湖北名校20xx高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)--語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明得體-免費(fèi)閱讀
【正文】 導(dǎo)電纖維電線在滬問世 由上海滬東電訊電纜廠研制成功的①國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、②具有國(guó) 際領(lǐng)先水平的導(dǎo)電纖維③電線，不久前④參加了全國(guó)星火計(jì)劃成果展銷會(huì)，獲得了⑤全國(guó)星火計(jì)劃成果展銷會(huì)金獎(jiǎng)。 課外閱讀無疑并非不是十分重要，理化實(shí)驗(yàn)也非常重要。 ，要得體，才會(huì)有好的結(jié)果。 、開創(chuàng)者魯迅先生十分關(guān)懷青年作家。 。 寫出有錯(cuò)的地方（只填序號(hào)） ①②③⑦（①蒞臨→來臨；②“老師們”去掉“們”；③親切→誠(chéng)摯；⑦“一草一木”中的頓號(hào)去掉） ，有三處措辭不妥，請(qǐng)找出。 （ 2）從前后主語(yǔ)應(yīng)保持一致來看，有兩個(gè)句子的句式應(yīng) 該修改，請(qǐng)寫出句子序號(hào)并改正。 C 項(xiàng)中“令郎”不能用于稱呼自己的兒子。對(duì)自己的家庭成員該用謙虛的說法，比家父、家母、犬子、小女；對(duì)必須表示出尊敬、禮貌的對(duì)方，則要用禮貌稱謂，如令尊、令堂、令郎、令媛。 ，鄙人才 識(shí)淺，書中謬誤甚多，特此敬請(qǐng)斧正。讓我們走出雷雨，穿越時(shí)空，去聆聽一曲愛情與自由的贊歌。 你對(duì) 張丹、張昊說： 示例： 你們以高難度的動(dòng)作挑戰(zhàn)自我，以堅(jiān)韌不拔的精神為國(guó)爭(zhēng)光。請(qǐng)分別擬出兩個(gè)同學(xué)的邀請(qǐng)語(yǔ)。 （人稱“喜樂”）是我們班的大活寶，他的笑話說不完。⑦這一版本到底有什么更強(qiáng)大的功能呢？⑧讓我們?cè)诘谝粫r(shí)間里親密接觸它。 冷不丁從路口突然①竄出一個(gè)孩子，我②一緊張，猛地一捏自行車③的前剎，致使④身體一下子失去了平衡，從自行車上摔了下來⑤，摔到地上⑥，把左臂和左腿都⑦摔破了。 去掉“立體會(huì)活動(dòng)的”“也很吸引人”“它的”“當(dāng)你”“的時(shí)候”“馬上”六處。 ，覬覦桂冠。（廣播稿） 月 18 日，該犯與兩個(gè)哥們一同到博物館踩點(diǎn)，回來合計(jì)好行動(dòng)步驟，當(dāng)晚乘月黑風(fēng)高之機(jī)，潛入博物院，盜竊有價(jià)值文物多件。 媽媽：為什么不一次上交呢？ 兒子：老師說過，撿到東西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就會(huì)有五次加分了。 她 知道后，就一個(gè)人悄悄跑到前莊上去找 小二黑 ，恰巧小二黑這時(shí)也正要找她。 “與農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后所寫的總結(jié)中的一段話，在詞語(yǔ)、語(yǔ)法、表達(dá)等方面有不恰當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)指出四處，將序號(hào)和修改的內(nèi)容填入橫線上。 ，那你給老師打個(gè)電話 ，請(qǐng)半天假。⑩由衷地感謝您。 ：“張全家的二畝地，秋里收了一千五 !咱都得科學(xué)種田，都弄它一千五。用什么辦法才能解決⑥眼下⑦的⑧燃眉之急呢？ ②（“班級(jí)”改為“班”）③或④（刪③或④）⑤⑥⑦（“班級(jí)”是集合名詞；“十分”和“嚴(yán)重”重復(fù)；“進(jìn)行”不能做“籌措”的狀語(yǔ)；“眼下”和“燃眉之急 ”語(yǔ)意重復(fù)；“的”在此處啰嗦） ，請(qǐng)?zhí)砑右惶幈匾脑~語(yǔ)，使它清晰連貫。 序號(hào)為： efji(本題考查根據(jù)不同文體做到語(yǔ)言得體的能力。（有幾個(gè)寫幾個(gè)） 啟示 敬告在我店購(gòu)物者： 因店堂將轉(zhuǎn)讓，凡在我店購(gòu)物者，如物品有質(zhì)量問題，且未超過退、換日期，請(qǐng)于 2 月19 日以前來我店退、換，到期我店概不受理此項(xiàng)事宜。語(yǔ)言的運(yùn)用要注意并適應(yīng)各種情境條件，即主 要符合“外部語(yǔ)境”的各種要求，注意掌握語(yǔ)言使用的分寸。乙（略。 應(yīng)該刪去的三個(gè)詞是： 【答案】由于，其中，可以 【解析】“由于”在此處多余，無表原因之意；受欺詐的只能是一方，“其中”多余；有了前面的允許，“可以”就使得文字不簡(jiǎn)潔。高考二輪復(fù)習(xí)： 語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明、得體 【考點(diǎn)解說】 1 “簡(jiǎn)明”是以盡可能少的語(yǔ)言符號(hào)，傳遞盡可能多的信息，并取得最佳效果。 【例 2】下面的文字語(yǔ)言重復(fù)啰嗦，在不影響原意的前提下，由（甲）刪除三處和（乙）刪除四處兩種改法。依甲的思路可以分析） 【例 3】修改下面的這段文字，使它更精美。 【例 4】下列句子中，加點(diǎn)的禮貌用語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( ) ，我一直惠存著。 商店 20xx 年 2 月 16 日 不得體的詞： 分別改為 【答案】①“啟示”改為“啟事”；②“我店購(gòu)物者”改為“顧客”或“客戶”；③“到期”改為“過期”。注意文體樣式的差別，按照文體要求運(yùn)用語(yǔ)言，是做到“語(yǔ)言得體”的重要方面。 在“ 9” D.“我這法行不行？”李老漢著急地說。 A.④⑥⑧⑨ B.①③⑦⑩ C.②⑤⑥⑨ D.②④⑧⑩ A（“④高風(fēng)亮節(jié)”形容品格、行為十分高尚，用到此處顯得拔高；⑥只能用于對(duì)方，不能用于己方；⑧“致謝”含有“來”表 示感謝之意，“來”多余；⑨應(yīng)為“遺憾”） ，加點(diǎn)的傳統(tǒng)禮貌用語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( ) ，我深感榮幸。 A（略） “連我都不相信”放到一定的語(yǔ)境中（橫線上寫出語(yǔ)境），消除歧義。 我對(duì)農(nóng)村婦女①抱有無比深厚的感情。于是兩 ③ ④ 個(gè)人就商量對(duì)付 她 的方法。 媽媽：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 【解析】根據(jù)一定的語(yǔ)境及提示，寫出相關(guān)內(nèi)容，使所補(bǔ)寫內(nèi)容與原有內(nèi)容水乳相融，天衣無縫。（法院布告） ：落葉喬木，品種很多，性耐寒。 A（略） ( ) 。 ，在不影響原意的情況下，必須刪除的是哪些詞語(yǔ)？將其序號(hào)填在橫線上。 刪除部分： ①③④⑤或①③④⑥ 段文字，有的句子不夠簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，有的不夠明白通暢，請(qǐng)選 4 處修改。 ，并修改。 。要
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