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江西省贛州十一縣市20xx屆高三上學(xué)期期中聯(lián)考語文試題-免費閱讀

2025-09-23 20:51 上一頁面

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【正文】 開頭反向切入,然后正面點題: “請相信 ?水不經(jīng)過殘酷的煉獄,怎樣由柔弱變得剛強 ?! ”接著用海倫 20xx 年,一部長達 30 萬字的長篇小說《絕頂》問世,被中宣部和國家新聞出版署列為向 “十六大 ”獻禮重點圖書并連獲 “全國第三屆奮發(fā)文明進步圖書獎 ”、 “首屆中國出版集團圖書獎 ”、 “第八屆中國青年優(yōu)秀讀物獎 ”、 “第二屆中國女性文學(xué)獎 ”、 “中宣部 ?五個一 ?工程圖書獎 ”。有誰料想到這樣一個女孩終究成了一顆星,演繹了一段震撼世界的人生傳奇?她克服了多少難以想象的困難,學(xué)會了用雙手和心靈感知萬物,用筆尖抒寫熱愛和感動;像破繭羽化的彩蝶,像嚴(yán)冬后破土的春筍,歷經(jīng)了 “山 重水復(fù) ”之后,凱勒的人生終于 “柳暗花明 ”。正面三個例子選例恰當(dāng),述例到位;反面也有力,拓展了全文的主題。一個窮書生,能夠不屑于人們的折磨,不屑于人們的諂媚,朝著既定的方向,勇攀高峰,這豈是一般人所能做到的? 困境是一種考驗,新生是它的理想彼岸。 困境并非是我們?nèi)松慕O腳石,它是我們揚生命之航的風(fēng)帆,是我們臨成功之路的石階;困境是一種挑戰(zhàn),超越生與死,靈與肉的挑戰(zhàn),只有那些真的勇士,在困境中巋然不倒。 人生的意義重在永不放棄地追求。 作文立意與范文: 蘇教版高中語文教學(xué)網(wǎng) 精品資源 完全免費 材料分析: “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村 ”的意思:山重巒疊嶂,水迂回曲折,正懷疑前面沒有路可行很累也很無聊的時候,忽見柳陰濃綠,鮮花明艷,一個村莊出現(xiàn)在眼前,令人精神振奮,喜出望外。清代詩人鄭燮這樣贊美道: “一節(jié)復(fù)一節(jié) ,千校攢萬葉;我自不開花 , 免撩蜂與蝶。 ③ 音樂可以結(jié)合自己的經(jīng)歷,讓它成 為自己獨特的心理感受。(得分點: “意 ”、 “愆 ”各 1 分)( 2分) ③ 看見下棋就忘記自己已經(jīng)死了;等他死了以后,看見下棋又忘記了自己還有機會轉(zhuǎn)生陽世。不料他在路上拖延,大大地誤了期限。馬成說; “這個書生是洞庭湖和襄江一帶人士,愛棋成癖,家產(chǎn)蕩盡。不一會兒,在梁公座前跪了下來,頭叩出血乞求救他。然而氣度溫文爾雅,有文士之風(fēng)。 D項語序當(dāng)改為 “保障和改善 ”。 本項正確。 參考答案 1. A ( B 荷 h232。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。寶玉果然看到金鎖上刻著癩頭和尚送的字 “不離不棄,芳齡永繼 ”(《紅樓夢》) C. 高老頭帶著自己的遺恨死去了,拉斯蒂涅草草埋葬了高老頭,也埋葬了自己最后的一滴溫情的眼淚,他面對著巴黎的富人聚集區(qū)說: “現(xiàn)在咱們倆來拼吧! ”此后,拉斯蒂涅有了自己的貴族頭銜,成了無恥的政客,開始了自己的輝煌。 17. 文章層層遞進地敘寫了音樂的各種心境。比如聽肖邦《雨滴》前奏曲時,我 “看 ”到的 ——雨中繁茂蔥翠的草木,鄉(xiāng)村修道院屋檐的一角,那只淋濕了的、靜靜懸掛著的鐘 ……還有內(nèi)蒙古烏蘭布和沙漠上,清冷的晨風(fēng)中升起的朝霞,地平線那邊一架馬車的剪影,趕車人悠長婉轉(zhuǎn)的歌聲 …… 在聽音樂的時候,你和我都可能是出色的詩人、畫家、舞蹈家。隔了很多日子,他再一次聽到那首《船歌》,卻無論如何也找不到 那種讓人不能自己的感覺了,為此他失落了好一陣。 而柏遼茲卻用《幻想交響曲》中狂熱的音浪裹挾著你左奔右突,直到古典的形式扭曲、變形、坍塌,然后,聽他高唱掙脫靈魂桎梏、摧毀舊日城堡的浪漫主義贊歌。 肖邦讓黑白相間的鋼琴鍵輕輕起伏,當(dāng)清澄的和弦與如歌的旋律從中飛逸出來的時候,你有沒有感受到他那一腔柔情?他在向你訴說一個流亡者的孤獨,訴說愛情帶來的惆悵,還有那莫名的、卻永遠(yuǎn)彌漫的寂寞。開荒南野際,守拙歸田園。 第 Ⅱ 卷(非選擇題,共 114 分) 蘇教版高中語文教學(xué)網(wǎng) 精品資源 完全免費 四、( 24 分) 13.把第 Ⅰ 卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。前承主人命,故未敢 以 . 縲紲 系 . 之。父憂之,閉置齋中。少間,屈膝向公座,敗顙乞救。公禮 之 . ,乃坐。 ”下列對這句話的理解和分析,準(zhǔn)確的一項是 ( ) A. 月球上存在著一定量的水,雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能與地球和火星相比,但現(xiàn)在的研究結(jié) 論與 40 年前的研究結(jié)果還是不完全一致的。 C. 詹姆斯 地球?qū)W家弗朗西斷 格林伍德在德克薩斯州休斯敦 召開的第 41 屆月球與行星科學(xué)大會上公布了他的研究發(fā)現(xiàn)。 ”月球巖石樣本中合有水的線索是根據(jù) 20xx 年《自然》雜志的一項研究報告。 B. 通過本屆奧運會,讓世界更多地了解了中國,中國更多地了解了世界,來自 204 個國家和地區(qū)奧委會的運動健兒們在光彩奪目的場館里同場 競技,用他們的精湛技藝博得了我們的贊嘆。 B. 作家陳丹青到書店為其新書簽售,他坦言,這是為自己作宣傳。 一、 (15 分。每小題 3 分 ) 1.下列詞語中加點的字,讀音全部正確的一組是 ( ) A. 間 . (ji224。看來作家也要為自己作品的銷售 搖旗吶喊 . . . . 了。 C. 代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的,將是這樣一個聯(lián)合體,在那里,每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件??茖W(xué)家當(dāng)時的報告稱,在 “阿波羅 ”飛船帶回地球的月球火山玻璃樣本中發(fā)現(xiàn)了水分子。他表示這項研究證明月球巖石中的水 “并不是來自地球 ”。麥克科賓指出,雖然月球有水的發(fā)現(xiàn)會越來越多,但它們其實只是杯水車薪: “盡管現(xiàn)在能證明月球上存在著水,但與地球和火星相比這只是杯水車薪,因此:現(xiàn)在的研究結(jié)論與 40 生前對月球樣本的研究結(jié)果是完全一致的。格林伍德研究證明月球巖石樣本中的水并不是到了地球后才有的。 B. 月球含有微量的水,雖然這得到了證明,但與地球和火星相比,我們對月球的研究與 40 年前沒有什么區(qū)別。亦殊 撝 謙。公駭疑,起扶之曰: “戲耳,何至是? ”書生曰: “乞付囑圉人,勿縛小生頸。輒逾垣出,竊引空處,與弈者狎。 ”公問: “今日作何狀? ”曰: “仍付獄吏,永無生期矣。( 10 分) ① 閻摩王以書生不德,促其年壽,罰入餓鬼獄, 于今七年矣。 ( 2) 千呼萬喚始 出來, 。大樂隊轟然作響,當(dāng)鏗鏘嘹亮的號角震撼整個大廳的時候,你有沒有體會到貝多芬那股英雄的豪氣?他在向全世界宣告人類的理想、人類的力量,他伸出巨大的拳頭,猛擊在命運布下的鎖鏈上!柴可夫斯基深情地唱起俄羅斯農(nóng)民的曲調(diào),他是在告訴你,那廣袤的土地上,有著多么深 重的、三套馬車印下的轍跡。 …… 循著音樂之聲,不知不覺中,走進深邃而迷人的歷史幽境中去,每一扇被你推開的大門后面,都有不同的歌聲為你響起 ,那就是一代又一代人心境的回聲。這個男孩選擇聽貝多芬的《命運》交響曲的日子,也很特別。 一位指揮家在一次排練中對他的演奏員大聲說: “音樂不在譜子里,它在你的心里! ”我想,他的意思是讓這位演奏員把自己的情感調(diào)動起來,進入一種心境,這 樣,他的琴聲才能稱之為音樂。請用自己的話概括這三種心境。(《高老頭》) D. 隱修女認(rèn)出愛斯梅拉達就是她多年前丟失的女兒,眼看著自己的女兒被官兵抓去,又無力挽救女兒。 ”生活中處處可見竹子,請運用比喻、排比兩種修辭手法描繪你心目中的竹子。 C 梏 guǜ D 中 zh242。 D 項拋磚引玉:謙詞,比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。) 蘇教版高中語文教學(xué)網(wǎng) 精品資源 完全免費 6. C( A. 只是一種努力,并未說明已經(jīng)證實; B. 根據(jù)第三段中 “不過,水分子是否
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