【摘要】第十三章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)8上【R】等腰三角形第2課時(shí)等腰三角形的判定等腰三角形感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-21 12:24
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)數(shù)學(xué)從等腰三角形看分類討論專題練習(xí)試卷簡(jiǎn)介:分類討論在中招試題中十分常見,這類題目不僅考查了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和方法的掌握,也考查了學(xué)生思維的深刻度。而解決這類問題時(shí),因考慮不全導(dǎo)致的失分現(xiàn)象十分嚴(yán)重,針對(duì)這個(gè)問題,本套題目以等腰三角形為依托,詳細(xì)介紹了何時(shí)分類、如何分類的思想與方法,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
2025-08-11 13:40
【摘要】第一篇:八年級(jí)等腰三角形教學(xué)設(shè)計(jì) Sx81 八年級(jí)《等腰三角形(1)》教學(xué)設(shè)計(jì) 白水鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)楊彥寧 一、教材內(nèi)容分析 本課內(nèi)容在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中起著比較重要的作用,,得出等腰三角形的軸對(duì)稱性...
2024-11-11 18:42
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版等腰三角形(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)ll掌握等腰三角形的判定方法,并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問題;通過獨(dú)立思考,交流討論,發(fā)展推理能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力探索新知教學(xué)重點(diǎn):理解和運(yùn)用等腰三角形的判定方法。教學(xué)難點(diǎn):等腰三角形的判定和性質(zhì)的區(qū)別,等腰三角形的判定的應(yīng)用。如圖,位
【摘要】等腰三角形第1課時(shí)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HK第15章軸對(duì)稱圖形與等腰三角形等腰三角形的性質(zhì)自我診斷1.若等腰三角形的頂角為40°,則它的底角度數(shù)為()A.40°B.50°C.60°
2025-06-17 19:48
【摘要】等腰三角形第2課時(shí)2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HK第15章軸對(duì)稱圖形與等腰三角形等腰三角形的判定自我診斷1.如圖所示,其中共有等腰三角形()A.4個(gè)B.5個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)B自我
2025-06-17 19:24
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)ll鞏固等腰三角形的概念,掌握等腰三角形的性質(zhì),并能靈活應(yīng)用等腰三角形的性質(zhì)解決一些實(shí)際問題;通過獨(dú)立思考,交流合作,體會(huì)探索數(shù)學(xué)結(jié)論的過程,發(fā)展推理能力; 如圖所示,把一張長(zhǎng)方形的紙按圖中虛線對(duì)折,并剪去陰影部分,再把它展開,得到的△ABC有什么特點(diǎn)?ABCD
2025-06-18 12:05
【摘要】給我最大快樂的,不是已懂的知識(shí),而是不斷的學(xué)習(xí).高斯1復(fù)習(xí)、等腰三角形的性質(zhì)是什么?性質(zhì)1等腰三角形的兩個(gè)底角相等。(可以簡(jiǎn)稱:等邊對(duì)等角)2引入:我們知道,如果一個(gè)三角形有兩條邊相等,那么它們所對(duì)的角相等,反過來,如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么它們所對(duì)的邊有什么關(guān)系?性質(zhì)2等腰三角形的頂角平分線與底邊上
2025-06-26 22:47
2025-06-18 12:06
【摘要】第一篇:八年級(jí)數(shù)學(xué)等腰三角形教案(滬科版) 課題:等腰三角形(滬科版八年級(jí)數(shù)學(xué))教材分析: 本課內(nèi)容在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中起著比較重要的作用,它是對(duì)三角形的性質(zhì)的呈現(xiàn)。教材通過學(xué)生對(duì)等腰三角形的疊合...
2024-10-24 19:41
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)(1)馬寨中心學(xué)校八年級(jí)備課組Emil:(課本P49頁(yè))如圖.把一張長(zhǎng)方形紙片按圖中的虛線對(duì)折,并剪去陰影部分,再把它展開,得△ABC,活動(dòng)1:實(shí)踐觀察,認(rèn)識(shí)三角形ACDBAC和AB有什么關(guān)系
2024-11-21 23:19
【摘要】【情境引入】1.觀察圖中的等腰三角形ABC,分別說出它們的腰、底邊、頂角和底角.等腰三角形的軸對(duì)稱性(1)【情境引入】2.把該等腰三角形沿頂角平分線折疊,你有什么發(fā)現(xiàn)?ABCADB(C)ABCD等腰三角形的軸對(duì)稱性(1)【探究活動(dòng)】問題
2024-11-24 21:06
【摘要】問題:1.等腰三角形有哪些性質(zhì)?等腰三角形的軸對(duì)稱性(3)2.怎樣判定一個(gè)三角形是等腰三角形?CEBAD:如圖,∠EAC是△ABC的外角,AD平分∠EAC,AD∥BC.求證:AB=AC.等腰三角形的軸對(duì)稱性(3)CEBAD
2024-11-24 21:08
【摘要】......等腰三角形考點(diǎn)一、等腰三角形的特征和識(shí)別⑴等腰三角形的兩個(gè)_____________相等(簡(jiǎn)寫成“________________”)⑵等腰三角形的_________________、__________
2025-04-17 08:21