20xx年行政管理社會調(diào)查報告-免費閱讀
【正文】 現(xiàn)在人類的生活當中，手機成了很多人必不可少的隨身物品，而且手機也在改變著我們的生活。培訓政策不僅要表明企業(yè)政策是為最大限度地發(fā)揮職工的能力，而且要使職工對各種培訓方案非常清楚。便 于部門之間以及領導和職工之間的的相互了解和協(xié)調(diào)。職工普遍認為，在實際工作中自身的專業(yè)技能比較滿意，這一比例高達 80%,僅有 15%左右的職工認為自己的技能相當完備，與此同時， 5%職工對自身知識與技能表示了不滿，希望在以后的工作中逐步提升。針對團隊的特定成員進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，約有 35%職工反映某些職工沒有與整個團隊融合起來，表現(xiàn)出例外或特例的行為。部門負責人作為企業(yè)的中堅力量，肩負著不斷創(chuàng)新、發(fā)展企業(yè)的重任，從統(tǒng)計數(shù)字發(fā)現(xiàn)，在工作任務分安排方面， 80%左右的職工認為，中高層管 理人員做到了用人所長，但仍有 20%人員認為存在不公平現(xiàn)象 。 沒有調(diào)動職工參與培訓的積極性。企業(yè)同時 應把培訓作為管理的機會和途徑，以及完 成任務的方法和手段，圍繞企業(yè)的任務和目標來實施培訓，并通過培訓溝通上下級的聯(lián)系，掌握工作進展狀況，達成相互理解與支持，共同不斷提高工作績效。因此要從觀念、內(nèi)容、方式以及授課者的選擇等方面創(chuàng)新職工培訓工作。做好企業(yè)職工教育培訓工作，有利于科教興國戰(zhàn)略的實施，有利于經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進 步。培訓不僅通過職工自覺性、積極性、創(chuàng)造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價值使企業(yè)受益，而且增強職工本人的素質(zhì)和能力，使職工受益。缺乏 苦練內(nèi)功、培養(yǎng)后勁 的意識和行動，長期以往只會導致企業(yè)管理水平和安全生產(chǎn)水平的下降。由于常常搞突擊式的培訓，人多量大，時間緊，給出題、考核、閱卷帶來許多困難， 培訓部門對培訓后的效果不能進行全面、及時的分析和評價，因而無法對后來進行更合理有效地培訓安排，從而不能保證培訓效果和質(zhì)量的提高。而據(jù)中級管理人員的調(diào)查顯示，則依次為：責任心、上下級溝通、團隊文化、領導藝術、公平性、業(yè)務能力，思想意識、職工激勵、成就動機。在職工
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