【正文】 浙江紡織服裝學院畢業(yè)論文 31 flag2=1。 tt=0。 while(z) { for(a=0。 while(!key2)。 while(!key)。 ge=hao%10。 delay(1)。 SBUF=di1。 //地址 // while(!TI)。 SBUF=0x42。 SBUF=hao。 //報警呼叫 while(!TI)。 //床號 while(!TI)。 di1=di*60。 // di=1。 RI=0。 */ // gq_h=0。 /* =B9H CTC0 FIRST */ ET0=1。 ES=1。 TH0=(6553650000)/256。 d1=0。 sbit shui=P1^0。 // b=2。 if(hao==15) hao=0。 /* for(i4=0。 TL0=(6553650000)%256。 } if(shu2==1) { shu2=0。 cs=0。 if(abc==1) { if(shu==1) { shu=0。 } if(abc1==1) 浙江紡織服裝學院畢業(yè)論文 22 { if(shu1==1) //巡回顯示時間調(diào)整 { shu1=0。 ES=1。 } if(tt==60+num1) { tt=0。 i++。) { writelcd_date(bing1[i])。\039。 /* if(shu1==1) { shu1=0。 浙江紡織服裝學院畢業(yè)論文 20 delay(5)。 i++。) { writelcd_date(baoj[i])。 table4[hao]=shuju[0]。 abc=1。 delay(5)。 i++。) { writelcd_date(hujiao[i])。 table4[hao]=shuju[0]。 abc=1。 TI=0。 TL0=0x02。 ET1=0。 writelcd_date(0x30+ge)。 writelcd_(0x01)。 xy(0,0)。} pos=X+Y。 E=1。 E=1。 } } if(key2==0) { delay(20)。 fmq=1。 void delay(uint z) { uchar a。 uchar code table3[]= 溫度 . ℃ 。 sbit d1=P1^3。 //位定義 1302 芯片的接口，數(shù)據(jù)輸出端定義在 引腳 sbit RST=P1^2。 （ 3）光電傳感器模塊，檢測點滴速度并將信號傳給單片機，單片機控制主機和從機顯示點滴速度。能接收并存儲 10 個呼叫的病床號 。 圖 電路 從機 模塊 電路 從機模塊由 8550PNP 三極管、四位一體共陽數(shù)碼管 、單片機最小系統(tǒng)、鍵盤模1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2012864GND GND10KR30Res Tap+5+5 12345678RST91011121314151617XTAL218XTAL119VSS202122232425262728PSEN29ALE/PROG30EA/VPP313233343536373839VCC40U2P89C51RD2BN/011234567816151413121110910KR19Res Pack4+5+5+512Y2XTAL30pFC1Cap Semi30FC2Cap SemiXTAL1 XTAL2GND10KR15Res2S1SWPB10μfC3Cap Pol2GND+5RST+5S2SWPBS4SWPBS3SWPBS5SWPBGND 1KR9Res2Q92N3906+5*1GNDD1LED01KR16Res2+5 浙江紡織服裝學院畢業(yè)論文 6 塊、聲光報警系統(tǒng)組成。 報警模塊 產(chǎn)用無緣蜂鳴器和發(fā)光二極管，此設(shè)計體積小，機構(gòu)緊湊，無緣蜂鳴器雜音較少，發(fā)光二極管亮度較高。 RPR220 是一種一體化反射 型光電探測器，其發(fā)射器是一個砷化鎵紅外發(fā)光二極管，而接收器是一個高靈敏度，硅平面光電三極管。 方案三：用 8550PNP 三極管和 2 個 4 位一體的共陽數(shù)碼管。 （ 6）在滴斗處檢測點滴速度，并在病床監(jiān)控器上實時顯示點滴速度（滴 /分），測量誤差小于177。 本方案可靠，精度高，可滿足對系統(tǒng)的各項要求。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 指導(dǎo)教師評閱書 指導(dǎo)教師評價： 一、撰寫（設(shè)計）過程 學生在論文（設(shè)計）過程中的治學態(tài)度、工作精神 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生綜合運用所學知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 研究方法的科學性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計方案的合理性 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計 是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評閱教師評閱書 評閱教師評價： 一、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 浙江紡織服裝學院畢業(yè)論文 i 教研室（或答辯小組）及教學系意見 教研室（或答辯小組）評價： 一、答辯過程 畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要點和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對答辯問題的反應(yīng)、理解、表達情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學生答辯過程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計）質(zhì)量 論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計）水平 論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評定成績： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級前的□內(nèi)畫“√”） 教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名） 年 月 日 教學系意見： 系主任： （簽名） 年 月 日 浙江紡織服裝學院畢業(yè)論文 ii 目錄 1．設(shè)計任務(wù)書 ........................................................ 2 設(shè)計任 務(wù)書 .................................................... 2 基本要求 ...................................................... 2 設(shè)計方案 ...................................................... 3 顯示模塊 ................................................. 3 傳感器模塊 ............................................... 3 串口通信 ................................................. 4 報警模塊 ................................................. 4 無線模塊 ................................................. 4 2．硬件設(shè)計 ................................