【摘要】PCR快速檢測技術(shù)及其在食品中的應用[摘要]微生物食品安全是當前消費者與食品工業(yè)共同關注的話題,食品中致病菌的快速、準確、簡便檢測,對于食品安全質(zhì)量控制以及食品鏈中致病性細菌的溯源追蹤具有重要作用。在選用微生物的快速檢測
2025-06-07 12:11
【摘要】本文由jimmy3973貢獻pdf文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT,或下載源文件到本機查看。維普資訊2004年第2O卷第2期?。玻埃郑希稀。埃矗保玻危铮。搽娮訖C械工程?。牛欤悖颉停澹瑁幔睿悖欤牛睿纾睿澹颍睿纾澹簦铮悖椋帷。?/span>
2025-07-14 01:33
【摘要】強化傳熱在冷凝器冷凝過程的應用第四組:王安民張磊制作?一、制冷系統(tǒng)簡介?最簡單的制冷系統(tǒng)由四大要件組成:①壓縮機;②冷凝器;③節(jié)流閥;④蒸發(fā)器;(1)壓縮機基本作用:壓縮氣體,產(chǎn)生高溫高壓的冷媒氣體。(2)換熱器(冷凝器、蒸發(fā)器)基本作用:強化冷媒和空氣
2025-05-03 04:53
【摘要】 第1頁共3頁 勞動局企業(yè)引進技術(shù)工人的試行意見 為適應"發(fā)展經(jīng)濟、開發(fā)**、振興**"的需要,現(xiàn)就本市企業(yè) 從外省市引進技術(shù)工人的問題,提出如下試行意見: 一、本市各企業(yè)、市郊國營農(nóng)場和鄉(xiāng)...
2025-08-11 09:25
【摘要】探究饅頭在口腔中的變化烏馬河一中張婷IF語句的應用一、情境導入親自體驗細細的咀嚼饅頭體會其中變化IF語句的應用學習目標1、說出口腔內(nèi)唾液牙齒、舌、以及溫度對食物消化的作用;技能目標知識目標情感目標1、設計實驗方案,2、規(guī)范、熟練操作
2024-11-24 12:42
【摘要】食物在口腔中的消化身邊事?你吃饅頭的時候,又沒有感覺到過饅頭的甜味?探究竟?問題:唾液在饅頭消化過程中起什么作用??提出假設?設計實驗:參照“小辭典”和“技能卡”設計實驗。注意對照實驗。?完成實驗?得出結(jié)論探究竟?探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對食物消化的作用。?2ml
2025-01-04 18:59
【摘要】話說唐僧西天取經(jīng),路遇火焰山擋路。而鐵扇公主因為紅孩兒的事懷恨在心,不肯借芭蕉扇。于是悟空搖身一變,變成一只小蟲,藏在她的茶杯里。鐵扇公主端起茶,一口氣喝下去……第二節(jié)食物的消化食物在胃腸內(nèi)的消化消化系統(tǒng)的組成:肛門消化道:口咽食道胃小腸大腸
2025-11-01 09:01
【摘要】米飯為什么越嚼越甜?麥芽糖(有甜味)淀粉(無甜味)生活體驗:變碎變濕潤牙的切碎舌的推動、攪拌唾液有同學問:淀粉變甜就一定是唾液的作用嗎?會不會是牙齒的作用或是舌頭的作用?淀粉在口腔發(fā)生怎樣的變化?如何探究是哪種作
2025-08-05 08:49
【摘要】第3章化工設備零件圖繪制?封頭的繪制?法蘭的繪制?接管的繪制?其他化工小零件的繪制封頭的繪制主目錄半球形封頭的繪制半球形封頭由半個球殼組成。對于直徑較小、厚度較薄的半球形封頭,可以采用整體熱壓成形加工技術(shù),對于大直徑的半球形封頭則采用分瓣沖壓后焊接組合的加工技術(shù)。半球形封頭厚
2024-12-30 23:46
【摘要】第二節(jié)食物的消化和吸收(第二課時)思考!食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、糖類分解后的最終產(chǎn)物是什么?分別是氨基酸、甘油和脂肪酸、葡萄糖酶的概念:絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)的酶是RNA酶是活細胞產(chǎn)生的一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)。又稱生物催化劑來源功能本質(zhì)
【摘要】消化、吸收的概念及消化方式?消化:食物經(jīng)消化道分解為小分子物質(zhì)?吸收:消化后的物質(zhì)進入血液、淋巴液的過程消化的方式:機械消化化學消化通過肌肉運動完成,如磨碎、混合、推送等通過消化液完成,如酶解消化系統(tǒng)還有內(nèi)分泌功能和免疫功能第六章消化和吸收第一節(jié)概述一、消化道平滑肌的生理特性
2025-01-06 02:01
【摘要】LOGO食物的消化和吸收消化作用食物中的營養(yǎng)物質(zhì)糖類、蛋白質(zhì)、脂肪水、無機鹽、維生素消化后吸收直接吸收都能被人體直接吸收嗎?把不溶于水的復雜的大分子物質(zhì)轉(zhuǎn)變成溶于水的簡單小分子物質(zhì)。消化作用食物消化示意圖(課本59頁)跳頁消化作用磨碎食物
2025-01-05 21:35
【摘要】我是饅頭——香香,今天,我和我的雞蛋妹妹約好,要去主人的身體里旅行。看,我雞蛋妹妹被主人打扮了一番,穿了一件金黃色的外套,夠漂亮吧!同學們,你們猜猜,我們將會到主人的什么地方去旅行呢?在那里我們將會經(jīng)歷什么呢?作課教師:相福紅單位:尖山農(nóng)場中學1、能夠描述人體消化系統(tǒng)的組成。2、概述食物的消化過程
2024-12-04 20:50
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動2021/1/67C中小學課件課堂講練互動江陰市長壽中學徐掌娣07.10.277C中小學課件課堂講練互動2021/1/6教學目標?(1)描述人體消化系統(tǒng)的組成?(2)概述食物的消化的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程7C中小學課件課堂講練互動人體的消化系統(tǒng)消化道消
2024-11-30 12:05
【摘要】第二章食品的消化和吸收?第一節(jié)消化系統(tǒng)概況?第二節(jié)食品的消化?第三節(jié)吸收第一節(jié)消化系統(tǒng)概況消化系統(tǒng)的基本功能是食物的消化和吸收,供機體所需的物質(zhì)和能量,食物中的營養(yǎng)物質(zhì)除維生素、水和無機鹽可以被直接吸收利用外,蛋白質(zhì)、脂肪和糖類等物質(zhì)均不能被機體直接吸收利用,需在消化管內(nèi)被分解為結(jié)構(gòu)簡單的小分子物質(zhì),才能
2025-01-05 21:37