黨紀，自覺嚴格遵守憲法法律法規(guī)和道德規(guī)范，嚴格遵守《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，增強學習主動性，爭做合格黨員，成為政治合格、紀律合格、品德合格、發(fā)揮表率作用合格的優(yōu)秀黨員，永葆共產黨員的先進性和純潔性。黨的十九大報告指出： “ 黨支部要負擔好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務群眾的職責。 黨員教育管理更需高質量發(fā)展，只有一以貫之加強黨員教育管理，切實提升黨員能力素質，增強黨員隊伍活力，才能建成一支信念堅定、政治可靠 、素質優(yōu)良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍，不斷保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性。堅持從實際出發(fā)，加強分類指導，尊重黨員主體地位，充分發(fā)揮黨支部直接教育、管理、監(jiān)督黨員作用。 做為一名普通黨員要認真學習《中國共產黨黨員教育管理工作條例》相關內容，按照條例內容嚴格要求自己，積極主動的參與黨支部組織的各項活動并加強學習。在日常工作學習中，做好黨員教育管理工作，既要落實為基層減負，防止形式主義
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