【摘要】課程設計說明書課程名稱:數(shù)值計算與算法設計課程設計題目:水塔流量問題的插值與擬合解法院系:理學院_專業(yè)班級:_應用數(shù)學2005-2學號:_200513795_學生姓名:__李坷坷__指導教師:__許峰___2008年7月11日安徽理工大學
2025-01-14 19:51
【摘要】浙江科技學院信息與電子工程學院2020級Java程序課程設計報告I2020級Java程序課程設計報告學院:專業(yè):計算機科學與技術班級:學號:學生姓名:
2025-10-29 22:32
【摘要】課程設計報告科目:信號與系統(tǒng)專業(yè):應用電子技術班級:09電子指導教師:文如泉學生姓名:周康09353001徐代元09353002李俊模09353003蔣益龍09353004起至時間:教師評分:
2025-03-23 06:51
【摘要】海南大學化學工程與工藝專業(yè)化工單元設備設計說明書題目:甲醇—水精餾裝置設計設計小組第十五組成員(學號):邱婷婷(025)程椿茗(003)年級:
2025-06-07 07:53
【摘要】《交通模型及應用》課程設計TRANSCAD實驗課課程設計本課程屬于實驗課。要求通過本課程的學習,進行四階段法中的交通分布和交通分配練習,達到能運用Transcad進行簡單的交通分布計算以及交通分配的目的,得到小區(qū)之間交通期望線和路網(wǎng)中的路段的流量和飽和度。交通吸引產生和交通方式劃分的預測一般是根據(jù)能夠
2025-01-19 05:52
【摘要】培訓課程開發(fā)與設計講師:逄娟2022年9月12日現(xiàn)任ICROInternationalGroupPtyLtd高級培訓師華東師范大學特聘講師曾任前程無憂高級培訓師上海行動者企業(yè)管理咨詢有限公司
2025-08-05 16:55
【摘要】基于Matlab的控制系統(tǒng)模型一、實驗目的1.熟悉Matlab的使用環(huán)境,學習Matlab軟件的使用方法和編程方法2.學習使用Matlab進行各類數(shù)學變換運算的方法3.學習使用Matlab建立控制系統(tǒng)模型的方法二、實驗器材x86系列兼容型計算機,Matlab軟件三、實驗原理1.香農采樣定理對一個具有有限頻譜的連續(xù)信號f(t)進
2025-06-23 03:03
【摘要】C++課程設計報告-3D模型管理系統(tǒng)設計課程設計報告課程設計題目:簡單3D建模系統(tǒng)學生姓名:1021010201周旭1021010133江浩1021010212呂明華
2025-05-14 01:07
【摘要】PINGDINGSHANUNIVERSITY《基于Web的Java開發(fā)設計》課程設計題目:網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)院(系):軟件學院專業(yè)年級:軟件工程2011級姓名:李燕xx
2025-06-19 15:54
【摘要】PINGDINGSHANUNIVERSITY《基于Web的Java開發(fā)設計》課程設計題目:網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)院(系):軟件學院專業(yè)年級:軟件工程2021
2025-06-01 22:32
【摘要】第二節(jié)水驅特征曲線分析由于經(jīng)驗方法本身來源于生產規(guī)律的直接分析和總結,所以歷史比較久遠,但在油藏動態(tài)分析的領域中,1930年代以后才出現(xiàn)了一些比較成熟并能普遍使用的經(jīng)驗方法。隨著開發(fā)油田類型的增多和研究工作本身的不斷完善,近幾十年出現(xiàn)了許多具體的方法和經(jīng)驗公式,這些方法已成為油藏工程方法的一個組成部分。選擇經(jīng)驗公式和確定其中的參數(shù)是經(jīng)驗方法本身的基礎工
2025-10-07 13:00
【摘要】隨機過程課程設計課程名稱:《隨機過程》課程設計(論文)題目:平穩(wěn)時間序列MA(q)模型的計算目錄任務書 3摘要 4 1 1模型的識別 1MA(q)序列的自相關函數(shù) 2MA(q)
2025-06-27 09:42
【摘要】管理信息系統(tǒng)課程設計報告美特好濱河店庫存管理系統(tǒng)開發(fā)學院:經(jīng)濟管理學院班級:市場營銷姓名:學號:指導教師:設計時間:目錄一、前言……………………………………………2二
2025-03-23 00:32
【摘要】模具設計課程設計課程名稱:模具設計課程設計姓名:段炳義周榮指導教師:田鵬飛學院:機械
2025-06-03 03:34
【摘要】一.學習領域、學習情境?1、學習領域?現(xiàn)代職業(yè)教育課程解決的核心問題是實現(xiàn)理論和實踐教學一體化。?學習領域是理論和實踐教學一體化的現(xiàn)代職業(yè)教育課程的模式。–學習領域:是指一個由學習目標描述的主題學習單元。即是由職業(yè)能力描述的學習目標、工作任務陳述的學習內容和實踐理論綜合學習時間(基本學時)三部分組成的學習單元。是工作過
2025-10-10 16:48