期末家長發(fā)言稿范本-免費閱讀
【正文】 當然，這些成績和同學們的努力是分不開的，你們總是說我對你們從來沒滿意過，就算滿意也不肯說出來。雖然衣食無憂，生活優(yōu)裕，可他們沒有經(jīng)歷過艱難生活的洗禮，他們不可能有父輩們的堅強和閱歷。如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學校復雜的教育過程產(chǎn)生困難的根源也都可以追溯到家庭?；谶@樣一直情況，我將和你們共同探討關于教育方面的話題，我希望我能得到你們的支持和認同。這種潛力和品質(zhì)恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。但務必承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍理解的一種較為公平的人才選拔方式。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名 次的高低。比如交友、上網(wǎng)、消費狀況、有無小靈通手機 (請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多 )等等都就應成為我們關注的問題。中午必須要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。雖然是 1 19 歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控潛力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。 不能正確地對待每一次考試成績，個性是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。和班主任老師及科任老師關系不好 。 缺乏學習的主動性。當然，我們老師也會盡力地去幫忙他們改掉一些不良習慣，引導他們走入正確的道路。作為老師，我們會幫忙他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。如：許貝、馬蓉慧、李琴琴、楊璐等這些同學學習十分刻苦，讓我也感到十分感動。歷史寧?；ɡ蠋煟险n很有自己的思想，分析問題有見地，地理汪勇老師，教學經(jīng)驗豐富，講課風趣幽默。所以，我這天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三(1)班輝煌。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們務必共同參與的 `戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅僅是你們的孩子――我的學生。我們就應準備什么呢這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。語文老師王鵬霞，教學經(jīng)驗豐富，認真負責。他們從早晨 6點 10分起床到晚上 11點 10分就寢，基本上是除了學習還是學習。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。這類學生呢或許由于學習基礎薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學習，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。 三、班級目前存在的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。 部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。另一方面，及時了解各門學科的教學狀況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調(diào)整教學的手段和方法。 幫忙學生構(gòu)成良好的學習習慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的狀況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。 五、需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面 保證他 (她 )們正常的學習生活所需。 有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。高三不苦，它很充實，很簡單，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是快樂的 !所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充
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